人教版四年级语文上册课课练

第一课练习

一、看拼音写词语

cháo shī lǒng zhào bó wù xīn jiù huīfù áng guì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mēng piàn fèi téng yī guàn shān bēng dì liè ( ) （ ） （ ） （ ） ruò yǐn ruǒ xiàn （ ） 二、 给多音字组词

号 蒙 薄

笼 闷

三、 补充词语

风（ ）浪( ) （ ）首（ ）望 （ ）（ ）相接 ( )( )卷地 山 （ ）地（ ） 人（ ）人（ ）

四、 课内阅读

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话从（ ）（ ）两方面来描写（ ），使人如闻其声，如见奇景。

2、这段文字是按照（ ）的顺序写的。 A 从远到近 B 从近到远 C 从上到下

3、这段话运用了（ ）的修辞手法，这样写的好处是

第一课练习

一、看拼音写词语

cháo shī lǒng zhào bó wù xīn jiù huīfù áng guì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mēng piàn fèi téng yī guàn shān bēng dì liè

( ) （ ） （ ） （ ） ruò yǐn ruǒ xiàn （ ） 二、 给多音字组词

号 蒙 薄

笼 闷

三、 补充词语

风（ ）浪( ) （ ）首（ ）望 （ ）（ ）相接 ( )( )卷地 山 （ ）地（ ） 人（ ）人（ ）四、 课内阅读

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、这段话从（ ）（ ）两方面来描写（ ），使人如闻其声，如见奇景。

2、这段文字是按照（ ）的顺序写的。 A 从远到近 B 从近到远 C 从上到下

3、这段话运用了（ ）的修辞手法，这样写的好处是

第二课练习

一、 给加点字选择正确读音

屋脊（jǐ jí） 咫尺（zhǐ chǐ） 秘鲁（bì mì）

美誉（yù yào） 凌空展开（líng lín） 人迹罕至（hǎn hán）

堪称（kān shèn） 皑皑(ái kǎi ) 涓涓细流（juān jüān） 二、 给多音字组词

藏 秘 切

三、 补充词语

云遮( )( ) ( )姿 ( ) 态 （ ）（ ）之笔 （ ）（ ）细流 不容( )( ) 郁郁（ ）（ ） 人迹( )（ ） （ ）（ ）飞瀑 四、 调整句序

（ ）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。

（ ）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。 （ ）我感激地接过书，付了钱，并道了谢。 （ ）我很失望。

（ ）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。 （ ）叔叔看到这个情景，就把书让给我。

第二课练习

一、 给加点字选择正确读音

屋脊（jǐ jí） 咫尺（zhǐ chǐ） 秘鲁（bì mì）

美誉（yù yào） 凌空展开（líng lín） 人迹罕至（hǎn hán） 堪称（kān shèn） 皑皑(ái kǎi ) 涓涓细流（juān jüān） 二、 给多音字组词

藏 秘 切

三、 补充词语

云遮( )( ) ( )姿 ( ) 态 （ ）（ ）之笔 （ ）（ ）细流 不容( )( ) 郁郁（ ）（ ） 人迹( )（ ） （ ）（ ）飞瀑 四、 调整句序

（ ）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。

（ ）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。 （ ）我感激地接过书，付了钱，并道了谢。 （ ）我很失望。

（ ）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。 （ ）叔叔看到这个情景，就把书让给我。

第三课

一、 看拼音写词语

càn làn zhú gān máng rán mù jiǎng （ ） ( ) ( ) （ ） guī lǜ fèng xì zhào yào jì jìng ( ) ( ) ( ) ( ) yìng jiē bù xiá ( ) 二、 给多音字组词

Shǔ fèng chǔ 数 缝 处 Shù féng chù

Yīng gān xīng 应 干 兴 Yìng gōn xìng

三、 阅读理解

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大的雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，

在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的旧影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以碰到满怀最喜爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ 1、 把短文中划横线的反问句改为陈述句。

