通识选修课教师和课程介绍

域研究论文有《女大学生体质指数与饮食和锻炼行为调查》、《某医科大学学生健康相关行为调查》等。

《营养与健康》是为全校学生开设的一门通识选修课程，是研究食物、营养与人体健康关系的科学。本课程旨在向学生介绍现代营养科学知识及人们合理营养需要，以达到不断提高人民营养水平，增进健康的目的。该课程具有很强的科学性、社会性和应用性，通过该课程的学习，能帮助学习者具备一定营养学科普知识，提高自我身体预防保健能力。

68姜锋，女，现为南京人口学院诊所副主任医师（副高级职称），具有临床医学和应

用心理学两个本科专业教育的学科背景，是中华医学会会员和江苏省心理学会会员，在综合性医院从事临床工作二十年，2004年起在高校诊所工作，具有丰富的实际工作经验，先后发表学术论文十余篇。多次给南京人口学院师生开设健康知识讲座。

《大学生健康教育》本课程拟从健康教育概述、心理因素与健康、行为方式与健康、营养饮食与健康、体育锻炼与健康、性与健康、常见急症的自救与互救、常见传染病防治、大学生常见疾病防治、药物基本知识等十个方面介绍与大学生健康相关的知识和必要的应急处置技巧，对学生进行健康生活引导，对他们在学校生活中可能遇到的与健康有关的问题进行讲解，以帮助其健康成长。

69鲁芳，女，南京师范大学英语教育专业，南京人口管理干部学院外语系讲师。主要讲授

英语口语，高级口译，英美概况等课程。

《跨文化交际视听说》跨文化交际学，即不同文化背景的人走到一起分享思想、感情和信息时所发生的一切。跨文化交际学已发展成为一门被国际学者们充分重视的集人类学、语言学、心理学、传播学、社会学等为一体的综合性学科。培养跨文化交际能力，对于今天的学生有着很强的必要性，随着因特网的诞生和发展，人类赖以生存的家园正变得越来越像一个“地球村”。人们可以自由地在因特网上快捷便利地交换信息，可以说具有划时代的“网络文化”已经形成。中国正在走向世界，世界正注视着中国，中外文化的建立交流达到前所未有的水平。这一切使得跨文化交际成为我们时代的突出特征。人们在交际中的成功与否，除了取决于双方对中介语的应用能力外，在很大程度上还受制于对异域文化的敏感度和容忍度，即了解对方思维习惯、认知模式、合作态度等的程度如何，当然也包括对交际对象的文化背景、风俗习惯的了解。因此，就中国的英语学习者而言，其最终的交际能力的高低也取决于他对英美及西方文化的了解程度。或者说，其交际能力应表述为跨文化交际能力。这应成为在汉语文化背景下教授英语的主要目标之一。因此，我们可以得出这样的结论：研究非英美国家人士

之间如何用英语进行交流对跨文化交际研究来说，是一个极具现实意义的课题。这一课题可以拓宽我们的视野，使我们从不同角度把握、理解跨文化交际。英语学习中对目的语文化了解掌握得越充分扎实，越有利于学生把握英语语言技能。这就要求广大英语学习者要把跨文化教育列入英语教学一个重要环节。

本课程旨在培养学生在英语语言学习中的文化意识、文化比较意识以提高跨文化交际能力；以影视片段、相关文章和交际案例等视听素材为载体，通过视听、阅读，以及师生之间、生生之间的口语交互活动来帮助学生学会如何提高知识共享和如何处理交际失误，促进跨文化理解、增强跨文化意识。

70．王瑛，女，本科学历，硕士学位，外语系副教授。主要讲授《大学英语》、

《英语写作》、《英语词汇学》等课程，发表了《中国外语学习者在阅读中的猜词过程探析》、 《词汇附带习得与大学英语词汇教学探析》、 《提高在语境中推测词义且习得词汇的效率》等论文。

《英语词汇学概论》该课程以英语词汇学入门知识为主，系统地介绍有关“英语词汇”的基本知识，包括英语词汇形成的历史，单词的结构，构词法；介绍英语词汇的词义和语义，包括词义理据、词的语义关系和语义场；介绍有关英语词汇的运用，包括各类英语习语、英美文化在词汇中的体现以及如何根据语境解析词义等。

71．《职业生涯与发展规划》教育部办公厅《关于印发《大学生职业发展与就业指

导课程教学要求》的通知（教高厅〔2007〕7号）》要求，从2008年起所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，课程安排学时不少于38学时，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程，分别开设《职业生涯与发展规划》与《就业指导》。省教育厅办公室《关于做好2009年高校毕业生就业工作总结汇报的通知》（苏教指〔2009〕1号），再次对此予以明确，并作为就业工作先进单位申报的必备条件。

课程性质与目标：大学生职业发展与就业指导课现阶段作为公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。

态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。 知识层面：通

过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。

主讲老师简介

刘远，女，副教授，硕士，外语系党总支副书记。

吕江洪，女，副教授，硕士，博士生在读。江苏省教育厅2006年青蓝工程优秀青年

教师培养对象；院优秀教师。主讲课程：《人力资源》，主持院一般科研课题《科技人才成长与资助的耦合性研究》，参与国际课题美国约翰·霍普斯金大学《生殖健康/计划生育学习型组织战略领导系统建立》。

