鄂教版六年级信息技术导学案下册

第三课时

学习内容 学习目标 学习重难点 学习准备 学习时数 3、可爱的“小海龟” 学习LoGo的常用命令，并体会其逻辑过程。 学习LoGo的常用命令，并体会其逻辑过程。 在计算机上安装好LoGo软件 一课时 资源来源 导学案 一、导入新课。 1、在学习计算机知识的过程中，同学们使用过许许多多计算机软件，这些软件都是用“计算机语言”编制的。计算机语言就是计算机和人都能“听”懂的语言，现在已经有各种各样的计算机语言，LOGO语言就是其中的一种。 2、从今天开始，我们就来学习LOGO语言。 3、介绍LOGO语言的基本知识。 二、认识Logo窗口 启动“智慧Logo”后，创建一个新文档。 了解窗口各个工具的作用。 三、学用Logo基本命令。 对照课本P16，输入表格里的命令，运行后看小海龟怎样运动。 记一记常用命令。 四、配合使用智能小车，让它在Logo命令指挥下运动。 对照课本P16的表格里的命令，观察和记录小乌龟的运动情况。 与其他同学交流学习情况。 五、学用Logo语言画图形。一般画一个图形要有几行命令。 六、完成P27的“互动评”表格填，比一比谁得到的红花多。 自备 执教人 周明军

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第四课时

学习内容 学习目标 学习重难点 学习准备 学习时数 4、小海龟学画画 能使用浏览器访问网站，并能浏览网页中的信息。 能使用浏览器访问网站。 多媒体 一课时 资源来源 导学案 一、导入新课。 用LOGO基本命令画正多边形时，我们会发现有很多相同的命令结构。可以用重复命令来简化。 二、用重复命令来简化 1、例如画一个正方形。 fd 50 rt 90 fd 50 rt 90 fd 50 rt 90 fd 50 rt 90 重复的内容是 fd 50 rt 90 重复了4次， 可以简化为：repeat 4 [ fd 50 rt 90 ] 运行效果是一样的，并且更加简单明了。 2、试着用重复命令画正五边形、正六边形、正八边形。 三、用重复命令来闪烁三色灯。 看P20内容，将程序输入到小海龟里，让小海龟按照要求闪烁。 四、用重复嵌套。 1、想一想，我们会用重复命令来画一个正方开，现在如果想并列画上四个同样的正方形，怎样写命令最间单明了？ 画4个，就可以将画一个的步骤重复4次。 怎样写程序呢？ 认识嵌套。 看课本P23，看能不能看懂用重复嵌套画风车的程序。 2、完成P23下面的“试一试”，要求使用重复嵌套命令。 五、完成P24的“互动评”表格，比一比谁得到的小红旗多。 自备 执教人 周明军

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第五课时

学习内容 5、教小海龟做选择 1、认识判断命令，了解写判断命令的格式与要求。 学习目标 2、用判断命令控制小乌龟的行走方式。 3、用判断命令控制小乌龟画不同的图形。 学习重难点 学习准备 学习时数 认识判断命令，了解写判断命令的格式与要求，写判断命令。 教学课件、学生机装智慧Logo语言 一课时 资源来源 导学案 一、导入新课。 在日常生活中，我们经常要做选择：如果明天不下雨，我们就去郊游；否则，就去图书馆看书。 使用LOGO语文，也常根据不同的情况进行判断，做出选择。 二、认识判断命令 If (条件)[命令组1 ] Else[命令组2 ] 当满足条件时，执行命令组1；当不满足条件时，执行命令组2。 阅读P25正面和P26上面的内容。读懂程序。 将程序写到电脑里执行，看执行结果。 完成P27的“练一练”。 五、完成P28的“互动评”表格，比一比谁得到的小红旗多。 自备 执教人 周明军

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第六课时

学习内容 学习目标 学习重难点 学习准备 学习时数 6、 小海龟玩三巧板 学生能用三种颜色拼小海龟 LoGo的综合运用 多媒体 一课时 资源来源 导学案 一、导入新课 二、学一学 小海龟的三巧板是彩色的，用logo语言彩色绘图命令。 1. 帮小海龟挑选一支彩色的笔 命令格式：setpc x 其中，x是一个0到15的整数。数字颜色p30 2. 准备一张彩色的“纸’ logo的语言海提供了16种不同颜色的纸，用命令来画漂亮 的小海龟。 命令格式：setpg x 3. 涂色命令格式：fill 三、做一做 1. 定义一个浅灰色的正方形拼板的广场zfx。 Pu抬笔 pd落笔命令。 2. 定义一个浅绿色三角形拼板的过程sjx。 3. 定义一个红色圆形拼板的过程yx。 4. 有了三个彩色拼板的过程，就能和小海龟玩了。 四、试一试 完成p33让小海龟画出下面的图形。 五、评一评完成p34 自备 执教人 周明军

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