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蒲场镇儒溪小学二0一二年春季学期 - 图文

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  • 2025/6/16 19:47:22

我们在本期要认真做好以下创建工作:一是将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教学和建设的整体性活动中,引导老师、学生关注环境问题。二是通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。三是学会如何从自己开始,从身边的小事做起积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。四是全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。五是通过学校创建?绿色学校?活动的开展,不仅使师生的环境素养得到了提高,学校环境得到改善,而且还通过学生带动家庭,通过家庭带动村居,通过村居带动村民特别是蒲场街上的所有人员更广泛的参与保护环境的行动,打造卫生街道。六是以创建?绿色学校?活动为载体,不断探索新形式下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环保、树良好形象的养成教育,让绿色的种子在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。七是综合了以上各项目标要求,真正把创建?绿色学校?活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成了全方位的一体化工程,最终实现?绿色管理、绿色教学、绿色环境、绿化育人、绿色活动?的学校特色。八是全校上下共同做好了创建?绿色学校?的过程管理,抓出了一定的成效,争取在以后能通过市级验收。

15、加强教师职业道德建设,重视以德治教,严禁任何的体罚和变相体罚学生的现象出现,严禁教师上班期间有喝酒现象发生,严禁教师在校园里打架、驾架,严禁在上班期间打牌、玩牌。

16、加强学校内部管。实行绩效工资已经有四学期,我校将与时俱进,进一步修改、完善《教师奖惩制度》。一是加强教师岗位职责考核,完善教师业力档案,严格教师请销假制度,本期坚决实坐班制,教师有事,生病等需持书面假条请假,具体请假规定按学校《教职工出勤考核制度》处理。请假、旷工

的天数按签订的教师聘任合同处理。二是按上级规定学校不得随意停课放假,半天以内需报中心小学批,半天以上一天以内报县教育局批,一天以上报县政府批,三是加强学校财务纪律,严禁挪用显现发生。财务报表按时按日上交。四是所有人员必须按时完成交办任务,否则按学校相关制度处理。

17、继续加强校务公开、加强民主管理和民主监督工作。首先在收费上进行公开,要严格按照上级文件及有关精神严格收费制度。二是学校的制度,计划公开。对学校制度、计划要在教师大会上讨论才能实施。三是涉及到学校较大财金问题公开。凡是一次性开支在2000元以上的,要经过中心校校长审批,要在教师会上通过。五是每月要组织学校领导、教师代表才学校财务进行审计,并将审计结果在教师会上进行解释、公示,使我校进一步形成民主管理的轨道。

18、进一步提高学校图书的借出的借出率完善图书的管理工作。要进一步培养学生多读书、读好书的习惯,扩大学生的知识面。

19、继续认真开展好体艺卫工作

开展好体艺卫工作是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。我校开展这一活动,旨在为学生提供一个自主发展的时间与空间,使广大学生通过参加文明、健康、活泼的体艺卫工作,让每个学生在义务教育阶段能够得到较为全面的发展。我校将进一步推动学校体育、艺术、卫生教育工作的改革与发展,为促进学生全面和谐发展奠定良好的基础。

20、强化学校写字教学工作。随着科学的发展,电脑的普及和其它原因,学生的写字能力正在不断退化,此情况受到各级领导的关注。根据中心校领导的安排,我们在学期已经把写字教学工作作为学校的一项重要工作来抓,派出专任教师抓此项工作,并通过专任教师的带领,初步形成了全校人人重视写字教学的氛围,要求在在写字教学中,教会学生学铅笔字和钢笔字,学习写毛笔

字,使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并具有一定的书写速度,具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学,提高学生的初知书法、欣赏书法的能力和艺术创造力,并创造条件,鼓励爱好书法的学生开展个性化艺术活动,从而增强学生传承祖国文化的责任感,从而也不断突出我校的办学特色。

总之,全体教师要通力合作,努力工作、认真学习,提高素质,使我校的教育教学工作迈上一个新台阶。

以上工作在实施中不断完善,未尽事宜,按上级要求办理。

附:学校工作分月推进计划表

蒲场镇儒溪小学 2012年3月6日

蒲场镇儒溪小学2012年春季学期工作分月推进表

月 份

工作内容 1、组织开学工作 2、组织安全排查 3、远教工作的运行及资料规范 1、用上期数核实本期学生情况 2、层层签订责任状 3、完善相关工作制度和计划 4、召开毕业班工作会,讨论毕业竞赛辅导,安排有关竞赛 5、组织课外活动全面启动和开展 6、准备县教科局在我校组织的课题研究交流会的研讨课 7、准备召开全校学生家长会 8、开展安全教育日活动 9、第一次常规检查 1、清明节组织学生祭扫革命烈士陵墓活动 2、开展消防逃生演练 3、开展教师课堂教学技能竞赛活动 4、组织低段年级语文、中段年级英语的集体听备课、听课和评课活动 5、迎接六年级语数知识竞赛活动 6、安排准备“六一”活动 7、第二次常规检查 8、半期测试 9、半期总结与评比 1、庆祝“五一”劳动节,开展热爱劳动主题教育活动 2、开展教师教具制作比赛活动 3、组织中段年级数学、高段年级科学的集体听备课、听课和评课活动 4、开展片区1—6年级语数知识竞赛和口算竞赛活动 5、第三次常规检查 1、举行“六一”汇演 2、开展本校4—6年级英语知识竞赛活动 3、开展片区3—6年级学生作文竞赛活动 4、开展本校1—6年级学生作业展评活动 5、组织高段年级语文、低段年级数学的集体听备课、听课和评课活动 6、第四次常规检查 7、迎接期末工作综合检查 1、安排期末复习工作 2、组织期末考试 3、总结、评比、考核 组织人 曹福海 王际森 闫明镜 王际森 曹福海 王际森 曹福海 曹福海 陈世莲 曹福海 陈世莲 李其尧及课题小组人员 曹福海 王际森 陈世莲 郑世华 田 桃 王际森 陈世莲 郑世华 陈世莲及相关教研组长 陈世莲 郑世华 曹福海 田 桃 陈世莲 郑世华 陈世莲 郑世华 曹福海 陈世莲 田 桃 陈世莲 陈世莲及相关教研组长 陈世莲 郑世华 陈世莲 郑世华 田 桃 陈世莲 郑世华 陈世莲 郑世华 陈世莲 郑世华 陈世莲及相关教研组长 陈世莲 郑世华 曹福海 陈世莲 郑世华 陈世莲 郑世华 曹福海 陈世莲

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我们在本期要认真做好以下创建工作:一是将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教学和建设的整体性活动中,引导老师、学生关注环境问题。二是通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。三是学会如何从自己开始,从身边的小事做起积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。四是全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。五是通过学校创建?绿色学校?活动的开展,不仅使师生的环境素养得到了提高,学校环境得到改善,而且还通过学生带动家庭,通过家庭带动村居,通过村居带动村民特别是蒲场街上的所有人员更广泛的参与保护环境的行动,打造卫生街道。六是以创建?绿色学校?活动为载体,不断探索新形式下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环保、树良好形象的养成教育,让绿色的种子在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。七是综合了

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