鲁人版必修三、四文言语段练习

《六国论》阅读训练

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定

B．至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招致 C．向使三国各爱其地 向：以前 D．当与秦相较，或未易量 当：假使

2．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）

A．暴秦之欲无厌 杳不知其所之也 B．以地事秦，犹抱薪救火 举匏尊以相属

C．是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣，而耻学于师 D．赵尝五战于秦 青，取之于蓝而青于蓝 3．下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（3分）

A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。

B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。

C．这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。

D．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒.

4．下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（3分）

A．思厥先祖父 厥：其，泛指列国的

B．故不战而强弱胜负已判矣 判：区分

C．胜负之数 数：次数 D．始速祸焉 速：招致 5．下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是（3分） A．不赂者以赂者丧 輮以为轮，其曲中规 ．． B．与嬴而不助五国也 客亦知夫水与月乎 ．． C．而为秦人积威之所劫 故为之文以志 D．而秦兵又至矣 非利足也，而致千里 ．．6．下列各项中，加点词语属于古今同义的一项是（3分） A．其实亦百倍 B．可．．谓智力孤危 ．．

C．而从六国破亡之故事 D．以有尺寸之地 ．．．．7．下列对本文有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（3分）

A．文章开篇直截了当提出论点：“弊在赂秦”，分别从“不赂者”和“赂者”两个方面进行初步论证，剖析深入，逻辑严密。

B．第四段以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。如燕国起初全力反抗秦国侵略，但后来由于派遣刺客，杀了良将李牧，于是终至灭亡。

C．为了增强说服力，作者还运用了多种方法，如用“今日”、“明日”，夸张地描述了割地赂秦的频繁，表现了秦国的贪婪。

D．文章借古讽今，表面上批评的是六国，实际上是讥讽北宋统治者采取以赂求和的妥协投降政策，并告诫统治者切勿“从六国破亡之故事” 8.下列对文段的分析和概括不正确的一项是（ ）

A.第一段采用举例论证的手法，围绕着不赂秦的国家灭亡的原因进行论述，说明“不赂秦”的灭亡也是“赂”的结果。

B．第二段用比喻论证的手法，用“秦人食之不得下咽也”形象地写了假如六国能并力抗秦的结果，总结了历史教训，为后文评论现实做了铺垫。

C．第三段点明题旨，将六国的形势和北宋的形势做比较，借古讽今，提醒北宋王朝统治者切勿重蹈六国灭亡的覆辙。

D．文中“呜呼”“悲夫”等感情强烈的嗟叹词的运用，让文章在具有雄辩力量的同时也富有充沛的气势，表现了作者对北宋王朝的深深忧虑。

《阿房宫赋》复习

一、阅读《阿房宫赋》中的两段文字，完成问题。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者三十六年。

燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英， 几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎 铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）

妃嫔媵嫱 雷霆乍惊 剽掠其人 杳 ．．．．A．yìng／zhà／piāo／yǎo C．téng／zhé／piāo／miǎo B．téng／zhà／biāo／miǎo D．yìng／zhé／biāo／yǎo 2．下列各句中的“于”，与“多于机上之工女”的“于”意义和用法相同的是（ ）

A．赵尝五战于秦 C．其势弱于秦 B．青，取之于蓝 D．辇来于秦

3．下列各句中，加点词语的活用情况与其他三项不同的一项是（ ） A．辇来于秦 C．朝歌夜弦 ．．B．日削月割 ．

D．燕、赵之收藏 ．．

4．下列各句中，加粗词语的意义与现代汉语的意义相同的一项是（ ） A．明星荧荧 ．．B．可怜焦土 ．．

C．奈何取之尽锱铢 ．．D．韩、魏之经营 ．．

5．对这两段文字内容的分析，有误的一项是（ ）

A．两段文字写宫女珍宝众多，表现了宫中统治者生活的荒淫奢靡。 B．第一段前六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源——从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的应是六国诸侯的儿子、孙子。

C．“明星荧荧”至“有不见者，三十六年”等句，用比喻和夸张等修辞方法，从各个方面描写出宫女生活的豪奢，从而反映出秦王朝统治者的荒淫奢靡。

D．写宫中珍宝之多，一方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露出他们抢夺劫掠的行径 6．翻译：

（1）奈何取之尽锱铢，用之如 泥沙？

（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

7..下列句中“之”与“多于南亩之农夫”中“之”意义和用法相同一项是( )(3分) A.齐、楚之精英 B. 秦人视之，亦不甚惜 C. 句读之不知，惑之不解 D. 杳不知其所之也 8、从词类活用的角度看，下面归类正确的一项是( ) (3分)

①六王毕，四海— ②辞楼下殿，辇来于秦 ③骊山北构而西折 ④复道行空，不霁何虹 ⑤后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 ⑥日削月割 ⑦族秦者，秦也

A.①④⑦/②③/⑤/⑥ B.①②③⑥/④⑦/⑤ C.①/②③⑥/④⑦/⑤ D.①③⑥/②④⑦/⑤ 9、下列与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项是( ) (3分) A. 戍卒叫，函谷举 B. 使负栋之柱，多于南亩之农夫 C. 族秦者，秦也，非天下也 D. 不患人之不己知 10选出词句解说不当的一项( )

A.从“明星荧荧”到“焚椒兰也”，作者连用四个比喻句构成一个排比句，极写宫女之多，从侧面写出了统治者的荒淫。

B.“辘辘远听，杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理：“有不得见者三十六年”运用夸张手法既写出了宫女的不幸，又写出了统治者的荒淫。 C.“收藏、经营、精英”在文中都是金玉珠宝之意，“鼎铛玉石，金块珠砾”既写出宫中珍宝之多，又写出统治者的穷奢极欲。

D.本段文字着眼于阿房宫中的“宫女之多”“珍宝之多”，运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活，从中可以窥见秦亡的迹象。 二、阅读《阿房宫赋》中的语段，完成后面的题目。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。