2011年湖南省教师资格考试《中学教育心理学》命题预测试卷(8)-中大网校 - 图文

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2011年湖南省教师资格考试《中学教育心理学》命题预测试卷(8)

总分：100分 及格：60分 考试时间：120分

一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。

(1)信息加工学习理论的创始者是（ ）

(2)遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是 （ ）

(3)有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格属于 （ ）

(4)顿悟说的奠基人是（ ）

(5)成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会 （ ）

(6)倾向于选择非常容易或非常困难任务的是 （ ）

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(7)个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的（ ）特征。

(8)美国心理学家华生说：“给我l2个健全的形体良好的婴儿和一个由我自己指定的抚养他们的环境，我从这些婴儿中随机抽取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐和小偷??”这段话的实质是 （ ）

(9)某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为 （ ）

(10)不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做 （ ）

(11)在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）

(12)下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的是 （ ）

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(13)美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于 （ ）

(14)为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是 （ ）

(15)要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的 （ ）

二、填空题(本大题共有20个小题，每小题1分，共20分。把答案填在题中的横线上)。

(1)维果茨基提出了__________ ，指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

(2)观察学习和_________学习是品德学习的两种基本形式。

(3)个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为__________。

(4)常见的教师自编测验的类型主要有___________和主观题。

(5)__________是原有经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。

(6)___________思维，也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

(7)在心理健康教育中，心理辅导的重点是__________。

(8)美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和 __________行为。

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(9)从认知心理学角度将知识分为__________和程序性知识。

(10)___________策略是对自己认知过程的认知策略。

(11)__________提出了学习的信息加工模式。

(12)在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的_________、保持和应用。

(13)当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作__________。

(14)____________是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。

(15)阅读技能、运算技能、记忆技能等属于_________技能。

(16)____________是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

(17)强化是一种操作，其作用在于__________。

(18)__________模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会，由教师和一小组学生一起进行。

(19)归因理论是从__________来阐述行为动机的。

(20)心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有观念性，执行具有内潜性，____________。

三、简答题(本大题共有6道小题。每题5分，共30分)。

(1)影响迁移的因素有哪些?

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