2、短文具体写了 、 、 等景物。

3、短文表达了作者 的思想感情。

第四课

一、 给加点字选择正确读音

模糊 （mó mú） 笑盈盈 （yíng yín） 一模一样 (mó mú） 一转眼 (zhuǎn zhuàn) 二、 写出下列词语的近义词与反义词 1、 写近义词 镇静—— 凶猛—— 似乎—— 笑盈盈—— 2、

写反义词

凶猛—— 模糊—— 镇静—— 三、 指出下列句子的修辞手法 1、 小柳树在微风中轻轻地扭动着腰肢，跳起了欢快的舞蹈。（ ） 2、 一株榕树像一把绿绒大伞。（ ） 3、

那声音把大地都震得颤动起来。（ ）

四、 写一写

火烧云的颜色是瑰丽多彩的。请你从课文中写出一些你喜欢的跟颜色有关的词语，再补充一些这样的词语。

第五课

一、 给形近字组词

提 底 酒 题 低 洒

二、选择合适的诗句填空

⑴山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ⑵不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1、 通过今天的“话说小伙伴”活动，我才了解到，我不但有那么多的优点，也有那么多缺点。过去我却从来不知道这么深刻。真是（ ）。 2、

爸爸前一段时间做生意亏了，很难过。可最近，却扭亏为盈了。看到爸爸那高兴的样子，我忽然想起了一句古诗：（ ）

三 下列诗句运用了哪些修辞手法

1、危楼高百尺，手可摘星辰。 2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3、粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。 4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 5、能不忆江南？

6、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

第六课

一、 给多音字组词

重 chóng( ) 空 kōng( ) zhòng ( ) kòng( )

pū( ) 铺 pù( )

二、看拼音写词语

jūn yún chóng dié hén jì （ ） （ ） （ ） yè bǐng zhú jiàn chù jiǎo （ ） （ ） （ ） 三．排列句子

（ ）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了 （ ）细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

（ ）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（ ）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

第七课

一、 看拼音写词语

1、 为什么蚂蚁可以绝处逢生？ 2、 读了故事你有什么启示？

yǐn bì pāo qì sōu suǒ bā tǔ suí yù ér ān

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Háo mǐ （ ） 二、选词填空

柔弱 柔和 柔软

1、练杂技的大姐姐身体很( )。 2、蟋蟀的挖掘工具很（ ） 。 3、我们在（ ）的灯光下看书。

简朴 俭朴 朴素 4、蟋蟀的住所很（ ）。

5、爷爷的一生过着很（ ）的生活。 6、刘老师的穿着总是那么（ ）大方。

隐蔽 隐藏 隐瞒

7、犯了错误我们要勇于承认，绝不（ ） 8、别的昆虫大多在临时的（ ）藏身。 9、青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。 三、阅读短文，回答问题

在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的情况出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚做一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响，然而却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把冲向岸边，大多数的蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在遭受毁灭性打击时的这种壮举，给了我们怎样的启示呢？

第八课

一、 给下列加点字注音

召开（zhāo zhào） 静谧（mì bì） 枉费心机(wǎng wāng) 凹进（āo wā） 二、补充词语

坐( 卧)不安 消(磨 )时光 不可思( 议) 精神大( 振) (枉 )费心机 ( 浩)如烟海 随( 遇)而安 (毫 )不可惜 三、阅读步步高

我躺在船面上，仰望着天空。深蓝色天空里正悬着无数半明半暗的星。船在动，星也在动，它们那样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我就像看见无数萤火虫在我周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在眨眼，我仿佛听见它们在低声说话。这时候，我真忘掉了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1、这段话写的真实的事物有 和 、 等。 2、用“ ”画出作者联想的句子。

第九课

一、 看拼音写词语

yáng yì fu gai gu du zeng tian ning shi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huo la la xun chi yun xu yu kuai chai chu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合适的关联词