湖州市城市规划管理办法及管理技术规定(2006.7)

精品文档就在这里

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e、设计封闭的阳台，以封窗的阳台栏杆面为计算基准面；阳台被住户自行封闭的，计算点仍为原窗户的窗台面。

窗户有效日照的计算按如下标准：

以经确认的日照计算基准面左右两个端点为计算点。窗户（或阳台）的宽度小于等于2.4米的，按实际宽度的左右两个端点为计算点。宽度大于2.4米的，按2.4米计算，以窗户（或阳台）的中点两侧各延伸1.2米为计算范围。

10、主要日照分析资料

a、覆盖所有主客体建筑范围的电子地形图。

b、拟建建筑的总平面图、屋顶平面图和平立剖面图的电子文件（附有建筑坐标和屋顶标高）。 c、已确定的客体建筑的平、立面图（必要时附有详细的窗位尺寸）。 d、已确定的主体建筑的总平面图和屋顶平面图（附有各屋顶详细标高）。 e、根据本规则规定，已确定纳入主客体建筑范围的在建或已批未建建筑的资料。 f、资料来源及提供资料的单位应在日照分析报告中注明。 11、日照分析报告成果要求 日照分析报告应包括以下内容： a、日照分析项目情况

建设项目名称、地点、用地范围；

本基地拟建主体建筑的基本情况（编号、使用性质、层数、高度、位置等）；

根据本基地客体建筑的阴影覆盖范围确定的客体建筑的基本情况（编号、使用性质、层数、高度、位置）；

参与叠加分析的拟建建筑基地外主体建筑的基本情况（编号、名称、层数、高度、位置等）； 以上资料的来源说明；

---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

进行日照分析所采用的分析软件； 日照分析技术参数。 b、日照分析结论

对受日照影响的现状住宅建筑计算出客体建筑在拟建建筑建设前和建设后的日照时间段和有效日照时数，并列出每幢客体建筑的日照时间表，注明不满足日照要求的建筑幢号和位置。

明确不符合日照要求的建筑的位置。

客体建筑范围图（日照阴影覆盖范围图）（1：1000～1：2000）； 主体建筑范围图（1：1000～1：2000）；

日照分析成果图（1：500～1：1000）：成果图中应在客体建筑外墙位置标明日照时数，对日照受影响部分采用不同颜色的条 形色带标注。

12、责任

建设单位应对报送的日照分析报告及其附送材料的真实性负责，报送材料不实或隐瞒实情而产生后果的，应承担相应的责任。

规划设计、建筑设计单位或咨询机构应对编制的日照分析报告的准确性负责。由于日照分析报告结果不真实、不准确而产生后果的，规划设计、建筑设计单位或咨询机构应承担主要责任。

2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------