联片教研活动方案11

2017--2018学年度第一学期

三中大学区联片教研活动实施方案（草案）

根据《大学区管理工作实施办法》，为大学区五所学校教

师之间搭建共同参与、联动合作、互助交流的平台，提高片区教师群体的教学水平，促进片区教师专业发展，拓宽片区学校校本教研，共同提高片区学校教育教学质量，结合本片区的实际拟定本活动方案。 一、 教研活动目的

为了缩小城乡、校际间教育差距，促进区域内教育均衡发展。通过联片教研活动，有效整合片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，取长补短，达到相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的，实现以研促教，以教促研的良好的教育科研氛围，不断提高教师的教育科研意识、团结协作意识、竞争意识、忧患意识和质量意识，为推进课堂教学改革，全面提高教育教学质量，逐步缩小城乡、校际间教育差距奠定坚实的基础。 二、教研主题：优化问题设计，引领学生合作学习 三、教研活动内容

（一）工作思路：

1、发挥学科带头人、骨干教师示范引领作用。

选拔学校理念新颖、方法灵活、经验丰富、成果突出的学科带头人、骨干教师开展公开课教学方式，引领教师的专业化发展，帮助老师提高教育教学水平，发挥课堂教学效率的最大化，全面提高教学质量。

2、以赛促研，提高教师教学技能。

根据学校现状，提出不同要求，如骨干教师、学科带头人的示范课，青年教师的汇报课。根据个人实际、特长，在同一主题下开展师徒课堂大比武，达到以赛促研的、以研促改目的。通过说课、备课、上课、评课、反思、交流等方式，促进年青教师尽快成长、成熟起来。结合新的教学理念进行分析、比较教学行为，改进、提高课堂教学各环节的有效性，全面提高教育教学质量。

（二）活动模式：

1、研讨课：通过听评骨干教师公开课和青年教师汇报课，交流对教研课题的理解和课堂教学实践经验，着重探讨如何优化问题设计。校际评课模式：预约—集体备课—上课—说课、反思—评课交流。

2、课堂大比武：教师（师徒）从面临相同、相似的问题，抓住一个主题，采取同样的模式不同的构思形式。校际听评课模式：拟题－讲课－集体研讨—成果共享。 四、活动地点：xx中学

五、活动时间：2017年xx月xx日 六、活动要求

1、本次活动由xx中学牵头，以数学学科九年级 和七年级 展示课堂教学课例。

2、 希望所有参与教师积极备课、认真记录、积极反思课堂实践，做有针对性的、切合实际的主题研讨。

3、所有参与教师务必严格遵守活动时间，不得迟到、早退，并将手机调为静音和关机状态。

4、所有参与领导、教师要注意交通安全。 七、活动领导小组

组 长： 副组长：

成 员： 八、活动安排

时间 内容 具体人主持人 地点 员 备注 报到、签到 会议室 九年数学 《 》 会议室 七年数学 《 》 会议室 研讨交流 会议室 领导总结 会议室

xx中学