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泰安地区2019年中考生物第一部分基础过关第21课时生物的分类多样性复习练习(含答案)

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  • 2025/5/30 18:44:31

第21课时 生物的分类、多样性

考能提升 题组一 泰安模拟题组

一、选择题

1.如图是生物分类的图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( )

A.桃树、酵母菌、流感病毒 B.草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒 C.醋酸杆菌、蘑菇、眼虫 D.小麦、醋酸杆菌、甲流病毒

2.下面关于生物分类的叙述,正确的是 ( )

A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近 C.分类单位越小,所包含的生物种类越少 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

3.如表的四种植物中,哪两个物种的亲缘关系最近( )

植物名称 胡萝卜 小麦 水稻 白菜 分类等级 种子植种子植物种子植物种子植物门 物门 门 门 双子叶单子叶植单子叶植双子叶植物纲 植物纲 物纲 物纲 白花 目 伞形目 莎草目 莎草目 菜目 十字 科 伞形科 禾本科 禾本科 花科 胡萝 属 卜属

A.胡萝卜和小麦 B.水稻和白菜 C.胡萝卜和白菜 D.小麦和水稻 4.下列与生物分类有关的叙述,正确的是( ) A.生物分类的基本单位是科

B.猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远 C.分类单位越大,包含的生物种类越少

D.分类的主要依据是生物的形态、结构、生理、发育、习性等特征 5.(2017东平)请根据下面的检索表,回答问题:

门 纲 小麦属 稻属 芸薹属

1a.能开花结果,用种子繁殖甲 2a.种子有果皮包被乙 2b.种子裸露丙 1b.不开花结果,用孢子繁殖丁 下列植物中,与上表中“乙”最相似的是( ) A.桃 B.蕨 C.海带 D.马尾松

6.学习完植物的分类知识后,某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是( )

A.是否有真正的根 B.是否有输导组织

C.是水生还是陆生 D.能否产生种子

7.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种。这主要体现了( ) A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性

C.物种的多样性 D.遗传的多样性

8.(2017新泰)下列关于基因多样性的叙述中错误的是( ) A.一只狼的全部基因就是一个基因库 B.基因库越丰富,生物物种的特征就越多

C.每种生物都是一个基因库

D.每种生物所有个体的全部基因构成基因库

9.(2017东平)《世界资源指南》报告指出,全球一半湿地在20世纪消失,伐木使得全世界的森林减少了一半,世界30%左右的原始森林已经变成农业用地,大约9%的树种面临灭绝,热带森林正以每年13万平方公里的速度消失,大约70%的主要海鱼被过度捕捞或处于捕捞极限,20%的淡水鱼濒临灭绝,土壤退化在过去50年中已经影响了全世界三分之二的耕地。使世界发生这么大变化的主要原因是( ) A.动物病害 B.天敌过多 C.自然灾害

D.人类活动对生态环境的破坏

10.(2017新泰)下列有关保护生物多样性的叙述,正确的是 ( ) A.保护物种多样性的根本措施是保护生物数量 B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 C.建立自然保护区即建立濒危植物的种子库 D.消灭有害生物有利于保护生物多样性

11.环境的污染,过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性的说法不正确的是( )

A.生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B.宋诗“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值 C.异常的气候也会造成生物多样性锐减

D.坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护 二、非选择题

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第21课时 生物的分类、多样性 考能提升 题组一 泰安模拟题组 一、选择题 1.如图是生物分类的图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( ) A.桃树、酵母菌、流感病毒 B.草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒 C.醋酸杆菌、蘑菇、眼虫 D.小麦、醋酸杆菌、甲流病毒 2.下面关于生物分类的叙述,正确的是 ( ) A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近 C.分类单位越小,所包含的生物种类越少 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 3.如表的四种植物中,哪两个物种的亲缘关系最近( )

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