八年级下册历史全册导学案与重难点解析

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骤 一： 农村 改革 及地区 重大措施 实行 。 农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。随着农业生产向专 影响 业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来， 为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 开始时间及重点 国有企业从 年起，城市改革全面展开，重点是 的改革。 （1）把原来单一的 发展为以 。 （2）对国有企业实行 ，逐步扩大 ， 实行经营责任制。 （3）实行 ，多种分配方式并存的制度。 背景 加快改革步伐 措施 年，党的 提出建立社会主义市场经济体制 （1）在大中型企业推行公司制、股份制，向 制度迈进。 （2）对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。 目的 为社会主义经济建设服务，发展民族经济。 年，我国在 、 、 和 建立 建立经济特区。 成为经济特区的代表，对外开放的窗口，被外国人称为“一夜崛起之城”。 （1）继续开放 、 等14个沿海城市。 （2）增设 经济特区。 发展 （3）设立 ：已发展成为国际化的经济 中心和金融中心。 经济特区的创设，扩大了对外贸易、对吸引外资、学意义 习外国的先进技术和经营管理方法、推进经济体制改革起到重大的作用，有力地推动了社会主义现代化建设。 格局 全方位、多层次、宽领域： ── ── ── 第二： 城市 改革 改革的主要方面 对外 开放 经济特 区建设 过程

二、重难点解析：

1.土地改革、农业社会主义改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的区别与联系？

时间上：土地改革（1950—1952）农业社会主义改造（1953—1956）人民公社化运动（1958）家庭联产承包

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责任制（1978年）

内容上：①土地改革消灭地主阶级，把地主的土地分给无地、少地农民耕种，同时留给地主一块应得的份地，自食其力。这是第一次分田地。变封建地主土地所有制为农民土地所有制，消除了封建剥削，但仍然属于私有制，因为土地的所有权和使用权都归农民所有。

②农业社会主义改造采取合作化的方式，把分散的个体农民组织起来，引导他们加入农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。这样就把土地的所有权收归国家，农民保留使用权，在需要的时候可以得到集体的帮助。而在所有制上，就把土地农民私有变为集体公有。

③人民公社化运动是要组建政社合一的社会基层组织——人民公社。一切财产统一核算，统一分配，吃公共食堂，社员的自留地、家畜、数目都收归公社所有。这样农民在农业社会主义改造中保留的使用权也被收归公社，农民只是按照安排劳动。

④家庭联产承包责任制是土改之后的第二次分田。“大包干”就是分田分产到户，自负盈亏。土地使用权再次交给农民，但是土地所有权还是归集体公有。所以说土地公有制和生产关系并没有改变，只是农民获得了对土地的支配权。在向国家集体交税之后，农业收获归自己所有。 由此可以看出，从土地改革到家庭联产承包责任制有几次变化

①所有制上：土地改革（农民私有制）→农业社会主义改造（土地公有制）→人民公社化运动（土地公有制）→家庭联产承包责任制（土地公有制）

②所有权上：土地改革（农民所有）→农业社会主义改造（集体公有）→人民公社化运动（集体公有）→家庭联产承包责任制（集体公有）

③使用权上：土地改革（农民拥有）→农业社会主义改造（农民拥有）→人民公社化运动（集体所有）→家庭联产承包责任制（农民拥有）

正是因为土地的使用权的变化，农民对土地支配权的得失导致这几次改革产生了不同的影响（具体意义见课本），土地改革、农业社会主义改造、家庭联产承包责任制都使农民拥有对土地的支配权，并且给农民生产以帮助，这样就增加了农民的生产积极性，有利于农业的进一步发展，而人民公社化运动，却将土地的支配权收归集体，搞平均主义，超出了当时的生产力水平和群众觉悟水平，损害了群众的利益，农民的生产积极性受到严重打击，导致生产混乱，生产力下降，严重阻碍了农业的发展。

2.对外开放的含义是什么？我国为什么要进行对外开放？

（1）含义：①指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利、互守信用的原则，同世界各国进行经济合作和技术交流，它是加速我国社会主义现代化建设的重大战略决策。②对外开放与旧中国的“门户开放”有本质区别。即对外开放是建立在维护国家主权、平等互利基础上的，而旧中国的“开放”是建立在不平等条约基础的。

