2016-2017学年度高一年级第一学期期末调研测试 语文试题及参考答案

2016-2017学年度高一年级第一学期期末调研测试

语文试题 2017.01

一、基础知识（30分）

1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（3分） D

A．百舸（gě） 焦灼（zhuò） 蛰伏（zhé） 炽烈（zhì） 空手而归（kōng） B．愀然（qiǎo） 模样（mò） 驽马（nú） 袅娜（nuò） 孽根祸胎（niè） C．缘分（fèn） 蓓蕾（lěi） 脉脉（mó） 毋宁（níng） 怯弱不胜（qiè） D．应酬（yìng） 晌午（shǎng） 数落（shǔ） 拓本（tà） 沉思冥想（míng） 2．下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） C

看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家 向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的 使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。在别的地方，你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂，在这儿完全不行，你也被裹卷，身不由主，踉踉跄跄，直到被历史的洪流 。

A．不绝如缕 衣饰 消融 B．前呼后拥 衣服 融化 C．前呼后拥 衣饰 消融 D．不绝如缕 衣服 融化 3．下列各句中没有语病的一项是（3分） B

A．从小处说，你们不仅创造了就业岗位，还创造了新生活；从大处说，农村的东西送 到城市去，城市的东西送到农村来，降低了城乡差距。

B．“蓝瘦香菇”这个搞怪词的风行，说明以严肃的态度过正经的生活渐行渐远，而以谐谑的方式面对纷杂的日子已经到来。

C．庭审中，检察关出示相关证据，苏荣及其辩护人进行了质证，控辩双方发表了充分的意见。

D．根据中国机器人产业联盟数据显示，2015年我国工业机器人产量为32996台，同比增长了21．7%。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）D

其实，保须祭奠古诗，何须凭吊人类童年，连我这代人的儿时记忆也被摧毁了： ， ， ，还有 ……皆一夜间蒸发了。从乡村到城市，每个人的故乡都在沦陷，每个归来的游子都成了陌生人。

①那些青山绿水、星河灿烂 ②那些草长莺飞、鱼戏虾翩 ③古老的祠堂、绕村的小河和隆重的民俗 ④那些夏夜流萤、遍地蛙声

A．③④①② B．②④③① C．①④②③ D．②①④③ 5．下面各句语言表达得体的一项是（3分） D

A．今天能遇到诸位先贤真是三生有幸，尤其是听了各位的高论，真如醍醐灌顶。 B．母校举办百年校庆，老校长请某位校友讲几句话，校友不好意思讲，但对老校长的不情之请又不能拒绝。

C．明天是家父八十岁生日，我们特在淮安市鼎立国际大酒店设寿宴，叔叔你务必准时到达。

D．2016年12月29日，外交部发言人华春莹在例行记者会上指出，中方对日本防卫大臣稻田朋美参拜靖国神社表示坚决反对，将向日方提出严正交涉。 6．下列诗句与“荷风送香气”对仗工整的一项是（3分） D

A．入竹万竿斜 B．艳色惊荷葩 C．流响出疏桐 D．竹露滴清响

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7．下面有关文学常识表达有误的一项是（3分） A

A．鲁迅的小说集有三部：《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》。 《祝福》出自《呐喊》， 《孔乙己》出自《彷徨》， 《采薇》出自《故事新编》。 B．欧·亨利，美国两岸猿声啼不住 代短篇小说家，与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

C．杜牧是唐代杰出的诗人，散文家。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。与李商隐并称“小李杜”。

D．《春秋》这部史书的体例属编年体。“ 《春秋》三传”除《左传》外，另两传分别是指《公羊传》、《谷（榖）梁传》。

8．下面对有关名著的表述错误的一项是（3分）B

A．王熙凤夸黛玉：“天下真有这样的标致人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”可谓一语博三欢：贾母开心，黛玉高兴，“三春”窃喜。

B．官渡之战，是中国历史上著名的以弱胜强、以少胜多的战役之一。决战双方是曹操军与刘备军。

C．《欧也妮·葛朗台》中对葛朗台有这样的描写：他看到梳妆匣上的金子，眼睛里发出亮光，把身子一纵，向梳妆匣扑去，“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。将吝啬鬼的形象刻画得淋漓尽致。

