篮球运动概述

莅第二阶段，有三种形式 :

⑴两组同名次进行竞赛。各小组第1名决第1、第2名；各小组第2名决第3、4名……各小组的第6名决第11和第12名。

螁⑵将两组第1、第2名编排在一组进行单循环赛，决第1至第4名；各小组的第3和第4名编在一组进行单循环赛，决第5至第8名；各小组的第5、第6名编在一组进行单循环赛，决第9至第12名。

膇⑶将两组的前3名编在一组，决出第1至第6名。其他各队不再竞赛（或将两组后3名编在一组用同样的方法决出第7至第12名）。

蒈2．分组循环竞赛的种子队确定和位置排列

薅确定“种子”队的依据可以根据参赛各队的实际水平，在领队会议上协商确定。“种子”队确定之后，经抽签先把“种子”队分到各组里，然后再用抽签的方法确定其他各队在各组的位置。“种子”队的队数一般等于分组的组数，如分4个组进行竞赛，应有4支“种子”队。为了做到更合理，可以多选出几支“种子”队，但必须是组数的倍数，如分4个组，若确定8支“种子”队，一组中有两支“种子”队，应把第1名和第8名“种子”编在一组，把第2名和第7名编在同一组，依次类推。具体编排如表6-2-5所示。 蒅 膁表6-2-5分组循环竞赛的“种子”队分组表 膆第二组 莁 罿第一组 螃 肀第三组 肀 羈第四组 肅1…8 2…7 6 3…4…5

蒅3．分组循环竞赛的抽签方法

膀抽签方法可分为一次性抽签和二次性抽签。

膀一次性抽签就是一次抽签就决定组别及组的顺序号。二次性抽签就是第一次抽签决定组别，第二次抽签决定组的顺序号。

蒆抽签时，“种子”队先抽入各组。确定各“种子”队的组别，若“种子”队的队数与分组数相同，则将各“种子”队分别抽入各组。若“种子”队数是分组的倍数，则将采用跟“种子”的方法，合理地将两支“种子”队抽入同一组内。以分4组有8支“种子”队为例前4支“种子”队代表后4支“种子”队抽签，第一号“种子”抽入某组则将第八号同时带入同组；第二号“种子”抽入某组则将第七号“种子”带入同组……然后非种子队按分组的顺序依次抽签，确定组别和组的编号，将各队队名对号填入事先编排好的轮次表内。

羃如无法确定“种子”队时，可将参赛各队所抽顺序按所分组数以“蛇形”排法分组，确定各组参赛队，如16支队分4个组竞赛，其排法见表6-2-6所示。

膃表6-2-6分组循环竞赛的“蛇形”排列分组表

蒅第二组 羈2 羂7 莂10 羇15 膃第三组 肈3 肄6 蒁11 蚁14 蒀第四组 螈4 蒅5 膃12 蒀13 芀第一组 袈1 袆8 蚀9 芈16

袈三、混合制 袆㈠交叉赛 蚁⑴参赛队分为两组，先进行第一阶段的分组循环赛，排出各组名次。 艿⑵进行第二阶段淘汰赛时，两组第1、第2名进行交叉赛，即A组的第1名与B组的第2名，B组的第1名与A组第2名进行竞赛，然后两场竞赛的胜队进行冠亚军决赛，两组的负者进行第3、第4名的决赛。如图6-2-5所示。 羈交叉赛后 螅A1 A2 A1B2胜方——A2B1胜方，决第1名、第2名。 袁B1B2 A1B2负方——A2B1负方，决第3名、第4名。 螀图6-2-5混合制交

叉淘汰赛对阵图 螆如果还需要排出 后面的名次，可以再用上述方法进行竞 赛，决出名次。

蚃㈡同名次赛

膈进行第二阶段淘汰赛时，把第一阶段 竞赛所产生的各组同名次的队编在一

起进行竞赛，胜者名次列前。如果第一阶段是分成四个组循环，先由四个组的第一名进行半决赛，然后胜队与胜队进行决赛，负队与负队进行附加赛，决出第1至第4名。如图6-2-6所示。

薂如果还需要排出后面的名次，仍可按此方法进行竞赛，排列出名次。

芁 图6-2-6混合制同名次淘汰赛对阵图 四、主客场制

蚄 五、成绩计算方法与名次排列

莇篮球竞赛的成绩计算方法和名次的排列是以积分多少来计算，即胜一场得2分，负一场腿 得1分（包括竞赛因缺少队员告负），弃权得0分，积分多者名次列前。

薃如在排列名次中出现若干队积分相等，则按下列办法排列名次。

蒂⑴如两队积分相等，按两队相互竞赛的胜负决定名次，胜者名次列前。

艿⑵如果两队之间在竞赛的积分和得失分率仍相同，则以两队在组内所有竞赛的得失分率来确定名次。

罿⑶如果在排列名次中两支以上的球队积分相等，再次排列中只考虑积分相同的球队之间的竞赛结果。

莆⑷如果再次排列后仍有球队积分相同，然后只考虑仍积分相同的球队之间的竞赛结果，用其得失分率来确定名次。

莂⑸如果仍有球队积分相同，则按他们在组内所有竞赛的得失分率来确定名次，得失分率高者名次列前。如表6-2-7所示。

葿思考与练习：

肆1．组织篮球竞赛有何意义。

袄2．篮球竞赛的制度有哪几种。

膁3．如何机栓单循环竞赛的轮次和场数？其编排方法是怎样的？

蕿4．如何计算竞赛成绩和名次排列？

蒇第七章篮球文化

薆第一节篮球文化概述

一、篮球文化的概念

膇《辞海》为文化定义为：广义指人类在社会实践过程中所获得的物资、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形态。

蒆《体育大辞典》把体育文化定义为：“广义是指为丰富人类生活，满足生存需求，以身体为媒介，把满足人类需求的身体活动进行加工、组织和秩序化，形成获得社会承认的、具有独立意义和价值文化。它包括精神文化（体育观念、意识、思想、言论等）、行为文化（体育行为、技术、规则、规范等）、物质文化（体育设施、用具、服装等）。狭义的体育文化指体育是生活文化的一部分，将产生于社会生活的体育作为有价值的活动加以肯定，并赋予一定的意义，从而使体育由自然活动变成文化活动。它包括与艺术、宗教、学术、文化娱乐以及传媒等有关的体育活动和体育作品，如体育舞蹈、艺术体操、武术和体育摄影、雕塑、体育建筑、体育音乐、体育研究、体育休闲娱乐、体育大众传播等。”

薁篮球文化应为：从广义来说，指以篮球运动为活动形式所创造的物质和精神财富的总和。狭义上来说，指在长期的篮球运动实践过程中所产生的价值观念及与之相适应的规章制度、组织结构等。

蒁二、篮球文化的特征

芇㈠文化表现形式的独特性

袇㈡文化受众的国际性 ㈢文化要素的融合性 ㈣文化理念的地域性 蚂第二节篮球文化的构成与内涵 一、篮球文化的构成及各要素的相互关系 ㈠篮球文化的构成 ㈡篮球文化要素的相互关系 二、篮球文化构成要素的内涵 ㈠篮球文化的理念层面 ㈡篮球文化的行为制度层面 ㈢篮球文化的物质层面 ㈣篮球文化的环境层面

第三节篮球文化的功能与作用

一、篮球文化的功能

㈠育人功能 ㈡经济功能 ㈢娱乐功能

二、篮球文化的作用

㈠导向作用 ㈡凝聚作用 ㈢规范作用