2013高考要求的生物实验（师）

4．讨论：

（1）该实验如何体现对照性原则？

采用自身对照的做法，即先观察同一群细胞的正常状态，之后观察其质壁分离状态，再观察其质壁分离复原状态。

（2）如果将上述表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中，这些表皮细胞会出现什么现象？

表皮细胞维持原状，因为细胞液的浓度与外界溶液浓度相等，水分进出动态平衡。 （3）什么样的细胞处在高渗溶液中能发生质壁分离？

生活的、成熟（具有中央液泡）的植物细胞能发生质壁分离。

动物细胞、死亡新生的（如根尖分生组织细胞）或者风干（如干燥的种子）的植物细胞不发生质壁分离。

（4）该实验对于我们栽种植物有什么启示？

给植物施肥时，要注意控制肥液的浓度，防止因施肥的肥液浓度过高而造成植物失水、萎蔫。

（六）观察细胞的有丝分裂

1．实验目的：

①制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片

②观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。 ③绘制植物细胞有丝分裂简图。 2．实验原理：

①在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

②染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。

3．实验材料： 洋葱（可用葱、蒜代替）。因为根尖生长点属于分生组织，细胞分裂能力强，易观察到有丝分裂各个时期的细胞。 4．实验步骤：

步 骤 ⑴根尖的培养 注 意 问 题 分 析 实验前3~4天，让洋葱放在广置于温暖处，常换水。 因为细胞分裂和生长需要水口瓶上，底部接触清水。根长约分、适宜的温度和氧气。 5cm时可用。 13

⑵装片的制①解离： 上午10时至下午2时，剪取洋解离时间要保证，细胞葱根尖2~3mm，立即放入盛有才能分离开来。 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，室温下解离3~5min。 ②漂洗： 待根尖酥软后，用镊子取出，放10 min。 漂洗要充分，可换水 解离时间不宜过长。 目的：溶解细胞间质，使组织中的细胞相互分离开来。此时，细胞已被盐酸杀死。 否则，根尖过于酥软，无法取出。 洗去解离液，便于染色；防止解离过度。 龙胆紫、醋酸洋红溶液等为入盛有清水的玻璃皿中漂洗约1~2次。 作 ③染色： 把洋葱根尖放进盛有质量浓度染色时间不宜过长，否为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。 ④制片： 则显微镜下一片紫色，碱性染料，可使染色体着色。 无法观察。 使细胞分散，避免细胞重叠，便于观察。做得成功的装片，标本被压成云雾状。 用镊子将这段洋葱根尖取出来，要弄碎根尖，再垂直向放在载玻片上，加一滴清水，并下均匀用力压片，不可用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上移动盖玻片， 盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，使细胞分散开来。 ⑶观察 一定要找到分生区。 ①低倍镜观察：把装片放在低倍镜 下，慢慢移动装片，找到分生区细胞。 ②高倍镜观察：移走低倍镜，换上高在一个视野里，往往不倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野容易找全有丝分裂过调整清晰，仔细观察，找出处于细胞程中各个时期的细胞。分裂期中期的细胞，再找出前期、后如果是这样，可以慢慢期、末期的细胞。 地移动装片，从邻近的分生区细胞中寻找。 分生区细胞特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正处于分裂期。 5．讨论：

（1）制作洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？

制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键有以下几点：（1）剪取洋葱根尖材料时，应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间；（2）解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质被溶解，使细胞容易分离；（3）压片时，用力的大小要适当，要使根尖被压平，细胞分散开。 （2）有时可在同一个视野中找到有丝分裂各个时期的细胞，为什么？

因为各个细胞的分裂是独立进行的，即使处在同一部位，其细胞分裂也并不一定同步进行。

（3）在你观察的结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？

间期，因为在一个细胞周期中，间期所占的时间最长，达到90%—95%。

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（七）观察细胞的减数分裂

1．实验目的

通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同的阶段染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。

2．实验原理

蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。

同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精原细胞的减数分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。

3．方法步骤

低倍镜在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片识别

观察 初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞

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高倍镜观察 先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目 根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图 绘图

A.精巢管顶端 B.减数第一次分裂

C.减数第二次分裂 D.精子细胞 E.精子

蝗虫精母细胞减数分裂示意图

（八）低温诱导植物染色体数目的变化

1．实验目的：

（1）学习低温诱导植物染色体数目变化的方法

（2）理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制 2．实验原理：

（1）进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后期，染色体的着丝点分裂，子染色体在纺锤丝的作用下分别移向两极，最终被平均分配到两个子细胞中去。

（2）用低温处理植物组织细胞，使纺锤体的形成受到抑制，以致使染色体不能移向细胞两极，细胞不能分裂成两个子细胞，而引起细胞内染色体数目发生变化。

3．方法步骤：

低温

诱导

制作 装片 解离→漂洗→染色→制片 固定 形态 剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5-1h，以固定形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。 培养洋葱根。待洋葱根长出1cm左右时，将整个装置放入冰箱的低温室内（40C）。诱导培养36h

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观察 用显微镜观察，并寻找发生了染色体数目变化的细胞