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统编-部编人教版四年级下册语文:第二单元测试题(一)附答

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  • 2025/5/4 4:59:42

(2)、(3)本题主要考查对短文内容的理解记忆能力。解答本题,需要阅读文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

(4)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为:(1)一下子就扫除干净。指小男孩因为参加美国在线节目的演出,知名度大大提高。 (2)一些人正在埋葬那条可爱的小狗;悲伤;一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂;一扫而光 (3)换一种思考问题的方法;不一样的心情;中心;点明中心。

(4)一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐,在老师的鼓励和推荐下,取得成功,并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一,换个角度看问题、思考问题,会收到意想不到。 【点评】(1)本题考查学生对文中重点词语的理解,可结合语境或查词典理解词义。 (2)、(3)这道题是按短文内容填空,一定要熟悉短文,边读边思考,才能填好每一空。 (4)只要观点正确,表述合理,文通句顺即可。

3.阅读理解

山沟沟里的报春花

放学了,一队红领中扛着扫帚,抱着柴火,唱着队歌,高高兴兴地走在乡间小路上,他们到哪儿去呢?

原来,是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明,家住文庙村,生活很不方便,全靠少先队员的精心照料。

1983年春天,四川苍溪县远山小学成立了“学雷锋小组”。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了,他们忙里忙外,给奉爷爷送来温暖,整个村子都热闹起来。乡亲们说:“我们村里来了小雷锋啦!” 五个春秋过去了,队员们的活动从没间断,“学雷锋小组”的队伍也壮大了。他们分成两组,轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。

一次奉爷爷感冒了。周跃才模了下奉爷爷发烫的手,就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方,他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来,看到这一切,他流下了眼泪,感动地说:“多好的孩子呀!”

夏天,山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了,他们找来竹子,动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了,队员们凑在一起,量好了尺寸,设计了姓样,花了一个星期天的工夫,新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里,他们挥动小锄,翻好土地,种上了菜籽。过节了,队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们,眼里含着泪花说:“虽然我看不见世界上的一切,但我的心永远是那么温暖!”

文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花。”“学需锋小组”的队员换了一批又一批,山沟沟里的报春花呀,却永远不败。 (1)写出下列词语的反义词。

方便—________ 热闹—________ 飞快—________ 温暖—________ (2)第二自然段主要写了________。

(3)“学雷锋小组”的成员帮奉爷爷做了哪些事? (4)乡亲们为何称队员们为“山沟沟里的报春花”? (5)文中的队员们给你留下了什么印象? 【答案】 (1)麻烦;安静;缓慢;寒冷 (2)少先队员去奉爷爷家的原因。

(3)抬水、煮饭、洗衣服、打扫房屋、给奉爷爷请医生看病、抓药、支新纹张、打新灶、种菜、送礼品。

(4)报春花是春天的使者,乡亲们称他们为“山沟沟里的报春花”是因为他们像报春花一样富有朝气,又给别人带去了像春天一样的温暖。

(5)他们给我的印象是乐于助人,勇于奉献。

【解析】【分析】(1)本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。答案合理即可,不唯一。

(2)概括段意,可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。

(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定(相关信息)所填的范围,再按要求找到答案。

(4)解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

(5)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

故答案为:(1)麻烦、安静、缓慢、寒冷 (2)少先队员去奉爷爷家的原因。

(3)抬水、煮饭、洗衣服、打扫房屋、给奉爷爷请医生看病、抓药、支新纹张、打新灶、种菜、送礼品。

(4)报春花是春天的使者,乡亲们称他们为“山沟沟里的报春花”是因为他们像报春花一样富有朝气,又给别人带去了像春天一样的温暖。

(5)他们给我的印象是乐于助人,勇于奉献。

【点评】(1)主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。

(2)此题主要考查概括段意的能力。

(3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (5)本题考查评价分析人物性格。

4.阅读课内文段,完成练习。

①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿

家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”

②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。

⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。 ⑥老牛真会说话了!

(1)联系上下文,解释文中下划线的词语。 ①成家立业:________ ②恋恋不舍:________

(2)“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人? (3)“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话? (4)离家后,牛郎是怎么生活的?请写出来,由此看出他是一个怎样的人? (5)“老牛真会说话了!”这句话应该读出________的语气。

【答案】 (1)指结了婚,有了家业或建立了某项事业。;形容舍不得离开。 (2)这是对嫂子的神态描写。可以看出嫂子心肠歹毒,冷在心里,笑在面上。

(3)对于牛郎来说,老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友,哥哥嫂子对他狠毒,他感觉不到家的温暖,所以只要和老牛一块儿,离不离开家无所谓。

(4)从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。 由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。 (5)惊喜

【解析】【分析】(1)词语理解的考查。要结合语境,正确理解词义。

(2)人物描写方法概括为:外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。

(3)理解句子的意思题,一是要抓住关键词语,二是要联系课文内容来理解。

(4)①考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题细读短文整体感知文章内容,就能找到答案。②评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

(5)语气是表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。是思想感情运动状态支配下语句的声音形

式。语气由两个方面构成:一方面是一定的思想感情,一方面是一定的具体声音形式。了解常用的朗读句子的语气(A.犹豫和矛盾B.生气C.后悔 D.自信),然后结合语境来分析。

故答案为:(1)①成家立业:指结了婚,有了家业或建立了某项事业。②恋恋不舍:形容舍不得离开。

(2)这是对嫂子的神态描写。可以看出嫂子心肠歹毒,冷在心里,笑在面上。

(3)对于牛郎来说,老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友,哥哥嫂子对他狠毒,他感觉不到家的温暖,所以只要和老牛一块儿,离不离开家无所谓。

(4)从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。 由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。 (5)惊喜

【点评】(1)本题考查学生对文中重点词语的理解,可结合语境或查词典理解词义。 (2)掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨,写作时会应用。 (3)此题主要考查对句子的理解能力。

(4)①考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。②本题考查评价分析人物性格。 (5)此题主要考查对句子语气的把握能力。

5.阅读短文,回答问题。

黄果树瀑布

黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!

刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗\的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗\的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上.离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。

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(2)、(3)本题主要考查对短文内容的理解记忆能力。解答本题,需要阅读文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (4)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 故答案为:(1)一下子就扫除干净。指小男孩因为参加美国在线节目的演出,知名度大大提高。 (2)一些人正在埋葬那条可爱的小狗;悲伤;一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂;一扫而光 (3)换一种思考问题的方法;不一样的心情;中心;点明中心。 (4)一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐,在老师的鼓励和推荐下,取得成功,并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一,换个角度看问题、思考问题,会收到意想不到。 【点评】(1)本题考查学生对文中重点词语的理解,可结合语境或查词典理解词义。 (2)、(3)这道题是按短

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