2015-2016学年六年级上学期期中考试语文试卷

2015-2016学年度第一学期六年级期中考试

语文 试 题

（分值：120分 考试时间：120分钟）

一、根据拼音写词语（4分）

1、走出门，就与微风撞了个满怀，好qīng shuǎng( )。

2、我的目光顺着pì jìng( ) 的小路探索，我看到它们的劳动生活了。 3、矿物资源不是上帝的 ?n cì( ) 而是经过很长的地质变化才形成的。 4、京张铁路不满四年就全线 jùn gōng( ) 了，比计划提早两年。 二、根据要求答题（7分） 5、用“严”组成词语填空

______的后果 ______的神情 _______的批评 _______的考验 6、选择正确的解释填空

故：A事情，事故 B缘故，原因 C朋友，友情 D死亡 缘故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 三、把下列词语补充完整（8分） 7、（ ）不安席 和（ ）可亲 可见一（ ） （ ）人讥笑 （ ）然大物 流连忘（ ） 德高（ ）重 竭泽而（ ） 四、选词填空（4分）

8、岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你______如旧。

9、我想它一定是游侠吧，你看它虽然迷了路，扔_________地前进着。

10、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_______接受了任务，马上开始勘测线路。 11、我立即奔向书摊，_______地坐下来，从容地读着一本又一本的书。 （依然 毅然 傲然 泰然） 五、名句默写（6分）

12、落红不是无情物，___________________（龚自珍） 13、默写一句爱国名句：

14、默写一句有关诚信的名句：

15、默写一句珍惜时间的名句：

六、句子万花筒（10分）

16、只有一个地球，我们应该保护它。（改为反问句）

17、铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。（改为双重否定句）

18、一位极瘦极瘦的老人正静静地坐在木椅上倾听我的琴声。（缩句）

19、我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句） 20、（仿写句子）假如我是春雨，我将滋润万物；假如我是树林，______________；假如我是__________,_____________________.

七、综合学习（5分）

“环保”是一个永恒的话题。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福。某校为此开展了一次‘环保伴我行“的活动，现请你参加，完成下面任务。 21、为了宣传环保的重要性，请你拟一则宣传标语（不超过20字）（2分）

22、你的邻居王大妈有个坏习惯，总是随手将垃圾扔在路边，对此，你将怎样劝说他？（3分）

八、课内阅读《穷人》回答下列问题（11分）

（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了??是他来啦？??不，还没来！??为什么把他们抱过来啊？??他会揍我的！那也活该，我自作自受??嗯，揍我一顿也好！”

（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 23．解释词语（2分）

忐忑不安： 自作自受：

24、第一段文字描写桑娜主要运用___________和__________的描写手法，我们可以感受到桑娜什么样的品质？（4分）

25、第二段文字描写渔夫运用了_________、_________和_____________的描写手法。（3分） 26、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？（2分）

九、课内阅读《只有一个地球》回答下列问题（13分）

（一）但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。 27、为划线字写出读音（1分）。扁舟 _________ 28、 划“ ”的句子用了_________、_________和_____________的说明方法，说明了什么？（4分）

（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（____ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（_______）使它们不能再生，（_____）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

