《农业政策与法规》教学大纲(1)

《农业政策法规》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：03010066 课程名称：农业政策法规 课程类别：专业选修课 学 时：40学时 适用对象: 园艺技术

考核方式：考试

先修课程：农业经济管理、农业推广学 二、课程简介

本课程为应对我国农业和农村发展目前阶段的新特点、新问题和新要求而设立，在参考相关资料的基础上，反映出农业政策与法规在近年来的调整和今后发展的取向，以求对实际的发展提供较好的参照作用。 三、课程性质与教学目的

本课程是一门专业课。本课程的教学目的是力求使学生在掌握农业政策法规的基础知识上，认识当前我国主要的农业政策法规,如农业用地政策法规、农业生产政策与法规、农产品流通政策与法规，等等。同时提高学生观察、分析和解决现实农业经济问题的能力和综合素质，并为学习后续课程奠定必要的基础。

四、教学内容及要求

第一章 导论 （一）目的与要求

1. 理解农业政策和法规的含义以及它们的意义； 2. 把握农业政策和法规的制定；

3. 理解加强我国农业政策和法规建设的途径和方法。

（二）教学内容

第一节 农业政策概述 第二节 农业法规概述

第三节 农业政策与农业法规的关系 第四节 农业政策与法规的沿革与发展

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（三）实践环节

课后习题：根据农业政策和农业法规的含义和意义，参考本章中关于我国农业政策和法规沿革发展历程的讨论，你对我国农业政策、法规今后的改革与完善有什么建议？

（四）教学方法与手段

课堂讲述与小组讨论相结合的方法。

第二章 农业用地政策与法规 （一）目的与要求

1. 理解农业土地所有权的分类；

2. 把握农业土地使用权的概念和农村土地承包经营权取得的程序和原则；

3. 理解农村土地承包经营权继承、流转的政策和法规。

（二）教学内容

第一节 农业用地所有权和使用权 第二节 农村土地承包制度 第三节 农业用地保护制度

（三）实践环节

课后习题：简要谈一下农村土地承包经营权流转的概念和主要类型。

（四）教学方法与手段

课堂讲述与小组讨论相结合的方法。

第三章 农业生产经营体制政策与法规 （一）目的与要求

1. 了解我国农业生产经营体制的变化过程；

2. 重点掌握我国农业经营基本体制以及逐步发展的农业产业话经营模式；

3. 了解国家关于农业生产经营体制的一系列政策和法律规定。

（二）教学内容

第一节 农业生产经营体制的沿革 第二节 农业产业化经营新机制

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（三）实践环节

课后习题：简述我国农业生产经营体制的演变过程。

（四）教学方法与手段

课堂讲述与小组讨论相结合的方法。

第四章 农业生产政策与法规 （一）目的与要求

1. 了解农业生产结构调整特别是种植业调整的政策措施；

2. 重点掌握《农业法》在农业生产结构调整目标、方向和基本原则方面的法律规定；

3. 把握粮食安全政策与法规。

（二）教学内容

第一节 农业生产结构调整与政策 第二节 农业基本建设政策与法规 第三节 农业生产资料管理政策与法规 第四节 农业粮食安全政策与法规

（三）实践环节

课后习题：1. 农业综合开发政策目标是什么？如何依法维护我国粮食安全？ 2. 在粮食安全方面进行视频教学。

（四）教学方法与手段

课堂讲述与小组讨论相结合的方法。

第五章 农产品流通政策与法规 （一）目的与要求

1. 理解农产品流通政策和法规的目标和手段；

2. 掌握农产品流通价格政策、对外贸易政策、市场政策的经济效应； 3. 了解我国农产品流通体制改革历程。

（二）教学内容

第一节 农产品流通政策与法规概述 第二节 农产品流通国内价格政策

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第三节 农产品对外贸易政策

第四节 农产品市场政策与法律法规

（三）实践环节

课后习题：简述农产品流通价格政策的主要内容。

（四）教学方法与手段

课堂讲述与小组讨论相结合的方法。

第六章 农业投入与支持保护的政策与法规 （一）目的与要求

1. 理解农业投入及其增加的意义，明确农业投入的相关政策和法规； 2. 掌握农业支持与保护政策法规的主要内容和手段； 3. 理解国内支持、保护政策与世界贸易组织规律的衔接。

（二）教学内容

第一节 农业投入的政策与法规

第二节 农业支持与保护的政策与法规

（三）实践环节

课后习题：谈谈你你对农业支持与保护的看法。

（四）教学方法与手段

课堂讲述与小组讨论相结合的方法。

第七章 农业科技教育政策与法规 （一）目的与要求

1. 了解我国农业科技发展政策的原则、方针、目标和重点；

2. 了解国家保护植物新品种、农产品地理标志等知识产权的法律规定；

3. 理解农业技术推广体系的法律规定。

（二）教学内容

第一节 农业科学技术与教育政策 第二节 农业科学技术与教育法律法规

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