初中英语宾语从句的用法

教学目标：

1.掌握宾语从句的语序。2.掌握引导宾语从句的各种连词。

3.掌握宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。

教学重点、难点： 宾语从句的语序。引导宾语从句的各种连词。宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。 教学过程：

1

一、宾语从句的定义： 宾语从句就是作（及物动词、介词或某些形容词）宾语的部分是由句子来充当。因此把这样的句子（含有从句）叫做复句。引导宾语从句的引导词分为三类,即:

表示陈述语气用that , 表示一般疑问语气含有“是否,能否”的意思whether 和if引导．表示特殊疑问语气由特殊疑问词引导．宾语从句可做动

2

词宾语,介词宾语,及某些形容词的宾语. 例如： 1. He wrote me a letter, saying that he would pay a visit to China next week. (动宾)

2、I wonder if you could spare me a few minutes.（动宾） 3、The teacher is quite satisfied with what you have done.（介宾）

3

4、Mother was very pleased that her

daughter had passed the exams. (形宾) 二、过好“三关”学习宾语从句：

（一）过引导词关 1、连词that(在口语中that常可省略)，if, whether,如：

He knows that Jim will work hard.

4