最新北师大版八年级生物上册全册学案

第19章 生物的生殖和发育 第1节 人的生殖和发育（第1课时）

编制：杨梅 【学习目标】

1、识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能； 2、描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期。 【自主学习】

1、生殖是指 。 2、生长是指 。 3、 就是发育。 4、人体的新生命是从 开始。

5、精子和卵细胞结合的场所是 ，它们结合以后形成 。

6、男性和女性最主要的性器官分别是 和 ，其功能分别为 和 。 【合作探究】

1、讨论分析男、女生殖系统的最重要的器官分别是什么及其原因。

2、讨论分析新生命孕育的过程，组内开展讨论、释疑，整理出组内观点，并做好记录。 【学习检测】

1、母爱是伟大的，母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的一氧化碳和其他废物，母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（ ）

A、胎盘和脐带 A、分娩 A、卵细胞

B、子宫内膜 B、怀孕

C、输卵管 C、受精 C、胚胎

D、卵黄 D、排卵 D、婴儿

2、精子与卵细胞结合的过程叫( ) 3、一个新生命开始于( )

B、受精卵的分裂

4、人体胚胎发育初期需要的营养物质来自( ) A、胎盘中的营养 C、卵细胞的卵黄 经过多长时间才会产出( )

A、120天左右

B、365天左右

C、180天左右

D、280天左右

6、下图是男性生殖系统图，请根据图回答相关问题

B、母体中的营养 D、母体血液中的营养

审核：贾霞

班级：八年级

姓名：

5、“十月怀胎，一朝分娩”描写的是母亲怀孕和胎儿出生的情形。胎儿在母亲体内一般

（1）填写结构名称：

3 5 6 7 8 9 （2）图中7的功能是： ；

图中9是排出 和 的通道； 图中5的作用是 。 【课后反思】

第1节 人的生殖和发育（第2课时）

编制：杨梅 【学习目标】

1、说出出生后发育的分期；

2、说明青春期发育的特点,关注青春期发育的生理和心理健康。 【自主学习】

1、通常所说的人体发育，是指从 出生到 的发育阶段。可分为 、幼儿前期、 、 青春期。

2、青春期发育的特点是 、 、 。

3、进入青春期后，女孩每月一次的 出血现象，叫做月经。男孩睡梦中，会出现精液排出的现象，叫做 。

4、男女生殖器官的差异叫 ，男女进入青春期出现的其它性别差异，叫做 。

5、我们可以通过 和 的方法达到控制生育的目的。 【合作探究】

阅读教材P69-72，讨论总结出青春期发育的特点，并作好记录。 【学习检测】

1、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( ) A、婴儿期

B、幼儿期

C、童年期

D、青春期

审核：贾霞

班级：八年级

姓名：

2、青春期是指下列哪个时期( ) A、从婴儿到青年 C、从幼儿到成年

B、从童年到成年 D、从青年到成年

3、月经是指女孩子进入青春期后，什么结构脱落导致每月一次的出血现象( ) A、子宫内膜

B、阴道内膜

C、卵巢

D、输卵管内膜

4、能产生卵细胞和分泌雌性激素，激发并维持女性第二性征的是( ) A、输卵管

B、卵巢

C、子宫

D、阴道

5、对结扎了输卵管或输精管的人来说，下列哪项是正确的？( ) A、不能产生卵细胞或精子 C、第二性征消失

B、不能分泌雌性激素 D、第二性征不变

6、因病摘除子宫的妇女具有的表现是( ) A、妊娠能力

B、分泌雌性激素

C、月经周期

D、受精能力

7、图中所示为男女一部分性器官的发育趋势，据图回答下列问题。

（1）、从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是 ，几乎处于 状态。

（2）、性器官发育的主要时期大约从 岁到 岁，这一时期称为 期。性器官迅速发育的主要原因是：这一时期内 分泌的 激素促进性器官的发育。

【课后反思】