学校预防未成年人犯罪的方法

学校预防未成年人犯罪的方法

加强和改进未成年人思想道德建设，特别是预防未成年人犯罪工作任重道远，学校是青少年接受系统教育的主要场所，也是预防未成年人犯罪的“三大防线”中最重要的一条防线，应该更有效地做好预防未成年人犯罪工作.

在我国，未成年人有３．６７亿人，占全国人口近三分之一。近年来，未成年人犯罪比较突出，且呈上升趋势。据统计，未成年人犯罪案件占全国刑事案件总数的６％—１０％。其中，独生子女犯罪、在校生犯罪、少年团伙犯罪、少年恶性犯罪案件都占很高比例，它不仅给社会稳定造成损害，同时也给未成年人的家庭带来了极大的伤害。

未成年人犯罪的原因主要来自个人主观、家庭教育、学校教育、社会影响等四个方面，既各有作用又相互渗透。未成年人有９年或１２年时间要在学校学习，这是未成年人成长的重要时期，学校对未成年学生的培养、教育负有重大的责任。因此，学校在预防未成年人犯罪中要重点做好以下工作：

１、端正教育思想，全面实施素质教育。这是最大限度预防、减少未成年人犯罪的治本之策。具体来说，第一就是要变“成才教育”为“成人教育”，教会学生怎样做人。不仅给学生传授科学知识，而且给学生传授做人道理，提高学生的思想道德修养，让学生拥有一个健全的人格；第二就是要加大对学生心理健康的辅导。学校应结合未成年人常见的心理健康问题，如焦虑症、抑郁症、人格障碍与人格缺陷、性格偏差等，进行心理辅导与治疗，帮助学生正确地认识自己和周围环境，消除学生的心理障碍，维护学生的心理健康，提高学生的品德修养。

２、加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性和实效性。未成年人违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的。学校应抓住未成年人品德、个性、道德观、人生观形成的关键时

期，加强思想和道德教育，使他们树立正确的人生观、价值观，树立远大理想和志向，自觉地以道德规范来约束自己的行为，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。

３、改进法制教育方式，提高学生的法制素养。在问及学生们希望的法制教育形式时，分别有４０％、２３％、２２％的学生选择了看电视、看报纸、听讲座、听报告、组织课外兴趣小组以及学习班等形式，仅有１５％的学生选择了老师、父母教这种传统模式，这使我们意识到只有增强形象性，未成年人法制教育才有实效。所以实施法制教育应力求真实、生动、直观、形象。譬如，我们可以组织学生旁听公审大会，参观少管所、工读班，倾听少年犯的现身说法，使学生切身感受到违法犯罪要付出的沉重代价，可以使未成年人在喜闻乐见的方式中了解法律知识。

４、主动发现学生的不良行为，积极转化后进生。首先，发现未成年人组织或者参与实施不良行为团伙的，学校应当及时制止；发现该团伙有违法犯罪行为或发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，学校应当及时向公安机关报告，将问题消灭在萌芽状态。其次，有不良行为的学生大多是后进生，他们一般在学业或品行上有缺陷，学习缺乏自信心，老师若不能很好发挥监管教育作用，他们很容易实施犯罪或其他越轨行为。因此老师要及时对学生的不良行为进行矫正而不得歧视，要以关怀、尊重、信赖的理念，积极转化他们，协助他们重新认识到自己的能力和存在的价值，重拾学习的勇气和信心。

综上所述，学校在预防未成年人违法犯罪中的作用至关重要，但我们必须认识到预防未成年人犯罪是一个系统工程，它不仅是家庭、学校的责任和义务，也是全社会共同的责任和义务，同时还要依靠社会力量进行综合治理，这样才能有效地降低未成年人的犯罪率。