29、“不能再生的”的原因是（2_分）

30、体会“本来”一词的作用（2分）

31、在括号内填上恰当的关联词语。（2分）

32、读完这段文字，你想到了什么？（2分）

十、课外阅读《真实的尴尬》（12分）

到学校开讲座。 一个学生站起来直率地问我：“你从工人当上作家，最明显的感觉是什么？”我随口答道：“最明显的感觉是坐在家里不用去工厂上班了， 特别是刮风或下雨的倒霉天气，我往往就情不自禁地想，哈，我终于混到不用上班了！”台下的学生听到我的回答，不仅哄堂大笑，有的还为我能这样真实地回答而鼓掌。由于我很坦率，讲座一下子就掀起了高潮，有些学生就故意想方设法来难为我。他们问：“你看见地上有一元钱，会捡起来揣进自己的腰包吗？”我毫不犹豫地回答：“一元钱太少了点儿吧？凭我这么个大块头，弯下腰来捡一元饯，那我也太不值钱了！ 不过，要是一百元钱，我会欢天喜地地弯下腰去，问题是，还没等我弯下腰，早就有比我灵巧的人，抢在我的前面扑过去了！”这下子学生们更是狂热，一个个提问得更踊跃起来，我当然也就更坦率、更真实地回答他们。讲座完后，学生们纷纷拥过来称赞我，说他们过去听报告都是套话、假话和废话。正当我被同学们表扬得乐不可支时，却有一个老师走上，表情严肃地对我说：“你怎么好这样回答学生们的回答呢？你就是真的感到当作家不用上班，真的看到地上有钱弯下腰去捡，也不能这样回答呀！”我问他，那应该怎样回答。他说：“你应该说你握惯了锤子的手，突然开始握笔，有些不适应，但想到无论拿锤子还是拿笔，都是为国家作贡献??你应该说拾金不昧??”那个老师说了很多，也很动听，最后他说。你要是像我这样回答，才是有水平的作家，而且还有教育意义。我只得尴尬地点着头。

还有一次，我乘公共汽车，不知不觉有一个人挤到我眼前，像看珍奇动物一样地看我，

我抬头一瞧，原来这个人和我很熟，便向他打招呼。谁知他竟怯生生地问了我一句：“你是邓刚吗？”我说你开什么玩笑，我不是邓刚还能是谁。他还是认真地看了我一阵子，才说：“你是邓刚，怎么还乘公共汽车？”

我说乘公共汽车便宜呀。他一听大吃一惊，忙说：“你小声点儿，别让旁边人听见了笑话你。”然后他就非常亲切地在我耳边开导我说：“你完全可以说你是为了体验生活，或是你本来要乘出租车，但一下子来了公共汽车，偶然坐那么一次??”下车后，他还叮嘱我： “你是个作家，说话得讲究点儿！”我含含糊糊地点着头，感谢他的好意，心里却悲哀地想：我们这个世界虚假的时间太长了，要想真实一下还挺艰难的。

还是乘公共汽车，我听到一段母子的对话，母亲问孩子：“你昨天没去参加劳动，是怎么对老师说的？”孩子回答：“我对老师说，昨天跟妈妈、爸爸看电影去了。”母亲一下子火了：“你这个傻蛋！ 你怎么能这么说呢？”孩子瞪着大眼睛，不解地问：“你们昨天不是带我去看电影了吗？”母亲气急败坏地呵斥道：“说你是个傻蛋你还真是个傻蛋。因为去看电影就不去劳动，老师能高兴吗？你要对老师说你昨天生病了！”孩子吓得不敢吱声。我想，如此教育下来，这个孩子将来肯定不会成为傻蛋，但会不会成为坏蛋呢？

33．给加粗字选择正确的意思，打“√”。（2分）

乐不可支：①撑；②伸出，竖起；③支持；④调度，指使。

气急败坏：①想要马上达到某种目的而激动不安，着急；②容易发怒，急躁； ③急迫，紧急；④对大家的事或别人的困难，赶快帮助。

34．当虚假的东西弥漫着整个社会时，真实的声音反而让人听起来感到尴尬，文章共写了三件“尴尬”的事，第一件事是第_________自然段，第二件事是第__________自然段，第三件事是第_________自然段。（3分）

35．先填空，再比较一下邓刚的回答和那位老师所认为的答案有什么不同。（3分） （1）学生问：你从工人当上作家，最明显的感觉是什么？

邓刚答：_________________________________________________ 那位老师认为应该这样答：_________________________________ 比较：___________________________________________________ （2）学生问：你看见地上有一元钱,会捡起来揣进自己的腰包吗？ 邓刚答：_________________________________________________ 那位老师认为应该这样答： ______________________________ __ 比较：___________________________________________________ 36、学生们为什么对“我”的报告那么狂热？（2分） 37、“套话”“假话”“废话”在现实生活中经常会有，对此你有什么看法？（2分） 十一、创新作文【40分】 人生旅途，总会有看不完的景致、说不尽的感受。生活中有多少那人那事那物那景那情，无不成为我们美好的回忆，有时成为你心中的永恒。总之，生活中的点点滴滴，都会触动人