高中语文第三册基础知识复习

念，可以通过示范、动作让学生明白)。 5．学生练写，教师指导。 6．反馈。 （四）反馈收集的谚语。 搜集谚语，在班上分类进行整理、交流，每个同学找自己的学习伙伴，互相摘抄搜集的谚语。 布完成《同步》上本课的练习。 板识字5 作 折—挑 线—绳 斤—折 业 挑—桃 根—跟 钱—线

教

课 题 18 称 赞 1、认识10个生字。会写8个字。 教 学 2、正确、流行、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。 目 标 3、学着发现别人身上的优点。

重认识10个生字。会写8个字。 教难正确、流行、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。 教生字卡、平台

第 周 星期 第 节 2007年 月

日 总课时：

课 题 18 称 赞 第一课时

教 学 1、认识10个生字。会写8个字。 目 标 2、正确、流行地朗读课文。 重识字、写字教学。 教材难分析观察字形，写正确、美观。 教生字卡、课件、平台。 教 学 过 程