人教版《道德与法治》七年级下册-第一单元-青春时光-评价检测卷

10.小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触了解异性。对此认识正确的是

( )

A.这是心理不健康的表现,应给予必要的心理治疗

B.这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免 C.男女同学之间的交往会导致早恋,弊大于利,不应倡导 D.这是正常的,但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往

【解析】选D。本题考查如何看待青春期的心理萌动。青春期的我们身体和心理都会产生一系列的变化,关注异性、渴望接触了解异性是正常的心理反应,但在与异性交往中要运用正确的态度和恰当的方式,因此,D正确。

11.有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,作用很大。表现在 ( ) ①可以增进我们对异性的了解

②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ④可以使“异性效应”得以发挥 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

【解析】选A。本题考查的知识点是男女生交往的意义。男女同学正常交往意义重大,可增进彼此了解,相互学习,扩大交往范围,使异性优势互补等,因此①②③④均正确。故选A。

12.70余年前,“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里,向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。2016年7月9日,两人携手共庆百岁。百岁老人曹越华将脸轻轻贴在妻子的脸上,大声说道,“老都老了,但是越老越恩爱”。

从这对百岁老人身上,对于爱情,你体会到了 ( ) ①爱情需要彼此深入了解,有共同的生活理想 ②爱情是强烈、稳定、专一的感情

③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 ④爱情就是患难与共,同生共死

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

【解析】选A。本题考查学生对爱情的理解。爱情需要患难与共,但非同生共死,因此④的错误。排除含④的选项,故选A。

13.著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们 ( ) A.青春是快乐的,我们没有理由不快乐 B.青春意味着一种新的精神世界 C.青春更多的是梦想、激情、幸福

D.青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握

【解析】选D。“当人年轻的时候”主要指人的青春期,“紧要处常常只有几步”,表明人应该懂得珍惜。A、B说法片面,C不符合题意。故选D。

14.“在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功,必须具有的心理品质是 ( ) A.自大 B.自信 C.自卑 D.自傲

【解析】选B。本题考查学生对自信的认识。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。材料中的信心告诉我们这种心理品质是自信。故选B。

15.青春,我们敢想敢做,但青春并不意味着放纵,也要懂得选择。下列有关“选

择”的说法不正确的是 ( ) A.只要自己愿意,就可作出各种选择 B.“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由

C.我们要树立底线意识,违背道德或法律的行为坚决不做 D.要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众,作出正确的选择

【解析】选A。本题考查学生对“行己有耻”的理解。青春并不意味着放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,这就需要我们有知耻之心,能够明辨是非善恶,树立底线意识,因此B、C、D正确;A是一种任性的做法,是错误的。逆向选择,故选A。

16.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们 ( ) A.坚持从小事做起,积少成多,积善成德 B.见贤思齐,积极向榜样学习 C.独善其身,兼济天下

D.日省其身,有则改之,无则加勉

【解析】选A。本题考查学生的解读和理解能力。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,主要强调的是要从小事做起,因此A正确;B、C、D与题意不符。 二、简答题(每题10分,共20分)

17.(2017·泰安新泰质检)为了追求所谓的“魔鬼身材”,时尚女孩小琴几乎不进食,最后因极度虚弱而昏倒被送医院,经医生检查小琴患上了神经性厌食症。据医生介绍神经性厌食症是一种非常危险的疾病,是青春期女子常见的病。通过访谈得知小琴自进入中学后,偏胖的身材使得她十分焦虑。后来小琴考入了一所高校,她继续疯狂地减食节食,从不吃早餐到晚餐只吃水果,慢慢拥有了消瘦的脸颊和骨感的身材,逐渐地她已经对任何食物都丧失兴趣,甚至吃到嘴里就会吐

出来,还出现了难以克制的头晕、耳鸣现象,无法正常学习和生活。 阅读上述材料思考:作为进入青春期的中学生,应从材料中得到什么警示? 【解析】本题主要考查学生如何对待青春期的生理变化。回答时可依据所学知识,从青春期生理变化的差异性、态度以及如何对待青春美等角度进行说明。 答案:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高,因此,我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③青春的我们追求美,但在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 18.2016年10月29日,“明天小小科学家”奖励活动颁奖典礼在上海交通大学举行。北京市第四中学的施则威同学凭借“穿戴式老年人平衡能力智能检测仪”赢得“明天小小科学家”称号,并获5万元奖学金。“明天小小科学家”奖励活动旨在发现一批具有科学潜质和发展后劲的学生,鼓励他们投身于自然科学研究事业,用自己的“青春梦”托起“中国梦”!

(1)有的同学说:“当前,中学生的主要任务是学习,创造是将来的事。”对此你有何看法?(4分)

(2)参与创造,你打算怎样做?(6分)

【解析】本题考查学生对中学生参与创造有关知识的认识和理解。第(1)问用辨析的方式,考查青少年参与创造的可能性,可结合青少年自身特点和创造的存在形式进行回答。第(2)问考查如何参与创造,可结合所学知识直接回答。 答案:(1)我不赞同这位同学的观点。因为:①青春如初春,它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