历年中考话题作文题目汇总

中考话题作文题目汇编

2002年中考话题作文

１请以《我和艺术》或《我和体育》为话题，写一篇不少于６００字的记叙文。 ２．以《品味》为话题，文体不限，写一篇最低６００字的作文。

３“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，写一篇６００字左右的文章。

4、请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。 5、请你围绕“换位”这个话题，写一篇６５０字左右的文章。

6、请以“墙”为话题，自选一个角度，写一篇６００字以上的文章。

7、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。

８、请你以面对“批评”或“表现”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。 9、请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于６００字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。

10、请以“我们这代人”为话题写一篇作文。

11、请以“追求”为话题，写一篇文章，自选文体（诗歌除外），自拟题目，６００字左右。 1２、请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。

13、请以“个性”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，可以写人叙事，议论抒情，编述故事等。不少于６００字。

14、请以“环保，从我做起”为题写议论文，夹叙夹议，不少于600字，凡出现地名、人名、校名，一律用XX代替。

2004年中考话题作文

1、什么是协作？哲学家说：“协作是一种精神力量，是一种结合美。”作家说：“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。”舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说：“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中，时时需要协作，事事离不开协作。请以“协作”为话题，自拟题目写一篇文章。 2、以“掌握在自己手里”为话题，作一篇不少于600字的文章。 3、请以“名人的魅力”为话题，写一篇文章。 4、请以“梦想”为话题，写一篇文章。

5、麦克牵着一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的朝霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了的美丽，还是因为慢下脚步，欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记。

读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题作文。

6、度过了人生的十五六个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？请围绕着“悔与悟”写一篇文章。 7、请以“微笑”为话题作文。

8、请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题，写一篇文章。 9、请以“我经历的一段真实的生活”为话题，写一篇文章。

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中考话题作文题目汇编

10、请以“对话”为话题写一篇作文。

11、请以“成长需要压力”为话题，写一篇作文。 12、请以“体验生活”为话题作文。

13、请以“我们的生活需要绿”为话题，写一篇作文。

14、请以“家”为话题，写一篇文章。可以抒发情感，发表见解，也可以编写故事等。 15、请以“成功的秘诀”为话题，联系自己或社会生活实际写一篇文章。

16、界限通常是指不同事物的分界。生活中自然有很多界限存在，有时它是一种有形的规则，有时它是一种无形的约束，可有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担，仔细品味吧。请结合你生活的实际，以“界限”为话题，写一篇作文。 17、以“我”为话题，写一篇不少于600字的文章。

18、请以“瞬间”为话题，自拟题目，自定立意，自选体裁（诗歌除外），写一篇作文。 19、请以“好心情”为话题，写一篇文章。 20、阅读下面的文字，根据要求作文。

40岁的意大利探险家蒙塔尔于1996年7月29日只身进入一个200多米深的地下溶洞，他要进行一项与世隔绝的独居生活的实验。一年后，蒙塔尔重返地面，这时他的体重减轻了21公斤，脸色苍白如纸，免疫功能降至最低点，且情绪十分低落，不善与人交谈。面对记者，他走出洞口的第一句话是：“这场实验使我明白了一个人生奥秘，就是生活的美好在于与人相处！”让我们永远记住这个来自生命深处的最真实的呼唤，珍惜人与人之间的相处，并在相处中最大程度地享受生活的美好和人生的快乐。 请以“生活的美好在于与人相处”为话题写一篇文章。

21、播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。请你以“播种”为话题，写一篇作文。

22、以“校外生活”为话题作文。

23、请以\超越自我\为话题，写一篇文章， 24、请你以\镜子\为话题写一篇文章，

25、请以\真情\为话题作文。请你以\考试\为话题作文。

26、请以\学会爱自己\为话题，联系自己的学生、生活实际，自拟题目作文。 27、请以\认识自己的特长\为话题，写一篇文章。 28、请以\感受美好\为话题，

29、请以\为别人喝彩\为话题写一篇作文 30、请以\好书和我的成长\为话题写一篇作文

31、请以\山水\为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章 32、请以\小\或\小和大\为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章 33、请以\吃苦\为话题作文。

34、请以\把握\为话题，写一篇作文。 35、请以\善待自己\为话题， 36、以\生命\为话题写一篇文章。

37、亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数在400个左右，如果写诗，不少于20行。 春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女…… 圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……

要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似\春节记事\、\风筝随想\、\话说迪斯科\这样的文章。

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中考话题作文题目汇编

38、请以\信念与成功\为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。 39、请以\位置\为话题，自选角度写一篇文章。 40、请以\真诚道歉\为话题写一篇文章 41、请以\勇气\为话题作文。

42在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园，不解地问盲人：\你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀！\盲人笑了，他说：\我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快!\盲人的花园是他精神的领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。 请结合你的生活实际，以\理由\为话题，写一篇作文。

43、据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：\我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。\管理人员奇怪地问：\为什么要大的?\爱因斯坦答道：\好让我把所有的错误都扔进去。\这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，只有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。请结合你的生活实际，以\丢弃错误\为话题，写一篇作文。。

44、请以\呼唤\为话题，写一篇文章。

45、请以\问题\为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。 46、请以\动物也是我们的好朋友\为话题，写一篇作文。 47、请以\真诚\为话题写篇文章。

48、请以\卸下负担\为话题写篇文章。

49、请你以\记住\为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，体裁不限。 50、请以\心灵的距离\为话题，写一篇不少于600字的文章。

51、请以\超越自我\为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表自己的看法。

52、请以\问题\为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。 53、请以\倾听\为话题写篇文章。 54、以\掌握在自己手中\为话题

55、请以\我们年少，我们需要\为话题，自拟题目作文。 56、阅读下面的文字，按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？ 请联系生活实际，以\接受与付出\为话题，写一篇文章。 57、请以\对话\为话题写一篇作文。 58、请以\勇气\为话题作文。

59、请你以承诺为话题写一篇文章。

2005年中考话题作文

1、2005年安徽省（课改区）

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中考话题作文题目汇编

美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”…… 最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”

读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 2、2005年浙江省舟山市

青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点！从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响！

朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出；也许你不善于言辞，但动手能力很强；也许??朋友，放大你小小的优点吧，努力奋斗，成功将与你同行。 请以“放大优点”为话题，写一篇文章。 3、2005年福州市课改实验区

有人说，语文为你打开一扇大门，让你领略多彩的大千世界；有人说，语文可以净化人的心灵，能够陶冶人的情操；有人说，语文探究实践点燃了智慧的火花，合作学习荡漾着友情的涟漪；有人说，语文学习有甘有苦，有乐有忧。在初中三年的学习、生活中，你对语文一定也有许多真切的感受或难忘的经历。请以“语文”为话题．写一篇不少于600字的文章。

4、2005年黑龙江省

文题一：哲学家说，和谐是生命与自然的相亲相爱；作家说，和谐是笔端生发的完美境界；舵手说，和谐是力挽狂澜的默契配合；学生说，和谐是生活中经历的每一个温馨故事?? 读完《流逝的古典》一文，你或许\对和谐\有了一定的认识。生活中我们也时时需要和谐，事事需要和谐，请以“和谐”为话题，自拟题目，写一篇文章。 5、2005年资阳市

（1）请以“乐趣”为话题写一篇文章。 （2）请以“书”为话题写一篇文章。

6、2005年兰州市 文题一：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 7、2005年临沂市（非课改实验区用）

高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网……大自然的一山一水、一草一木，都充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。

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