小学语文S版语文五年级下册全册导学案 第二学期全套教学案

5、王子是怎样找黑熊、布置兽夹的？把描写他动作的词语找出来，从中你看出了什么？

6、“冥思苦想”什么意思？人们深思什么，苦想什么,为什么这样冥思苦想？

7、读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述什么事情？每一种琴声分别描述了故事中的那个情节？

4、《火把节》

学科：语文 年级：五年级 备课人：

学习目标：

1、学会11个生字，认识5个生字，掌握“矫健、嫉妒”等词语意思。 2、正确流利有感情地朗读课文，理清文章脉络结构。

3、初步体会彝族人民火把节的热情。了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意

义，体会彝族人民欢度节日是无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。

预习检查： 1、认读词语：蒿枝 犄角 头帕 披毡 山寨 矫健 摔跤 嫉妒 蝗虫 宰牛羊

熊熊烈火 激情四溢 数不胜数 不屈不挠 人声鼎沸 兴高

采烈

2、形近字:

寨（ ）矫（ ）跤（ ） 赛（ ）娇（ ）狡（ ） 塞（ ）骄（ ） 寒（ ） 3、近义词：

矫健——（ ）激动——（ ）

反义词：

矫健——（ ）激动——（ ）

4、听写词语：披毡 山寨 嫉妒

合作学习：

1、文中反复出现了一句话“来吧，??”，谈谈它的作用？

2、默读文章第三部分，文章讲述了一个什么样的传说，表现出了彝族人民的哪些品质？

3、课文描写了火把节的哪几个场面？在小组内说说你最喜欢哪些场面、情景？

拓展探究： 1、解释词语

不屈不挠： 人声鼎沸： 2、写出课文的主要内容。

3、根据课文描述的情景，把句子补充完整。 日上三竿，斗牛场成了_________________________________________________。 夜幕降临了天上数不清的星星眨着__________________，地上的火把犹如_________________________________________。 4、模仿第10自然段点面结合的方法描写一个场面。

5.《刘三姐》

学科：语文 年级：五年级 备课人：

学习目标：

1、默读课文，把握课文的主要内容，了解刘三姐嫉恶如仇、敢于斗争的优良品质。

2、学会“喉、禽、债、轿、箩、奴”6个会认字。理解“歌喉、欠债、奴才”等词语及课文中出现的成语意思。

3、了解在壮族民间流传的脍炙人口的刘三姐的故事，了解以刘三姐为代表的劳动人民的勇敢、纯朴、善良的美德。知道课文重点写刘三姐什么事。 预习检查：

1、点名检查是否能读准字音：

社会 歌喉 飞禽走兽 威吓 欠债 花轿 箩筐 奴才 如坐针毡 丧魂落魄

捋袖挥拳 嫉恶如仇 仗义执言 恼羞成怒 崎岖不平 土豪劣绅 蜂拥而上

面红耳赤 气急败坏 狼狈不堪 幸灾乐祸 无计可施 扬眉吐气 拍手称快

2、多音字: xià吓人 吓

ha 恐吓

3、根据意思填词。 （ ）：恨坏人坏事像恨仇敌一样。

（ ）：为了正义说公道话。 （ ）：由于恼恨和羞愧而发怒。 （ ）：别人遭到灾祸时心里非常高兴。 （ ）：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 （ ）：像坐在扎着针的毡子上。形容心神不安。 （ ）：形容非常恐惧的样子。 （ ）：被压抑的心情得到舒展而快活如意。 （ ）：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 合作学习：

讨论:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄？乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？

拓展探究： 1、解释词语。

仗义执言： 无计可施： 2、按要求写成语。（至少各写两个）

描写刘三姐的成语有：__________________描写土豪劣绅的成语有：_________________