（2）实行对外开放的原因：我国实行对外开放是总结我国历史经验的必然结果，是顺应当今世界经济发展的潮流的客观要求，是发展市场经济的内在条件，是强国之路。

第10课 建设有中国特色的社会主义 一、自主学习（相信自己，我能行） 邓小平理论（即建设有中国特色的社会 十二大 召开时间 年 过程 十一届三中全会以前 主要内容 （1）党的十一届三中全会前，提出改革开放。 （2）改革开放中，针对出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实 现 ，必须坚持 ”。 强调从国情出发，把 结合起来， 建设有 。 荣江学校 学案

主义理论）的形成 十三大 召开时间 年 阐明 段理论，提出党在社会主义初级阶段的 ，即以 为中心，坚持 ，坚持 ；作出社会主义 初级阶段经济发展 。 背景 主要内容 20世纪 末 初 (1)强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“ ”不 姓“ ”。 (2)改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。 (3)要抓住时机，发展自己， 。 意义 邓小平视察南方的讲话， 。 南方谈话 时间 年 邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想，逐渐形成了 。 邓小平理论形成 这一理论，第一次比较系统地回答了 的一系列基本 问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了 ， 十四大 召开时间 年 提出建立 。这次大会形成了以 的第 三代领导集体。 主要内容 (1)江泽民作了《 》的报告。 (2)大会通过的党章规定：中国共产党以 作为自己的行动指南。 十五大 召开时间 年 意义

二、重、难点解析

如何认识社会主义初级阶段？

把 指导思想，这对建设有中国特色社会主义具 有重要意义。 社会主义初级阶段是中国社会主义社会一个特定的历史阶段。它开始于1956年社会主义改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。在这个阶段中，一方面中国已进入社会主义社会，另一方面生产力发展的水平还很低。社会主义初级阶段是我国逐步摆脱贫困、摆脱落后的阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步转变为非农业人口占多数的现代化工业国的阶段；是由自然经济、半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过深化改革探索、建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。

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第11课 民族团结

班级： 姓名： （一）自主学习（相信自己，我能行） 一.民族区域自治的实行

1.实施原因：（1）前提：我国是一个由 个民族组成的 的国家。 （2）民族关系：各民族在政治、经济、文化上 、 。

（3）民族格局：在长期历史发展中，逐渐形成以 为主体的各民族 、 的格局。 2.提出：（1）时间：在 的时候。

（2）范围：党提出各民族一律 ，在 实行民族区域自治。 3.实施：（1）设三个层次：分自治区、 、 。

（2）我国已建立 个省级自治区： 、 、 、

、 。

4.历史意义：民族区域自治对 、 、 和 有重大意 义，成为我国的一项 和 。 二. 各民族共同发展

1.原因：党的民族政策——新中国成立后，中央政府实行 的政策，少数民族地区迅速发展。 2.发展表现：

（1）西藏——藏族：20世纪60年代初期，西藏完成 ，废除 ，进入 阶 段。今天，已成为我国的 。

（2）内蒙古——蒙古族：内蒙古自治区的 成为国家商品粮基地。

（3）云南——傣族：西双版纳 橡胶事业发展迅速，是我国第 大橡胶基地。

（4）中央提出实施 以来，少数民族人口较多的西部地区出现 、 的新气象。 （5）为了到达各民族共同发展，中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业，其中杰出的代 表是 。

（二）我国自古以来就是一个统一的多民族的国家。在长期的历史演变中，中国各民族形成了“大杂居，小聚居”的分布特点。一个民族全部居住在一个地区的情况极少。在此情况下，只有实行民族区域自治制度，才能适应我国民族分布的特点，才能实现少数民族人民的自治权利。

（1）有利于少数民族行使当家作主、管理本民族内部事务的民族权利。 （2）有利于捍卫国家统一和边防安全。 （3）有利于加速少数民族地区经济文化的发展。

（三）达标测试

1.我国处理民族关系的一项重要政治制度，是在少数民族地区实行（ ） A.民族平等 B.民族团结 C.民族区域自治 D.共同繁荣

2.支援少数民族地区的杰出代表是（ ） A.王进喜 B.雷锋 C.焦裕禄 D.孔繁森 3.我国各民族的关系是（ ） A.大杂居 B.小聚居 C.以汉族为主体 D.相互依存，不可分离 4.我国现有省级民族自治区（ ） A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 5.少数民族人口较多的西部地区出现大开发，大发展的新气象是由于（ ）

A.中共中央人民政府实行各民族共同发展的政策 B.中共中央人民政府实行民族区域自治的政策 C.西部开发战略的实施 D.中共提出各民族一律平等的政策 6.下列选项，属于我国第二橡胶基地的是（ ）

A.西双版纳傣族自治州 B.宁夏回族自治区 C.内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治区 D.西藏自治区