唐山市一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试(含答案解析)

【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。

7．B

解析： B

【解析】【解答】解：9后面的数有10、11、12、13……，第3个数是12。 故答案为：B。

【分析】依次数出9后面的几个数，确定第三个数是几即可。

8．A

解析： A

【解析】【解答】 一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是19. 故答案为：A.

【分析】根据题意可知，这个两位数各数位上的数字相加的和是10，将各选项的两个数字相加即可解答.

9．B

解析： B

【解析】【解答】解：箭头位置表示的数是15。 故答案为：B。

【分析】箭头所指的位置是10和20的中间，所以指的数字是15。

10．C

解析： C

【解析】【解答】解：A.10+5=15；B.15-5=10；C.7+9=16。 故答案为：C。

【分析】分别计算出每个选项的结果，再与15进行比较即可。

11．A

解析： A

【解析】【解答】解：1个十和3个一合起来的数是13。 故答案为：A。

【分析】一个十和几个一合起来的数就是十几。

12．A

解析： A

【解析】【解答】 15后面的第4个数是19。 故答案为：A。

【分析】这个数=前面的数+第几。

二、填空题

13．4；16；20【解析】【解答】4； 16；20故答案为：4；16；20【分析】此题主要考查了20以内数的组成按顺序一个一个数出物体的个数数小棒时通常整捆是10根有几整捆就在十位写几据此解答

解析： 4；16；20

【解析】【解答】

4；

16；

20。

故答案为：4；16；20。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成，按顺序一个一个数出物体的个数，数小棒时，通常整捆是10根，有几整捆，就在十位写几，据此解答。

14．15；14；16【解析】【解答】解：一个数它个位上的数字是5十位上的数字是1这个数是15与它相邻的两个数是14和16故答案为：15；14；16【分析】两位数右边一位是个位左边一位是十位哪一位上的数字

解析： 15；14 ；16

【解析】【解答】解：一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是15，与它相邻的两个数是14和16。 故答案为：15；14；16。

【分析】两位数右边一位是个位，左边一位是十位，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。与这个数相邻的数分别比这个数少1、多1。

15．16；20【解析】【解答】16； 20故答案为：16；20【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写观察图1可知十位上有1个珠子在十位上写1个位上有6个珠子在个位写6据此写数；观察图2可知一捆小

解析： 16；20

【解析】【解答】

16；

20。

故答案为：16；20。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写，观察图1可知，十位上有1个珠子，在十位上写1，个位上有6个珠子，在个位写6，据此写数；

观察图2可知，一捆小棒是10根，这里有两捆，就是2个10，也就是20。

16．18；2【解析】【解答】8个一1个十合起来是18合起来的数再加上2个一就是20故答案为：18；2【分析】此题主要考查了20以内数的组成要求8个一1个十合起来是多少在十位写1个位写8这个数是18；要求

解析： 18；2

【解析】【解答】 8个一，1个十，合起来是18，合起来的数再加上2个一就是20. 故答案为：18；2。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成，要求8个一，1个十，合起来是多少，在十位写1，个位写8，这个数是18；要求加几等于20，用减法计算。

17．13；9；6【解析】【解答】房子里和外面一共有13人排在第9位房子里有6人故答案为：13；9；6【分析】根据图可知排最后的一个同学说他是最后排第13位则房子里和外面一共有13人；观察图可知排第10的

解析： 13；9；6

【解析】【解答】 房子里和外面一共有13人， 故答案为：13；9；6。

排在第9位，房子里有6人。

【分析】根据图可知，排最后的一个同学说，他是最后，排第13位，则房子里和外面一共有13人；

观察图可知，排第10的同学前面的一个同学，应该排第9位，这个同学前面有8个人，房子外面有2个，则房子里面有6个人，据此解答。

18．14；2【解析】【解答】解：2＜5＜7＜10＜13＜14最大的是14最小的是2故答案为：14；2【分析】比较两位以内数的大小时先比较数位数位多的数就大；数位相同就比较十位数字十位数字大的数就大；十位

解析： 14；2

【解析】【解答】解：2＜5＜7＜10＜13＜14，最大的是14，最小的是2。 故答案为：14；2。

【分析】比较两位以内数的大小时先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字。由此比较大小即可。

19．14；4；5【解析】【解答】解：一个十和4个一合起来是14；4和5组成9故答案为：14；4；5（后面两个空答案不唯一）【分析】两位数右边是个位计数单位是一左边一位是十位计数单位是十有几个计数单位就在

解析： 14；4；5

【解析】【解答】解：一个十和4个一合起来是14；4和5组成9。 故答案为：14；4；5（后面两个空答案不唯一）。

【分析】两位数右边是个位，计数单位是一，左边一位是十位，计数单位是十，有几个计数单位就在相应的数位上写几。后面两个空，1和8组成9，2和7组成9，3和6组成9，4和5组成9。

20．【解析】【解答】13和15中间的数是14故答案为：14【分析】此题主要

考查了20以内数的排序相邻的两个自然数之间相差1据此解答

解析：【解析】【解答】 13和15中间的数是14。 故答案为：14。

【分析】此题主要考查了20以内数的排序，相邻的两个自然数之间相差1，据此解答。

三、解答题

21． 18-8=10（朵） 答：还剩10朵纸花。

【解析】【分析】根据题意可知，一共做的朵数-送给小朋友的朵数=剩下的朵数，据此列式解答。

22． 16-3=13（颗）

【解析】【分析】根据题意可知，用草莓的总颗数-吃的颗数=剩下的颗数，据此列式解答。

23． 16-6=10（个）

【解析】【分析】根据题意可知，用妈妈买的苹果总个数-剩下的苹果个数=吃了的苹果个数，据此列式解答。

24．

“少得多”是指一个量比另一个量少，但是两个量相差很大。 25． 17-3=14

【解析】【分析】“多一些”是指一个量比另一个量多，但是两个量相差不大；

【解析】【分析】观察图可知，一共有17个椰子，树下有3个椰子，要求树上有几个椰子，用椰子的总个数-树下的椰子数量=树上的椰子数量，据此列式解答。 26． 10+4=14

【解析】【分析】观察图可知，左边有10支笔，右边有4支笔，要求一共有几支笔，用左边笔的数量+右边笔的数量=笔的总数量，据此列式解答。