2019_2020学年新教材高中地理第五章环境与发展第二节走向人地协调——可持续发展教学案新人教版必修第二册

第二节 走向人地协调——可持续发展

一、可持续发展的内涵

01后代人满足其需求能力的发展。 1．概念：既满足当代人的需求，而又不危及□2．内涵

(1)02□生态持续发展是基础； 03条件； (2)经济持续发展是□(3)04□社会持续发展是目的。

05共同性。 3．原则：公平性、持续性、□

1．判断正误。

(1)过度放牧行为违反了可持续发展的公平性原则。(×)

(2)为了保护环境，我们应把环境放在首位，停止一切对环境的开发利用。(×) 2．实现可持续发展，需遵循的原则不包括( )

A．公平性原则 B．持续性原则 C．公正性原则 D．共同性原则 答案 C

解析 可持续发展三大原则没有公正性原则。

3．经济的可持续发展就是我们通常意义上说的经济增长吗？

提示 不是。可持续发展不仅指经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高，因而只能说经济增长是经济可持续发展的一方面。

二、走可持续发展道路 1．共同努力的艰巨任务

01公众的共同努力。 实现可持续发展，需要政府、企业和□2．主要途径

02发展绿色经济、提倡可持续消费已成为人类的共识，并在世界范围内广泛消除贫困、□践行。

1．判断正误。

(1)实现可持续发展与个人无关。(×) (2)节能减排有利于实现可持续发展。(√) 2．下列行为符合低碳生活的是( ) A．尽量多买新衣服 B．尽量多喝饮料少喝水 C．尽量多开小车出行 D．尽量选购简易包装食品 答案 D

解析 选购简易包装食品可减少资源浪费和环境污染。

3．清洁生产是实现可持续发展的重要措施，清洁生产完全不排放污染物，对吗？ 提示 清洁生产并不是完全没有污染物和废弃物排出。清洁生产的基本思想是将工业生产中产生的废弃物控制和治理，由末端治理转变为对生产过程的每个环节的处理，从而尽可

能少地产生环境污染。与末端治理相比，清洁生产的产污量明显减少，治理污染的费用降低，消除了污染转移。

任务探究

可持续发展的内涵

2019年4月22日是第50个世界地球日，确定“珍爱美丽地球，守护自然资源”的主题。某学校为此进行了大量宣传活动，下面是部分宣传图片。

据此探究下列问题：

(1)甲图片反映的问题违背了可持续发展的____________原则。

(2)乙图反映的环境问题是____________。目前，发达国家排放的废弃物总量远大于发展中国家，但仍不遵守甚至破坏一些国际公约，违背了可持续发展的______________原则。

(3)图片丙是针对____________问题而进行的宣传。

(4)图片丁反映了可持续发展社会行为主体中________的行为。

(5)生产企业是实现可持续发展的主体，随着可持续发展实施的深入，哪些类型的企业发展空间会逐步缩小？

[成果展示] (1)持续性和公平性 (2)大气污染 共同性和公平性 (3)水资源短缺 (4)政府

(5)高耗能企业，高污染企业等。

1．可持续发展的内涵