2016-2017年上半年期末人教版新教材语文七年级测试题及答案

一、积累与运用（20分）

1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字写在田字格里。 美不盛收襄阳景，喜出忘外故人情

2、给下面一段话中加点的字注音。（2分） 一入冬，白天夜晚都立刻变得静谧（ ）起来。那路旁的行道树不带迎风飞舞，．而是长久地肃立不动，好像早已停止了一切生机，其实暗地里却在使劲地贮（ ）蓄．着能量，为的是来年更蓬勃地张扬生机。

3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）

A、七（1）班的刘明同学搜集了一些历史传说故事，并利用班会时间把这些故事绘声绘色．．．．地讲给大家听。 B、日本挖空心思地阻挠南京大屠杀档案列入世界记忆名录。 ．．．．

C、2015年的诺贝尔奖让青蒿素鲜为人知，然而，这种关乎数亿人生命健康的药物却有可能．．．．在未来几年面临原料供应不足的困境。

D、《朝读经典》让广大中小学生真正接触传统、溯源寻根、学习经典、崇尚艺术、提升素．．．．养。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。

B、英雄可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。

C、为了防止此类安全事故不再发生，学校加强了校园安全演练力度。 D、22年前，中国全功能接入互联网，开启了与世界互联互通的新时代。 5、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分）

①要实现中华民族振兴，就需要我们不断提高包括道德素质在内的民族素质。 ②中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。

③要实现人民幸福，就需要我们不断打造能为人民提供幸福感的道德环境。 ④国无德不兴，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开扎实深入地推进公民道德建设。

（5）要实现国家富强，就需要我们不断增强包括公民道德素质在内的国家软实力。 A.②④（5）①③ B.④②（5）①.③ C.②④ ③ ①（5） D.④②③ ①（5） 6、名著阅读。（2分）

进入七年级，读书成为了我的一种习惯，我不仅阅读了《朝花夕拾》《西游记》等名著，还自主阅读了 等相关文学作品，丰富了我的知识，开阔了我的视野，更掌握了 等读书方法，为传承中华文化打下了良好的基础。 7、古诗文默写。（每空1分，共8分）

（1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）

(2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙-秋思》）

（3）我们强调小组合作学习的重要性，因为在小组中，人人都有自己的优势和特长，人人都可以成为自己学习的榜样，用《论语-述而》中的话来说，就是“ ， ” 。

(4) 在古诗中，月亮常常成为诗人寄寓情感载体。如李白以“我寄愁心与明月， 。”表达对朋友的安慰之情（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ）；

曹操以“ ，若出其中”表现个人的阔达胸襟（《观沧海》）；苏轼以“但愿人长久， 。”表达对亲人的美好祝愿（《水调歌头》）；李白以“峨眉山月半轮秋， 。”来衬托即将离开故乡时的复杂情感------可见，月亮是诗人和文学的宠儿，更装饰了众多读者的文学梦。 二、口语交际与综合性学习（10分）

8、老师告诉大家多读书能提高阅读能力。李华很苦恼，他对好朋友说：“我读得书也不少呀，但为什么理解能力不强呢？”如果你是他的好朋友，你该怎样说？（2分）

9、语文学习，得法于课内，得益于课外。青少年应该重视课外阅读，这样不仅可以开阔视野，增长知识，还可以塑造良好的精神气质。为了引导学生多读书，读好书，七年级决定开展一次“少年正是读书时”综合性活动，请你踊跃参加吧！（8分）

（1）名言推荐。请你向大家推荐一条读书座右铭。（可以写名言，也可自拟）（《诫子书》内容除外）（2分）

（2）活动策划。为更好调动同学们的读书热情，请你设计两项活动向老师推荐。（2分）

（3）体验分享。通过读书活动，你对读书或书籍的作用有何认识？试用一个简洁的句子来表达（至少使用一种修辞手法）。（2分）

（4）收获总结。通过组织或参与此次综合性活动，你觉得要使能达到预期效果，最重要的是什么？请简要谈一谈。（2分）

三、阅读与欣赏（30分）

（一）阅读下面文言文，完成10—13题。（8分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》） 10 ．解释下列加点词语的意思。（2 分） （1）非学无以广才： （2）险躁则不能治性： ．．11．用现代汉语翻译下列句子。（2 分） 静以修身，俭以养德。

12．下列句子节奏划分有误的一项是（ ）。（2分） A．夫君/子之行，静以/修身，俭以/养德。 B．非学/无以广才，非志/无以成学。 C．遂/成枯落，多/不接世。 D．悲守/穷庐，将/复何及！

13．请谈谈你读了此文后的认识或感受（针对一点谈谈即可）。( 2 分）

（二）阅读记叙文 《窃读记》，完成14—17题。（9分）

窃读记

转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错??”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁，以求暂时的休息。

每当书店的日光灯忽然地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师

鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”（有缩减）

14、如果把题目改为《读书记》好不好？为什么？（2分）

15、从文中任选两件你最感兴趣的事，试作简要概括。（2分）

16、我低着头走出书店，为什么“脚站得有些麻木，我却浑身轻松。”？（2分）

17、如何理解最后一段“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”？（3分）

（三）阅读记叙文《爱的味道》，完成18—22题。（13分） 爱的味道 代连华 (1）小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。 (2）每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。 (3）小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。 ④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。 ⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。 ⑥那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。 ⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了”。父亲笑着说，吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。 ⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。 ⑨有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸菜，为怕味道传开，老夫妻包裹了好多层。 ⑩那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸菜的老夫妻，却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。 18．标题“爱的味道”有何作用？（3分） 19．本文共写了哪几件事？请用简要语言概括。（3分） 20．请说说第（2）段画线句有何表达效果。（2分）

21．请谈谈对第⑦段中“父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。”的理解。（2分）

22．文章最后写道：“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际，谈谈你有何启示。（3分）

四、写作与表达（40分）

23、请从下面两题中任选一题作文。

题一：十一二岁的我们正如初升的太阳，蓬勃向上，充满朝气。成长是一首歌，岁月是一首歌，人生是一首歌，江南是一首歌，文学是一首歌，亲情是一首歌------让我们在歌声中唱响对青春的礼赞，对自然的认知，对人生的思索，对情感的体味。

请以“ 是一首歌”为题，写一篇文章。 题二：请以“我终于赢了”为题，写一篇作文。

要求：（1）请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；

（2）若选题一，请先将题目补充完整，然后作文； （3）立意自定，除诗歌外，文体不限； （4）字数不少于600字；

（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。