D．《边城》中写到男友恋爱婚姻有“走车路”和“走马路”两种形式。“走车路”指请媒人提亲，“走马路”是指用山歌打动情人。

9．下列各组句子中，加点词的词类活用现象不同的一项是（3分）C

A．骊山北构而西折 月明星稀，乌鹊南飞

B．后秦击赵者再，李牧连却之 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 C．上食埃土，下饮黄泉 方其破荆州，下江陵，顺流而东也 D．假舟楫者，非能水也 以事秦之心礼天下之奇才 10．下列句子的文言句式与例句相同的一项是（3分） A

例句：洎牧以谗诛

A．此非孟德之困于周郎者乎？ B．使负栋之柱，多于南亩之农夫。 C．赂秦而力亏，破灭之道也。 D．固一世之雄也，而今安在哉！ 二、文言文阅读（22分） 阅读下面的文言文，完成11～14题。 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

元佑六年，召为吏部尚书，未至。以弟辙除右丞，改翰林承旨。辙辞右丞，欲与兄同备从官，不听。轼在翰林数月，复以谗请外，乃以龙图阁学士出知颖州。先是，开封诸县多水患，吏不究本末，决其陂泽，注之惠民河，河不能胜，致陈亦多水。又将凿邓艾沟与颖河并，且凿黄堆欲注之于淮。轼始至颖，遣吏以水平准之，淮之涨水高于新沟几一丈，若凿黄堆，淮水顾流颖地为患。轼言于朝，从之。

郡有宿贼尹遇等，数劫杀人，又杀捕盗吏兵。朝廷名捕不获，被杀家复惧其害，匿不敢言。轼召汝阴尉李直方曰：“君能禽此，当力言于朝，乞行优赏；不获，亦以不职奏免君矣。”直方有母且老，与母诀而后行。乃缉知盗所，分捕其党与，手戟刺遇，获之。朝廷以

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小不应格，推赏不及。轼请以己之年劳，当改朝散郎阶，为直方赏，不从。其后吏部为轼当迁，以符会其考，轼谓已许直方，又不报。

七年，徙扬州。旧发运司主东南漕法，听操舟者私载物货，征商不得留难。故操舟者辄富厚，以官舟为家，补其敝漏，且周船夫之乏，故所载率速达无虞。近岁一切禁而不许，故舟弊人困，多盗所载以济饥寒，公私皆病。轼请复旧，从之。未阅岁，以兵部尚书召兼侍读。 （节选自《宋史·苏轼列传》）

11．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）B A．犹疑其客曾巩所为，但置第二。 但：只 B．淮水顾流颖地为患。 顾：回头

C．朝廷以小不应格，推赏不及。 应：符合

D．听操舟者私载物货，征商不得留难。 听：允许

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） B

A．苏轼凭推荐信谒见欧阳修，后来欧阳修对梅圣俞说：“我当避开此人，好让他出人头地。B．元佑六年，苏轼被召为吏部尚书，没有到任，后来他又辞去右丞，想和苏辙一同任侍从官，朝廷没有准许。

C．开封所属各县多有水灾，当地官吏不能从根本上解决水患，苏轼到颖州后，向朝廷提出自己的主张，朝廷接受了他的意见。

D．吏部认为苏轼应当升迁，以符合他的考核，苏轼说已经答应把奖赏给了李直方，朝廷没有答应。

13．把下列句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）乃缉知盗所，分捕其党与，手戟刺遇，获之。（4分）

最终探知盗匪的地点,分头捕捉他的同党,亲手用戟刺尹遇,捉住了他. （2）且周船夫之乏，故所载率速达无虞。（4分）

还救济船夫们的困乏,所以所载货物都很快到达而且没有事故

（3）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（4分） 如果凭着偌大的天下,在六国之后跟随了六国灭亡的旧例,这又连六国都不如了. 14．根据文中内容，请简要概括苏轼的才能、品格。（4分） 有文采;治水有方;善良;体恤百姓.

【参考译文】

苏轼,字子瞻,眉州眉山人.

等到他加冠的时候,他已博通经史,每天能写几千字的文章,喜欢读贾谊、陆贽的文章.不

久又读《庄子》,感叹地说:“我先前有些想法(见解),口中没能说出来,今天读到这本书,(才发现它)说的是我心里的话啊.” 嘉佑二年,他参加了礼部的考试,当时科举应试的文章中,割裂文辞、追求怪异的流弊占了上风,主考官欧阳修正思考用怎样的方法来挽救文风,看到苏轼的《刑赏忠厚论》,十分惊喜,想把这位考生从众多才士中选为第一名,还是怀疑这文章是他的门客曾巩写的,只把文章列为第二;苏轼又凭《春秋》对义得居第一;殿试他中了乙科.后来苏轼写了名帖去拜见欧阳修,欧阳修对同事梅圣俞说:“我应当回避这个人,给他出人头地的机会.”听到此话的人喧哗不服,过了很久才信服.

