（word完整版）高中生物所有知识点总结填空及答案(2),推荐文档

高中生物知识归纳要点

知识梳理：

1.以 为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以 、 为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 2. 没有细胞结构，但必须依赖 才能生存。专营细胞

内 生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由 （DNA或RNA）和 所构成。 3、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 。

4、生命系统的结构层次： 、 、 、 、 、 、 、 、 。 5、血液属于 层次，皮肤属于 层次。

6、植物没有 层次，单细胞生物既可化做 层次，又可化 做 层次。

7、地球上最基本的生命系统是 。

8、种群：在一定的区域内 个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 9、群落：在一定的区域内 的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）

10、生态系统： 和它生存的 相互作用而形成的统一整体。

第二节细胞的多样性和统一性

知识梳理：

一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）

1 在 下找到物象，将物象移至 ， 2 转动 ，换上高倍镜。

3 调节 和 ，使视野亮度适宜。 4 调节 ，使物象清晰。 二、显微镜使用常识

1调亮视野的两种方法 、 。 2高倍镜：物象 ，视野 ，看到细胞数目 。

1

低倍镜：物象 ，视野 ，看到的细胞数目 。 3 物镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。 目镜： 螺纹，镜筒越 ，放大倍数越大。 放大倍数越大 放大倍数越小

视野范围越小 视野范围越大

视野越暗 视野越亮

视野中细胞数目越少 每个细胞越大 视野中细胞数目越多 每个细胞越小

4放大倍数= 的放大倍数х 的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与 成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数

如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5

6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与 成反比计算 如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5

三、细胞种类：根据 ，把细胞分为原核细胞和真核细胞

原核细胞和真核细胞的比较：

1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有 ，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有 ；有 ，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 四、细胞学说

1创立者： 2细胞的发现者及命名者：英国科学家 3内容要点：P10，共三点

4揭示问题：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。

第二章组成细胞的元素和化合物

2

第一节细胞中的元素和化合物

知识梳理：

1、 生物界与非生物界

统一性： 差异性： 2、组成细胞的元素

微量元素： 主要元素：

含量最高的四种元素： 最基本元素： （干重下含量最高） 质量分数最大的元素： （鲜重下含量最高） 3、组成细胞的化合物：p17页 4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 （1）还原糖的检测和观察

常用材料：苹果和梨试剂： 试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）

注意事项：①还原糖有

②甲乙液必须 后再加入样液中，现配现用 ③必须用 加热

颜色变化： 、 、 （2）脂肪的鉴定

常用材料：花生子叶或向日葵种子 试剂： 注意事项：

①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。 ②酒精的作用是： ③需使用显微镜观察

④使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化： （3）蛋白质的鉴定

常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶

试剂： （A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）

3

注意事项：

①先加A液1ml，再加B液4滴

②鉴定前， ，以便对比 颜色变化： （4）淀粉的检测和观察 常用材料：马铃薯

试剂： 颜色变化：

第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质

一 氨基酸及其种类

是组成蛋白质的基本单位，组成蛋白质的氨基酸约有 种。 结构要点：每种氨基酸都至少含有一个 （-NH2）和一个 （-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）。氨基酸的种类由 决定。

氨基酸分子通式： 二 蛋白质的结构

氨基酸分子相互结合的方式： ：一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。

连接两个氨基酸分子的化学键叫做 三 蛋白质的功能

1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发） 2. 催化细胞内的生理生化反应 3. 运输载体（血红蛋白）

4. 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素） 5. 功能（ 抗体） 四、蛋白质分子多样性的原因

构成蛋白质的氨基酸的 ，以及 不同导致蛋白质结

构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。 规律方法

4