赵文芳，女，讲师，人力资源管理教研室主任。

周长青，男，讲师，南京师范大学职业生涯规划专业方向硕士。曾任教《个案与团体

工作》、《青少年社会工作》等课程。

董军，男，助理研究员，硕士，人口经济系党总支副书记。曾任教《就业指导》、《形

势政策》、《思想道德修养》课程。先后主持院级课题三项，在省级以上刊物公开发表论文四篇。

徐斌，男，讲师，信息科学系党总支副书记，硕士。2007年1月《山西财经大学学报》

发表《论我国企业集团财务控制模式的现实选择》；2007年7月《南京师范大学学报》发表《大学生思想道德现状成因及对策研究——基于南京地区高校问卷调查的分析》。

焦辉，男，工商管理系党总支副书记，讲师，硕士。曾主持2009年省教育厅资助课

题《金融危机下大学生群体事件预防与对策》；2008年院党建与思政课题《高校多校区办学下的学生工作机制研究》。

于景宝，男，社会工作系党总支副书记，助理研究员，硕士。曾主持2005年院党建

与思政课题《科学发展与高校思想政治教育研究》；2007院党建与思政课题《高校党的建设与构建和谐校园研究》。

刘佩丹，女，讲师，公共管理系辅导员，硕士研究生在读。参与院党建与思政课题6

项（均已结题）；曾任教《职业生涯规划导论》、《大学生思想道德修养》、《就业指导》等课程，发表论文《贫困大学生资助系统研究》。

72. 任洁，女，南京人口管理干部学院社会工作系副教授，法律教研室主任。主要

讲授《民法总论》、《合同法》、《经济法》、《公司法》、《思想道德修养与法律基础》等课程。主要著作有《新编经济法教程》，主要论文有《非综合性大学法律专科学生的法律教学与就业选择》、《增强思想道德修养与法律基础课实效性之我见》等，并在江苏金鼎英杰律师事务所担任兼职律师。

《大学生实用法律案例教程》大学生在校学习期间会面临与学校的关系、与同学朋友的关系、与家人甚至恋人、配偶的关系，如何从法律的角度认识这些关系，又如何利用法律知识维护自身利益是本课程开设的初衷和目的。

本课程将讲授主体定位在大学生群体，针对他们日常学习生活中、社会交往中、进入社会实习、劳动就业中可能碰到的问题进行总结提炼，通过行政、刑事、民事、婚恋、劳动就业等六方面的法律分析，使他们了解身边的法律，增加自身权益保护的知识和渠道。

73．沈召前，男，教育管理学副教授，教务处处长，南京师范大学公共管理学院法学

硕士。长期在普通本科高校从事教学和教学管理工作，主要讲授《高等教育管理学》、《学校管理学》、《管理心理学》、《当代世界政治经济与国际关系》等本科课程。1995年以来，在《中国高教研究》、《改革与战略》等学术刊物发表学术论文近20篇，承担并完成教研、科研课题5项。

《高等学校管理学》着重阐述高校管理活动在三个方面的主要内容：一是高等学校在组织建构上的管理；二是在办学活动即教学、科研上的管理；三是在人、财、物等资源上的管理。同时，本课程还紧密结合实际，从高等学校的领导层面、技术层面、思想层面阐述高等学校的改革与发展问题。

74．董自厚，毕业于苏州大学中文系。讲师。近年来，一直从事大学语文、中国文学、演讲与口才（秘书语言沟通技巧）、公文写作等课程的教学与研究工作。主编《新编应用文写作》、《现代应用写作教程》、《江苏省专转本大学语文教程》，发表《论刘亮程散文的哲学意境》等论文，并有《礼物》、《红丝带》、《请别叫我老百姓》等小说、散文、杂文见诸报刊。

《中外微型小说欣赏》简介中外微型小说创作史和重要作家，赏析经典作品，培养与引领学生高品位的审美趣味与审美倾向，激发其创作激情，并能够尝试创作微型小说。

75．王峰，男，南京人口学院社会工作系法学讲师，江苏钟山明镜律师事务所律师，南京人口管理干部学院法律顾问。主要讲授《经济法学》、《刑法学》、《律师实务》、《国际商

法学》、《法律基础》等课程，办理过梅花奖舞弊案相关案件、东大研究生故意伤害案，南大科技园股份公司债务纠纷案等国内有较大影响的案件。在包括核心期刊上发表论文多篇，并参加省环保厅课题研究。

《以案说法》-----中国民（商）法、刑法案例与学理研究课程是南京人口管理干部学院面向各专业开设的一门公共选修课。本课程的教学目的是：以中华人民共和国民法、刑法为根据，通过当前热点案例分析引导学生学习民法、刑法理论及其实际应用，使学生深入了解民法学、刑法学和我国民、刑事立法的发展概况及其完善，进而能够分析和解决实际案件中的问题。本课程的特点是以案说法：案例采选自当前发生的社会重大案件和与生活联系密切的热点案件，通过案例教学、互动讨论和多媒体手段，不仅可以使理论的讲授变得生动活泼，而且有利于学生尽快掌握抽象的法学原理，并能灵活运用，举一反三，从而成为知法守法的公民并真正掌握法律思维的素养。

76．杨志生，社会工作系讲师，毕业与南京大学哲学系。业余从事过电影栏目编导（南京电视台影视频道），主持拍摄过电视专题片多部，并曾在南方摄影学院讲授过《广播电影电视发展史》课程。

《世界电影艺术鉴赏》电影是一门综合的艺术，电影又是一门极具社会影响力的艺术，该课程依据中外电影发展史阐述电影艺术的一般规律，并分析电影艺术的特征及发展趋势，力图让同学们在艺术陶冶中提高自身的艺术素质。