元佑六年,召为吏部尚书,未到任.因弟弟苏辙任尚书右丞,因此改任翰林承旨.苏辙辞去右丞,想和哥哥一同任侍从官,朝廷不许.苏轼在翰林院几个月,又因有谗言请求外调,于是以龙图阁学士出朝任颍州知州.在此以前,开封所属各县多有水灾,官吏不研究事情的本末,决开那里的陂池湖沼,使之流入惠民河,河不能容纳,以致陈州也多水灾.又要凿通邓艾沟和颖河并流,并且凿开黄堆想让水流入淮河.苏轼刚到颍州,派差吏用水平尺度量地形,发现淮河的涨水高出新沟近一丈,如果凿开黄堆,淮河水反而会流向颍州地区成为灾害.苏轼向朝廷上言,朝廷接受

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了他的意见.

州中有多年的盗匪尹遇等人,多次劫掠杀人,又杀死捕盗官兵.朝廷因指名缉捕不到,被害的人家又怕他们害人,隐瞒了不敢说.苏轼召来汝阴尉李直方说:“你能捉到这个人,应当尽力对朝廷说,请求从优行赏;捉不到,也以不称职奏请免去你.” 李直方有个母亲且年老,他和母亲诀别然后出发.最终探知盗匪的地点,分头捕捉他的同党,亲手用戟刺尹遇,捉住了他.朝廷认为李直方官小不合条件,行赏未到李直方.苏轼请求把自己的年资劳绩,应改为朝散郎官阶,移作李直方的赏赐,朝廷不许.那以后吏部因为苏轼应当升迁,以符合他的考核,苏轼说已经答应给了李直方,朝廷又不答复.

元佑七年,移扬州.以前发运司主管东南漕运法,允许驾船的人私自载运货物,征收商税不许刁难.所以驾船的人就富裕了,把官船当作自己的家,修治船只,还救济船夫们的困乏,所以所载货物都很快到达而且没有事故.近年一切私载都被禁止,所以船只破旧人员贫困,多数人偷盗所运货物来救饥寒,公家私人都受害.苏轼请求恢复旧制,朝廷允准.不满一年,召为兵部尚书兼侍读.

三、古诗词鉴赏（10分）

阅读下面这首唐诗，完成15～17题。

春草宫①怀古 刘长卿

君王不可见，芳草旧宫春。 犹带罗裙色，青青向楚人。

【注】①春草宫：隋炀帝所建的离宫，它的故址在江苏省江都（古为东楚地）境内。 15．诗人描写春草宫时主要抓住了哪个意象？（2分） 芳草（春草，青草）。

16．请简析第三、四句运用的艺术手法。（4分）

联想。第三句罗裙色是从第二句芳草联想而引出的。芳草在春色中的艳丽和花枝招展，自然使人想起昔日宫妃罗裙的颜色。想象。虚实结合。拟人的修辞手法。第四句，把青青的芳草，拟人化。春天芳草茂盛的生长着。他的心意还是。向着楚人的。 17．这首诗抒发了诗人哪些情感？（4分）

对时代更替、自然永恒、物是人非的喟叹；对隋炀帝的讽刺。鞭挞 四、名句名篇默写（8分）

18．补写出下列名句名篇中空缺部分。

（1）曾记否，到中流击水， 。 （毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，无以至千里。 （荀子《劝学》） （3）师者， 。 （韩愈《师说》）

（4） ，渺沧海之一粟。 （苏轼《赤壁赋》） （5）各抱地势， 。 （杜牧《阿房宫赋》） （6）人间如梦， 。 （苏轼《念如娇·赤壁怀古》） （7）元嘉草草，封狼居胥， 。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （8）前村深雪里同， 。 （齐己《早梅》）

①浪遏飞舟②故不积跬步③所以传道受业解惑也④寄蜉蝣于天地⑤钩心斗角⑥一尊还酹江月⑦赢得仓皇北顾⑧昨夜一枝开。 五、现代文阅读（20分）

阅读下面的作品，完成19～22题。

心想喜鹊 宋晓亮

①儿时，妈让我猜的头一个谜语是“打南边过来个点头点，白嗉儿、黑豆眼。”我想都没想，张口就说：“是喜鹊。”老家那方天地间，可谓盛产喜鹊呀！

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