2017年宁夏省小学教师教师资格证考试试卷

2017年宁夏省小学教师教师资格证考试试

卷

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．（ ）提出了设计教学法。 A．杜威 B．华虚朋 C．柏克赫斯特 D．克伯屈

2．从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。 A．教师高尚的教育人格 B．社会尊师重教的传统 C．教师的社会地位优势 D．学生对教师的畏惧心理

3．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。

A、洛克 B、斯宾塞 C、杜威 D、赫尔巴特

4．狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教育

5．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（ ）。 A．限制其与其他同学接触 B．限制其使用学校的设施 C．按其以往表现评价品行 D．允许参加学校各项活动

6．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。 A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》

7．决定教育的领导权的是（）。

A、生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、科学技术

8．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。 A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B、课程就是教材

C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求 D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程

9．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。 A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育

10．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化 B、系统化 C、理论化 D、现代化

11．教学过程的结构是指（）

A基本部分 B基本内容 C基本途径 D基本阶段

12．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（A．巩固性原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则

13．德育目标是德育工作的（）

A基础 B出发点 C途径 D重要环节

14．发现教学的代表人物是（）

A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因

15．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ）。 A．金田起义 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动

）。二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。) 1．”揠苗助长”违背了原则。

2．素质教育是以培养学生的和为重点的教育。

3．德育从内容上包括、、、。

4．是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。

5．分支式程序为首创。

6．、、。

7．以及教科书。

8．德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的与学生已有的之间的矛盾。

9．德育模式包括、、。

10．班集体的发展目标分为、、。

11．基础教育新课程理论的基础是_____。

12．学校教育工作必须坚持以为中心。

13．锻炼的方式包括、、、。

14．教育目的应该完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，这种观点称为教育目的的。

15．创造性指个体产生新颖奇特、有的产品的能力或特性。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．什么是教学目标?教学目标在教学过程中的作用有哪些?

2．如何协调校内外的各种教育力量？

3．简述学生文化的成因。

4．简述教师教育专业素养的要求。

5．简述布鲁纳发现教学的教学设计原则。

6．简述品德的内涵。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。) 1．运用德育规律分析相关教育现象或问题。

2．运用德育原则（特别是正面教育、尊重学生与严格要求相结合教育的一致性和连贯性原则）分析相关现象、问题或案例。