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第五单元 简易方程

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  • 2025/6/17 13:13:32

第五单元简易方程

一、用字母表示数、运算定律、公式 【知识点】:

1、用字母表示数的特点:

①字母不是一个具体的数,取值是不确定的,可变化的;

②未知数的取值要符合实际,一旦字母的值确定了,式子的值也就确定了。 ③同一个题目中,一个字母只能表示一个量,不同字母表示不同的量; 2、用字母表示数量关系: 步骤:①从题目中找出数量关系 ②用字母表示数量关系中的量 注意事项:

①数与字母相乘的缩写:a×6=6×a=6?a=6a ②1乘字母的缩写:a×1=1×a=1?a=1a=a

③加减法式子后面有单位,要给式子带上括号,如:(a+25)岁

④把字母的值代入式子时,结果后面不加单位,如:a=10时,a+30=10+30=40

3、用字母表示公式:

正方形周长C=4a 正方形面积S=a4、用字母表示运算定律:

加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 5、化简含有字母的式子:运用乘法分配律

【练习】:

1、仔细想,认真填。

(1)有红花a朵,黄花b朵(a>b),两种花共有( )朵,黄花比红花少( )朵。

(2)公交车上原有28人,到站后下车a人,又上车b人,现在车上有( )人。 (3)三个连续的偶数中,若中间的偶数用n表示,则最小的偶数为( ),最大的偶数为( )。

2、爷爷比小明大52岁,小明的年龄是a岁,爷爷的年龄是( )岁。 (1)当a=8时,爷爷的年龄是多少岁?

1

2

长方形周长C=(a+b)×2 长方形面积S=ab

(2)a能是100吗?(若世界上寿命最长的人活到137岁)

3、填空。

(1)王师傅a天做了b个零件,他平均每天做( )个零件。 (2)苹果每千克a元,梨每千克b元,各买m千克。(a>b) ①am表示( ) ②bm表示( ) ③a+b表示( ) ④a-b表示( ) 4、看图回答问题。

(1)说出下列各式子的含义。

ac bc ac+bc

(2)当a=1.5,b=4,c=1.2时,计算出(1)中各式子的值。

5、用b表示单位面积产量,x表示面积,s表示总产量。 (1)写出表示总产量的式子;

(2)科研所有0.84公顷的玉米试验田,每公顷产25000千克。利用上面的式子求这块试验田可产玉米多少千克。

6、用含有字母的式子表示长方形的周长和面积。当少?

2

x =3

时,长方形的周长和面积各是多

7、一般用表示v速度,用t表示时间,用s表示路程,用字母表示三者之间的数量关系式。

如果小明骑自行车每分钟行驶250米,7分钟行驶多少米?

8、从武汉到北京的铁路长约1200km,一列动车以每小时220km的速度从武汉开往北京。(1)开出t小时后,这列动车离武汉有多远?如果t=3,这列动车离武汉有多少千米?

(2)开出t小时后,这列动车离北京有多远?如果t=5,这列动车离北京有多远?

9、如图摆放餐桌和椅子。

(1)一张餐桌坐6人,两张餐桌坐10人,像这样摆下去,m

(2)当m =12时,用上面的式子计算可以坐多少人?

张餐桌可以坐多少人?

10、张明测得某一弹簧的长度与悬挂物体的质量有下表中的关系:

物体质量x(kg) 弹簧长度(cm) 0 3 1 3.5 2 4.0 3 4.5 4 5.0 5 5.5 (1)请你根据表中的信息,写出本题中的数量关系式。

(2)当x=2.2时,弹簧的长度是多少?

11、如图,阴影部分是一个正方形。 (1)阴影部分的面积是( ) (2)空白部分的面积是( )

3

(3)当a=18,b=3时,空白部分的面积是多少?

【作业】:

1、仔细想,认真填。

(1)小华看一本书,已经看了108页,以后每天看35页,x天后一共看了( )页。 (2)用20元钱,买x个单价为1.5元的笔记本,应找回( )元。

(3)商店运进150千克橘子,运进的苹果比橘子多a千克,150+a表示( ) (4)幼儿园里买了45箱“未来星”牛奶,每箱x元,45x表示( 2、用含有字母的式子表示下面的数量关系。 (1)60减去x的3倍的差。

(2)比a的9倍多45的数。

(3)b的8倍减去9.6的差。

3、代入求值。

(1)当a=1.5,b=7.2时,求a+b的值。

(2)当m=12,n=9时,求mn的值。

(3)当x=15.9,y=0.3时,求x÷y的值。

4、一本书有200页,张明每天读a页,读了8天。 (1)用含有字母的式子表示剩下的页数。

(2)当a=3时,还剩多少页?

(3)想一想,式子中的a可以表示哪些数?

4

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第五单元简易方程 一、用字母表示数、运算定律、公式 【知识点】: 1、用字母表示数的特点: ①字母不是一个具体的数,取值是不确定的,可变化的; ②未知数的取值要符合实际,一旦字母的值确定了,式子的值也就确定了。 ③同一个题目中,一个字母只能表示一个量,不同字母表示不同的量; 2、用字母表示数量关系: 步骤:①从题目中找出数量关系 ②用字母表示数量关系中的量 注意事项: ①数与字母相乘的缩写:a×6=6×a=6?a=6a ②1乘字母的缩写:a×1=1×a=1?a=1a=a ③加减法式子后面有单位,要给式子带上括号,如:(a+25)岁 ④把字母的值代入式子时,结果后面不加单位,如:a=10时,a+30=10+30=40

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