2009年秋季学期九年级生物期中检测试题卷 - 图文

号考 名订 姓 级 班 线 2009年秋季学期九年级生物期中检测试题卷

一．选择题。（每题1分，共15分）

1．下面选项中不属于生物的是

( ) A．生长的钟乳石 B．生长的蘑菇 C．病毒 D．珊瑚虫 2．地球上最大的生态系统是 ( ) A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈 3．动物细胞中的能量转换器是 ( ) A．叶绿体 B．线粒体 C．叶绿体和线粒体 D．细胞核 4．植物蒸腾作用时，气体交换的“窗口”是 ( ) A．保卫细胞 B．表皮细胞 C．气孔 D．叶片 5．验证光合作用是否产生了淀粉，所用的试剂是 ( ) A．酒精 B．盐水 C．碘液 D．水 6．细胞分裂时变化最明显的结构是 （ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．染色体 7． 要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片标本

（ ） A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 8． 下列对DNA的描述错误的是 （ ） A．DNA上有许多个基因，每个基因决定着特定的性状 B．DNA分子很长，有一种大分子的有机物 C．DNA又名脱氧核糖核酸，其形态结构很像一个螺旋形的梯子 D．没有DNA的生物不能将其特征遗传给后代 9． 在探究光是否是光合作用的条件实验中，应 （ ） A．事先把实验植物放在黑暗处一昼夜 B．事先把叶片某部分遮起来 C．选择天竺葵做实验材料

D．先把植物放在光下照射3-4个小时，再放入黑暗处一昼夜 10．下列作为监测空气污染程度的指示植物是 （ ） A．种子植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 11．一切陆生生物包括人类在内的“立足点”是 （ ） A．大气圈 B．岩石圈 C．水圈 D．土壤 12．克隆羊多莉长得像 （ ） A．供无核卵的母羊 B．A、B、C三种羊的一部分 C．代宗母羊 D．供细胞核的母羊

九年级生物（第1页共 6页） 13．下列叙述中属于生物因素影响生物因素的是 （ ） A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮

C．草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 14．潮湿稻谷堆内的温度很高，这些热量来自于潮湿种子的 （ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．输导作用 D．呼吸作用

15．在干旱的地区，生物的种类和数量一般比温暖潮湿的地区少，影响这一现象

的主要因素是 （ ） A．植物 B．阳光 C．水和温度 D．土壤和空气

二．识图填充分析题。（每题5分，共10分）

16．下图为某森林生态系统的食物网。据图回答：(5分) (1)该生态系统中的生产者是 。

(2)消费者与生产者之间的关系是 的关系，这样就形成了食物链，该

生态系统中共有 条食物链，写出一条最长的食物链： 。

(3)若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则 的数量会减少。

第16题图 第17题图

17．上图是“绿叶在光下制造有机物”的实验中各操作步骤示意图，请据图回答

下列问题。（5分）

（1）该实验操作过程的正确顺序是： 。

（2）图D操作的主要目的是为了探究 是否是光合作用不可缺少的

条件。

九年级生物（第2页共6页）

（3）A过程是为了 ，以利于观察清楚实验现象。

（4）B过程是为了耗尽叶片中原有的 以使实验结果能说明问题。 （5）图C叶片的左侧呈 色。

三．材料分析。（5分）

18．分析下表数据并实验。 气体的成分 A、环境中气体 B、呼出的气体 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 准备甲乙两瓶子，瓶中装有澄清的石灰水，在A瓶中通入A气体，乙瓶中通入B

气体，乙瓶中的石灰水明显变混浊。

（1）甲瓶在这个实验中的作用 。 （2）甲瓶中的浑浊程度 说明空气中 含量较少。

乙瓶中的浑浊程度 ，说明呼出的气体中 含量较多。

四.实验题。（每题5分，共10分）

19．某同学在探种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿

豆种子，分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别写有1、2、3、4的标签。在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下： 内容 1 2 3 4 洒入少量清倒入较多的清洒入少量清处理方式 水，使餐巾纸不洒水，拧紧水，使种子淹水，使餐巾纸润湿，然后拧瓶盖 没，然后拧紧润湿，然后拧紧瓶盖 瓶盖 紧瓶盖 放置环境 25℃有光 25℃有光 25℃有光 4℃有光 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 请回答下列问题：

（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同，其他条件都相同。 （2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件。

九年级生物（第3页共 6页） （3）1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必须的外界条

件。

（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条

件。

（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应

放置于25℃、 环境中，其他与1号相同。

20．春雨潇潇，滋润万物，然而有些雨水却能腐蚀建筑和户外雕塑，使植物枯萎，

甚至能伤害人的皮肤和黏膜，为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。

酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实

施： ①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验； ②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次。

实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡。 请回答下列问题：

（1）此实验中小宇提出的问题是 。 （2）作出的假设是 。 （3）你认为下列哪一组可做为对照组 （ ）

A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水

B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”

C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗环境中

D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中

（4）根据小宇的实验结果，得出的结论 （5）为什么一般不用1粒大豆种子做实验，原因是

九年级生物（第4页共6页）

号考 名订 姓 级 班 线 2009年秋季学期九年级生物期中检测答题卷

一．选择题。（每题1分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案

二．识图填充分析题。（每题5分，共10分）

16．下图为某森林生态系统的食物网。据图回答：(5分) (1) 。

(2) ， ， 。 (3) 。

17．上图是“绿叶在光下制造有机物”的实验中各操作步骤示意图，请据图回答

下列问题。（5分）

（1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 （5） 色。

九年级生物（第5页共 6页） 三．材料分析。（5分）

18．分析下表数据并实验。

（1） 。

（2） ， 。 ， 。

四.实验题。（每题5分，共10分）

19．请回答下列问题：（5分） （1） 。 （2） 。 （3） 。

（4） 。 （5） 。

20．请回答下列问题：（5分）

（1） 。 （2） 。 （3）（ ）

（4） （5）

九年级生物（第6页共6页）