当前位置：首页 > (4份试卷汇总)2019-2020学年天津市宁河县语文七年级(上)期末复习检测模拟试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是( )
A．屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
2．下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )
A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。 B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。
C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 3．（题文）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。 A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
4．130．下面句子没有语病的一项是( )
A．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B．父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C．由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。
D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 5．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂． ．．．．
B．2016年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐． ．．．．
C．王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马，在一起玩耍，所以二人在场上配合得．．．．十分默契．
D．辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声． ．．．．二、名句名篇默写 6．古诗文默写填空。
（1）_________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （2）海日生残夜，_______________。（王湾《次北固山下》）
（3）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）夕阳西下，____________________________。（马致远《天净沙·秋思》） （5）《论语》中阐述学思辩证关系的句子是：________________，_______________。 （6）《论语》中表现孔子谦虚好学的品质的句子是：_______________，_____________。
三、诗歌鉴赏
7．阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成小题。 1）下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（） A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.此诗是李白听说好友王昌龄被贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的好诗，全诗情景交融。 D.诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
2）请从修辞和情感两个方面对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗进行赏析。 四、综合性学习
8．请你根据要求，在学校开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。 （1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。
（2）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。 探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜者：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。 五、文言文阅读
9．阅读下面四篇短文，回答下列小题。
屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初?。”琼大惊，即以其言对。
刘峻家贫好学，常燎?麻炬?，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈?借。 齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞
?
。’是为大雨之兆?。”后果然。
（注释）①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。?初：夏历指每月的开头几天。?燎：燃烧。?炬：火把。?祈：乞求。?鼓舞：手足舞动，形容欢悦。?兆：预兆，征兆。
1）解释下列句子中加着重号的词语。 （1）谓之竞渡 谓：_____________ ．
（2）何不言日食之余，如月之初 何：_____________ ．（3）从夕达旦 旦：_____________ ．（4）是为大雨之兆 是：_____________ ．
2）下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（ ） A．行者休于树（《酵翁亭记》） B．骈死于槽枥之间（《马说》）
C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D．公与之乘，战干长勺（《曹刿论战》） 3）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）琼大惊，即以其言对。 （2)及觉复读，常恐所见不博。
4）第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？ 5）请给第三篇短文拟一个恰当的题目。 10．文言文阅读（11分）
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（乙）卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣 ?” 对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。
[注 ] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。③诣：到······去。 1）解释下列加点的字（4分）
（1）吾日三省吾身（ ） （2）择其善者而从之（ ） （3）将去，顾而谓曰（ ）（ ）
2）下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）。（2分） A．子亡／马几何时矣。 B．子亡马／几何时矣。 C．子亡马几／何时矣。 D．子亡马几何／时矣。
3）（小题3）用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。（2分）”
4）子曰：“三人行，必有我师焉。”你觉得（乙）文中哪个人物值得你学习？说说你的理由。（3分） 六、现代文阅读
11．1）仔细阅读课文，说说你对课文最后一句话“这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”的理解。
12．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 1）请你用自己的话概括本段文字的内容。
2）这段文字从多角度对百草园进行了描写，请你按提示各找一个例句。 视觉：______________。 听觉：_______________。 味觉：_____________。
3）下面两句话中加点的字能否改为括号内的字？为什么？ (1)肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。 ．_______________________
(2)轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。 ．___________________________ 4）请用下面的句式仿写一段话。 不必说……也不必说……单是……就…… 示例： 七、作文 13．写 作
题目：我听懂了动物的语言
假如有一天，你忽然能听懂动物的语言，它们说些什么呢？请发挥你的想象，写一篇500字以上的文章。
【参考答案】 一、选择题 1．C 2．D 3．A 4．A 5．B
二、名句名篇默写
6． 水何澹澹 江春入旧年 随君直到夜郎西 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 三人行 必有我师焉 三、诗歌鉴赏 7．1）B
2）运用拟人的修辞手法将无知无情的月亮人格化，寄托了诗人对被贬友人的同情、怀念和关切。 四、综合性学习
8．（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加（纸质图书阅读量高于电子书阅读量）。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少（人均手机阅读时间长于纸质阅读时间）。 （2）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。 五、文言文阅读 9．1）称为什么早晨这 2）C
3）⑴黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。⑵等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。 4）赛龙舟、包粽子 5）刘峻好学
10．1） （1）多次 （2）跟从、学习 （3）离开 回头看（4分） 2） B
3） 心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。（2分）
4） 卓茂：仁厚（宽厚 宽容） 丢马的人： 诚实（要求结合文章内容分析，只答品德给1分）（3分） 六、现代文阅读
11．虽然“我”在悬崖上走过的路很短暂，但因为恐惧，对“我”来说就显得格外漫长．同时，“我”在这段漫长的路上战胜了恐惧心理，这也是“我”人生路上的一个巨大进步，这个进步对“我”来说是很大的转变，这种成长也使“我”感到惊讶和骄傲． 12．1）百草园的快乐生活。
2）不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。又酸又甜。
3）不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，而“停”字就无法表现出这种情态。不能。“窜”字写出了叫天子飞的速度很快，又来得突然，而“飞”字则无法表达出这种意思。 4）示例：不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动，单是一株不起眼的小草，就足以令人心旷神怡。 七、作文
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