人教版小学数学五年级下册课堂同步练习试题全册

【学习评价】

自评 ☆☆☆ 师评

探索图形参考答案

【课堂达标】

1.正方体的6个面都相等；正方体的12条棱都相等；正方体有8个顶点。

2. 判断

（1）×（2）×（3）×3.精挑细选。

（1）A（2）B C【拓展练习】4.

4×10×10=400（立方厘米）

5.4.1分数的意义(1)

班级： 姓名：

【课堂达标】1.填空

(1)把（ ）平均分成若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做（ ）。表示其中1份的数叫做（ ）。

(2)把单位“ 1”平均分成5份，其中3份就是，它的分数单位是（ ）。

（3）把4吨化肥分给3个生产队，每个生产队分得这批化肥的

。

2.写出图中的分数【拓展练习】3.判断

（1）比较两个分数的大小，只要比较它们的分数单位就可以，分数单位大的分数值就大分数单位小的分数值就小。（ ）

（2）把3千克糖平均分成4份，每份就是。 （ ）

（3）

和

的分数意义不同，分数单位也不同 。 （ ）

【学习评价】

【课堂达标】1.填空

自评 ☆☆☆ 师评 分数的意义参考答案

（1）单位“1” ，一份， 几份 ，分数 ， 分数单位。

（2）

（3）

2.写出图中的分数

，

【拓展练习】

3.（1）× (2)× (3)×

5.4.2分数的意义(2)

班级： 姓名：

【课堂达标】

1.填空

(1)把单位“ 1”平均分成7份，其中3份就是，这个分数是（

(2)把单位“1”平均分成6份，表示这样的5份的数是（ ）。 (3)把7个苹果平均分成8份，其中1份就是（ ）个苹果，

是这些苹果的（ ）。

（4）

这个分数的分子是（ ），分母是（ ），读作（

）。

）。（5）把18个苹果平均分成2份，其中的1份是（ ）个。每份是18个苹果的（ ）。

【拓展练习】

2. 写出下列的分数单位和读法

（ ） （ ）

【学习评价】

【课堂达标】1.填空

（1）

（2）,

（ ） （ ）

） （ ）

自评 师评 ☆☆☆ 分数的意义（2）参考答案

（