C程序设计实验指导书 - 2014版

实验六 函数

【例5】写一函数，用“冒泡法”对输入的10个字符按由小到大顺序排序。 源程序如下： /*冒泡法排序*/ #include #include #define N 10 void sort( ) void sort(char str[]); { void main() { int i,flag=1; char str[N]; while(flag) { printf(\输入字符串，长度为10：\\n\ gets(str); if (strlen(str)>N) printf(\超过长度，请重输！\ else flag = 0; } printf(\ sort(str); printf(\排序结果：\} for (i=0;i

【例6】编写程序，从键盘分别输入年、月、日，计算出该天时这年中的第几天。 示例输出：

Input year_month_day: 2005 12 12 是这年的第346天。 请按下面程序中的提示完成整个程序。 #include ―stdio.h‖ Int day_tab[2][13]={

{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,30,31}, {0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,30,31}}; /*统计天数函数的头部*/ { int i,j;

/*判断该年是否是闰年，并将其逻辑值赋给变量i*/

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实验六 函数

for(j=1;j

/*返回总的天数*/ }

void main( ) {

int y,m,d;

/*提示输入年月日*/

/*分别输入年月日*/

printf(―是这年的第%d天\\n‖,day_year(y,m,d)); }

【思考】

a. 不使用二维数组存放每个月的天数，用两个一维数组分别存放闰年和非闰年的天数，重

新编写程序。

b. 用if语句对年、月、日的正确性进行验证，若不符合年、月、日的要求就退出程序。 c. 将存放每个月天数的二维数组说明为局部数组，要如何修改程序？

编程作业

1．定义一个函数，功能是计算n个学生的成绩中，高于平均成绩的人数，并作为函数值。用主函数来调用它，统计50个学生成绩中，高于平均成绩的有多少人？

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实验六 函数

2．编写一个对n个数据从大到小的排序C函数，再编写一个计算最后得分的C函数，计算方法是：去除一个最高分，去除一个最低分，其余的平均分为参赛选手的最后得分。并在主函数中调用它们对有n个评委评分，m个选手参赛的最后得分，从大到小排序输出。

3．用一个函数来实现将一行字符串中最长的单词输出。此行字符串从主函数传递给该函数．(习题8.10)

【注意】此题要求实现两个版本，第一个版本要求把两个函数放在同一个程序文件中，作为一个文件进行编译和运行。第二个版本把两个函数分别放在两个程序文件中，作为两个文件进行编译、连接和运行。

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实验六 函数

选做题

1．编写一个程序，包括主函数和如下子函数。

(1) 输入10个无序的整数； (2) 用冒泡法从大到小排序；

(3) 要求输入一个整数，用折半查找法找出该数，若存在，在主函数中输出其所处的位置，否则，插入适当位置。

【提示】用input函数完成10个整数的录入，sort函数完成冒泡法排序，search函数完成输入数的查找。

2．根据条件进行学生成绩排名

（1）在函数中进行10个学生成绩从高到低排名 sort(int a[10])；

（2）改进第一步的函数为sort(int a[],int n)，进行n个学生成绩从高到低排名；

（3）改进第二步的函数为sort(int a[],int n, char style), 将n个学生成绩从高到低排名,排名方式根据sort()函数的style参数进行，如style为‘a’按升序排，style为’d’按降序排；（a：ascending 升，d:descending 降）

（4）在main() 函数中调用它们，实现完整的功能。

知识点描述及编程体会

实验成绩 签名

年 月 日

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