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培智实用数学四年级教案

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  • 2025/5/4 0:32:44

第四课时

教学内容:

得数是3的加法 教学目标:

1、使学生了解1+2=3,2+1=3表示的含义,会读会写此算式。 2、通过教学使学生会读会写1+2=3,2+1=3。 教学重难点:

了解1+2=3,2+1=3的含义 教具准备:

主题图,课件 教学过程: 一、组织教学 二、讲授新知识

1、教师出示主题图,请学生说一说图片上所表示的含义。

2、 学生回答,教师补充并强调重点。

3、 教师书写对应的加法算式并带领学生读一读。

1+2=3

4、 教师出示另一张主题图,请学生说出含义并写出加法算式。

5、 学生回答,教师讲解并带领学生读一读。

2+1=3

6、 教师出示课件,请学生看图写加法算式。 7、 集体校对,教师强调重点。 三、小结 四、布置作业

教师指导学生书写加法算式2+1=3。

第五课时

教学内容:

练一练 教学目标:

1、通过教学使学生会读会写3的分成式和得数是3的加法算式。 2、使学生能根据图写出3的分成和得数是3的加法算式。 教学重难点:

根据图写出算式。 教具准备:

图片,小圆片,正方形,三角形的卡片。 教学过程: 一 、组织教学 二、复习

1、教师出示图片,请学生看图填写框子。

2、学生回答,教师分析。

3、教师出示另一张图片,请学生观察并写出分成式。

4、学生回答,教师讲解并表扬做的正确的学生。

5、教师出示三道题目,请2名学生到前面来练习,其他学生在下面完成,教师巡回指导。

6、教师分析。

7、教师出示两道题,请两名学生到前面来练习。

8、教师讲解并强调重点。 三、小结 四、布置作业

教师指导学生书写加法算式1+2=3。

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文档简介:

第四课时 教学内容: 得数是3的加法 教学目标: 1、使学生了解1+2=3,2+1=3表示的含义,会读会写此算式。 2、通过教学使学生会读会写1+2=3,2+1=3。 教学重难点: 了解1+2=3,2+1=3的含义 教具准备: 主题图,课件 教学过程: 一、组织教学 二、讲授新知识 1、教师出示主题图,请学生说一说图片上所表示的含义。 2、 学生回答,教师补充并强调重点。 3、 教师书写对应的加法算式并带领学生读一读。 1+2=3 4、 教师出示另一张主题图,请学生说出含义并写出加法算式。 5、 学生回答,教师讲解并带领学生读一读。 2+1=3 <

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