第四节《关注心血管健康》教案新部编本1 - 图文

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教师学科教案

[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]

任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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关注心血管健康

教学目标： 1．知识目标

①了解影响心血管健康的因素。（难点） ②了解突发性心血管疾病的急救方法。（重点） 2．能力目标

①通过探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”进一步学会探究的方法。 ②学会保持心血管健康的方法。

③通过小组合作探究，提高合作能力、探究学习的能力。 3．情感、态度与价值观目标

①介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。 ②养成健康生活、珍爱生命的良好习惯。

课前准备：

教师：将学生分成若干小组，每组5～6人，实验记录表格；材料器具：水蚤、显微镜、载玻片、滴管、量筒、计时器、酒精、蒸馏水。

学生：完成课前助学的自主学习等预习工作。 教学过程：

教学环节时教师活动 间安排 学生活动 设计意图 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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1、心脏为人体内的血液循环提供 ，心脏如果的发生 相关知识链疾病或停止跳动，将会对人体造成极大危害。 2、养成良好的生活习惯，如 、 、 、 接 、 、不酗酒和积极参加体育锻炼等，可以很好地促（3分钟） 进我们健康地成长。 3、人体内的血管分为 、 、 三种类型。 【过渡语】：据世界心脏联盟预计，2025年前在全世界范围内，25岁以上的成年人中，每3人就有一人患心血管疾病，心血管疾病的死亡率远远高于包括癌症、艾滋病在内的其他疾病，堪称威胁人类的“第一杀手”。因此，世界心脏联盟曾迫切呼吁大众“了解你的风险”。那么，有哪些因素会导致人们患心血管疾病？我们应该采取怎样的措施来预防呢？ 学生查阅获得答案，并集体纠正。 1、动力 导引学生，2、不偏食、不挑食、学习的方不暴饮暴食，不吸烟 向。 3、动脉、静脉、毛细血管 创设情景 激发兴趣 （3分钟） 危险警钟 高秀敏：喜剧小品演员突发心源性猝死去世,终年46岁。 乔伊纳：女子100米世界记录保持者，死于突发心肌梗塞,终年39岁。 徐悲鸿：绘画大师死于高血压合并的脑溢血，终年58岁。 海曼：美国女排选手，死于主动脉瘤破裂，终年31岁。 阅读资料，感受心血管疾病的危害就在我们身边。 通过引申，进一步激起学生的兴趣和好奇心，为后面的学习打下基础。 学习阅读课本找出手”。保持心血管健康的重要性，下面请大家认真阅读课文并完相应的答案： 一1、高血压、冠心成填空。 病、先天性心脏病 一、影响心血管健康的因素 （1）遗传 1、心血管疾病：常见的有动脉硬化 、 、 心肌2、（2）先天性 炎、 等。 （3）①酗酒、吸烟2、影响因素： ②油脂③紧张、体育（1） 因素。 自主学习 锻炼 （2） 因素。 （8分钟） （3）人们的生活方式：①长期 或 ；②食用过多的 食二、合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心物；③长期精神 和缺乏 。 理平衡 二、保持心血管健康 世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为： 、 、三、1、突发性心血管、冠状动脉、血流、戒烟限酒、 。 心肌 三、突发性心血管疾病的急救 2（1）加重病人心脏1、心肌梗死是比较常见的 疾病，是由于 发生急性闭塞， 负担红细胞 被阻断，部分 缺血坏死而引起的。 【过渡语】：我们已经深刻的感受心血管疾病是人类的“第一杀育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

学生通过自学课本完成知识点，锻炼自学的能力，通过自学学习的形式完成书本上的知识，对本节课的知识有个初步的把握。 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

2、突发性心血管疾病的急救方式为： （2）呼吸、半卧位 （1）就地休息，不要随意搬动病人，以防 引起意外。 （3）硝酸甘油片（4）（2）采取便于 的舒适姿势，让病人 位靠在被子上， 120 稍抬起。 （5）早发现，早抢（3）给病人服用 等药物缓解疼痛。 救，早把病人送往医（4）拨打 急救电话，尽快将病人送至医院救治。 院。 （5）急救的重要原则： ， ， 。 【过渡语】：心血管疾病是由心脏和血管病变引起的。常见的心血管疾病有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎等。只要简单改变一下你的生活方式，就有助于降低患心脏病的风险。 知识点一：影响心血管健康的因素 相关知识：水蚤是一种常见的浮游动物水蚤的身体只有几毫米大 小，体表有两片透明的瓣壳，用胸肢上的刚毛游泳。在夏季，雌 虫能在短时间内大量繁殖，使水面呈一片红色，故又称红虫。 分小组思考、交流 探究活动：探究酒精对水蚤心率的影响 讨论： （1）提出问题：酒精对水蚤的心率有影响吗？ 做出假设： （2）做出假设： 。 （2）酒精能使水蚤（3）制定计划：①材料器具：显微镜、 、滴管、 、的心率加快。 计时器、水蚤 等。 （3）量筒、酒精、注意事项： 蒸馏水、载玻片。 1、 不同水蚤的心率不同，在100至350次之间不等，最好选用 心率较低的水蚤做实验。 2、 一只水蚤只能进行2次实验，每次先在清水中观察，再在酒 精溶液中观察并记录。 3、 用酒精做实验时，先用吸水纸将水吸干，避免降低酒精浓度， 而后滴上2～3滴酒精溶液，5～6秒后再用吸水纸吸取大部分 酒精溶液，但不要吸干，这样既可保证酒精对水蚤的影响， 又可避免水蚤游动影响观察效果。 ②操作方案：a.用滴管将水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片。 用显微镜观察，记录水蚤在正常情况下的心率。重复3次，取平 均值。 b．将不同体积分数（5%、10%、15%、20%）的酒精滴加在载玻片 上。用显微镜观察并记录水蚤的心率。重复3次，取平均值。 c．设计观察记录表。如下表： 实验环境 水蚤的心率 清水 第一次 第二次 第三次 平均值 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

合作探究 (18分钟) 通过实验，让学生亲眼看到不同浓度的酒精对水蚤心率的影响加深其印象，并引起学生的浓厚的探究兴趣增加学习的主动性。