河南省郑州市(第七十三中学、回民中学、八十九中学)2018-2019学年上学期期中联考九年级语文试题

9.请从人物描写的角度赏析第?段画线句中“抖抖索索”“捏”的表达效果。（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10.本文以“客变”为题，有何妙处?请简要分析。（4分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成11-13题。（共12分）

成为杰出的人才究竟决定于什么

①从事教育事业将近10年，有一个问题却始终困惑着我：“成为杰出的人才，究竟决定于什么？”

②是高学历和高学位吗？但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者，都能够成为杰出的人才；相反的，有些没有进过大学的自学青年，也有不少人成为优秀的人才。是名校和名师吗？但并不是每一个进入重点大学的人，或是师从名家的人都能够成为杰出的人才，而有些没有进入名校或从名师的青年，也有不少人获得了极大的成功。

③经验表明，一个人能否成为杰出人才，基本上不决定于学历和学位的高低，不决定于学校和老师的名气，不决定于物质条件的优劣，只决定于他自己。

④决定于他有无远大志向和执着精神。立大志者方能成大事，孜孜以求者才能品尝到胜利的果实。古今中外，这方面的例子不胜枚举。

⑤决定于他是否爱读书。凡杰出人才都酷爱读书，将读书看作生命的一部分。北宋文坛领袖欧阳修，年少时就热爱读书，四处借书抄录阅读；成名后，他依然以读书为乐，读书伴随他的一生。

⑥决定于他是否具有自学能力。杰出人才的共同特点就是具有超强的自学能力。英国大博物学家托马斯·赫胥黎、华中师范大学历史系教授张舜徽就是典型例子。赫胥黎8岁才开始启蒙教育，只上过两年学，他完全靠自学精通了动物学、植物学、矿物学、医学，并获得过英国皇家奖章，还担任过伦敦大学的校长。张舜徽一天校门未进过，完全通过自学成为公认的一代通儒。当今大数据时代，在线学习使获取教育信息更便捷，为无师自通提供了更大空间。

⑦决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出：“今日国家社会所需者，通人尤重于专家。”“通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人；在今天则指文理兼修、博古通今的人。诺贝尔是家喻户晓的人物，大多数人只知道他是个科学家，很少有人知道他同时也是一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗阿尔德·霍夫曼获得了诺贝

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尔化学奖，却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。文理兼修使他们取得了如此伟大的成就，成为学术大师。因此，无论是学校、家长还是学子，都要走出专业化教育的误区，打好厚实的文理知识的基础。

⑧决定一个人成为杰出人才的因素有很多，对于莘莘学子而言，明确并做到以上几点，是大有裨益的。

11.从全文看，要成为杰出人才需要具备哪些条件?（4分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 12.请分析第①-③段的论证思路（4分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 13.请为第④段补充一个恰当的事实论据。（4分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成14——17题。（共10分）

（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

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（选自《醉翁亭记》）

（二）阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问日：“六一何谓也？”居士日：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客日：“是为五一尔，奈何?？”居士日：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名乎?”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。”

（节选自《诗人玉屑》）

【注释】①三代：指夏、商、周三代。①金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。

14.列各组句子中，加点词语意思用法相同的一项是（ ）（2分）

、、

A.蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 、

B.云归而岩穴瞑

、

太守归而宾客从

③

①

②

、、

C.人知从太守游 而乐 不知太守之乐其乐 、

D.朝而往，暮而归

、杂然而前陈

15.把语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

__________________________________________________________________________ 16.在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面两个语段的内容加以概括。（2分） 在滁州时:______________________________________________________________ 在颍州时:______________________________________________________________ 17.语段（一）最后一段用哪种手法来写“乐”，这几种“乐”之间有什么关系?试结合内容分析。（4分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 阅读下面一首词，完成18—-19题。（共4分）

水调歌头 苏轼

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明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 18.这首词表达了词人怎样的思想感情?（2分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 19.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是脍炙人口的名句，请从哲理的角度赏析。（2分）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 四、作文（50分） 20.任选一题作文。

（1）题目：有一种力量，让我泪流满面

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）阅读下面材料，按要求作文。

有人说：“平庸的人只有一条命，叫性命；优秀的人有两条命，性命和生命；卓越的人有三条命，性命、生命和使命，它们分别代表着生存、生活、责任！”

要求：①请根据以上材料内容，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

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