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2019年江苏省盐城市亭湖区中考数学一模试卷

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  • 2025/5/25 22:28:05

=-12. 【解析】

原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 18.【答案】解:(1)第5个等式为:

(2)第n个等式为:(3)原式=【解析】

=

(1)根据规律(2)根据规律(3)根据规律

即可写出第5个等式; 即可得出结论;

将式子的每一项拆分,进而计算得出结果.

本题考查有理数的混合运算,相反数的意义.把每一项根据规律拆分是解决本题的关键. 19.【答案】解:

两侧同时乘以(x-1)(x+1),得 5(x+1)=3(x-1), 5x+5=3x-3, x=-4,

检验:将x=-4代入原方程, 左边=右边,

∴x=-4是原方程的根. 【解析】

先将分式方程化为整式方程进行求解,最后一定要验根,判断是否是增根. 本题考查分式方程的解法.分式方程在解的时候,一定要对根进行检验,这是正确求解的关键. 20.【答案】解:列表得: 转盘A 两个数字之积 -1 0 2 1 第13页,共20页

转盘B 1 -2 -1 -1 2 1 0 0 0 2 -4 -2 1 -2 -1 ∵由两个转盘各转出一数字作积的所有可能情况有12种,每种情况出现的可能性相同,其中两个数字之积为非负数有7个,负数有5个, ∴P(小力获胜)=,P(小明获胜)=. ∴这个游戏对双方不公平. 【解析】

首先根据题意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的结果与小力胜、小明胜的情况,继而求得小力胜与小明胜的概率,比较概率大小,即可知这个游戏是否公平.

本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平. 21.【答案】96

【解析】

解:(1)等级为一般1-50%-20%=30%, (人),

120×50%=60(人),

两幅统计图中的空缺补充完整如图所示:

(2)该校被抽取的学生中,达标人数为:120×30%+60=96(人), 故答案为:96;

的所占的百分比为:

20%=120随机抽取的人数为:24÷等级为优秀的人数为:

(3)全校达标的学生有:1000×(30%+50%)=800(人).

(1)求出等级为一般的所占的百分比、等级为优秀的人数,将两幅统计图中的空缺补充完整;

(2)根据“一般”和“优秀”所占的百分比计算;

第14页,共20页

(3)根据“一般”和“优秀”所占的百分比计算即可.

本题考查的是条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.

22.【答案】解:(1)由图象得,反比例函数图象经过点(4,32),

设y与x的函数关系式使y=, 则=32, 解得k=128,

故y与x的函数关系式是y=

(2)当x=2时,即:y=

2

=64,

故当面条粗细为2mm时,面条的总长度是64米;

2

(3)x=1.6mm时,y=

=80米;

则面条最长至少为80米. 【解析】

(1)根据反比例函数图象经过点(4,32),利用待定系数法进行解答; (2)把x=2代入求得的解析式求得y的值即可.

(3)把x=1.6代入函数解析式,计算即可求出总长度y的值.

本题考查了反比例函数的应用,待定系数法求函数解析式,根据图象找出函数图象经过的点的坐标是解题的关键,难度不大. 23.【答案】解:(1)∵AD⊥BC,

∴∠AEB=∠AEC=90°, ∵AE=2,tan∠CAD=2, ∴CE=4; (2)∵cos∠BAD=∴AB=∴BE=

=

=

,AE=2, ,

=3,

连接CD,

∵∠BAD=∠BCD,∠B=∠D, ∴△ABE∽△CDE,

第15页,共20页

∴,

∴=,

∴DE=6,

∴AD=AE+DE=8;

(3)过O作OM⊥BC于M,ON⊥AD于N,

则四边形ENOM是矩形,MB=BC=3.5,DN=AD=4, ∴EM=ON=BM-BE=0.5, ∴OD=∴⊙O的半径=【解析】

=.

(1)根据三角函数的定义即可得到结论; (2)解直角三角形得到BE=即可得到结论;

(3)过O作OM⊥BC于M,ON⊥AD于N,得到四边形ENOM是矩形,根据垂径定理得到MB=BC=3.5,DN=AD=4,由勾股定理即可得到结论. 本题考查了圆周角定理,垂径定理,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.

24.【答案】解:(1)如图,△A'B'C'即为所求.

(2)取AB的中点P即可.点P如图所示.

=3,连接CD,根据相似三角形的性质

理由:作PE⊥AC于E,PF⊥BC于F. 易证PE=BC=,PF=AC=, ∴PE+PF=+=4. 【解析】

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=-12. 【解析】 原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 18.【答案】解:(1)第5个等式为:(2)第n个等式为:(3)原式=【解析】 =; . ; (1)根据规律(2)根据规律(3)根据规律即可写出第5个等式; 即可得出结论; 将式子的每一项拆分,进而计算得出结果. 本题考查有理数的混合运算,相反数的意义.把每一项根据规律拆分是解决本题的关键. 19.【答案】解:, 两侧同时乘以(x-1)(x+1),得 5(x+1)=3(x-1), 5x+5=3x-3, x=-4, 检验:将x=

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