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新广东花城版三年级音乐下册全册教案

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三年级音乐上册教学设计

授课教师:赵强

学校:喜河九年制学校

2016年2月24日

三年级音乐上册教学设计

(册备课)

本册教材一共分13个课16首歌,13个课基本相互独立,无学科体系上的必然联系。13个课分别涉及到了“春天来了”、“风铃”、“认知音的时值”、“色彩乡音”、“送别”、“欢乐颂”等知识点。 从教材整体格局看,本教材学科特色比较突出,从音乐本位出发,兼顾人文知识的传递与培养,在注重音乐的经典性、教材分析 艺术性的同时,还比较关注音乐的时代性,能从多角度、多视野去引领学生。 在培养学生兴趣爱好的同时,也比较注重在音乐实践活动中培养学生的知识技能。教材的编写体现了新课程改革的精神,既重视学生音乐的感知,也注重对学生进行人文知识和音乐技能的培养。

1、结合作品感受诸要素在音乐中的表现作用(1层、2层、3层均要掌握) 2、能积极参与音乐实践活动,喜欢北部地区的民族音乐,并教学乐于了解其音乐文化。介绍中外著名作曲家里亨德尔、刘铁山、目标 任光、J.P.奥特威等主要作品。 3、介绍朝鲜族、蒙古族及卡农歌曲体裁形式。 4、介绍戏曲、舞剧有关常识,感受其不同的风格特点,并能分辨出京剧、越剧等剧种。 5、介绍儿童歌舞剧音乐的有关常识

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三年级音乐上册教学设计 授课教师:赵强 学校:喜河九年制学校 2016年2月24日 三年级音乐上册教学设计 (册备课) 本册教材一共分13个课16首歌,13个课基本相互独立,无学科体系上的必然联系。13个课分别涉及到了“春天来了”、“风铃”、“认知音的时值”、“色彩乡音”、“送别”、“欢乐颂”等知识点。 从教材整体格局看,本教材学科特色比较突出,从音乐本位出发,兼顾人文知识的传递与培养,在注重音乐的经典性、教材分析 艺术性的同时,还比较关注音乐的时代性,能从多角度、多视野去引领学生。 在培养学生兴趣爱

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