最新人教版小学数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》同步练习试题及答案

参考答案： 1. 4 32 1 15

2. 因为24和18的最大公因数是6，所以每段最长是6 m （24+18）÷6 = 7（段）

答：每段最长是6米， 一共可以截成7段。

3. 8分米=80厘米 4分米=40厘米 4.5分米=45厘米

80、40和45的最大公因数是5 可以锯成棱长最大是5厘米的正方体方块而又不浪费 （80÷5）×（40÷5）×（45÷5）=1152（块）

第7课时 约分

1.把下面的分数化成最简分数或整数。

3 12

21 1881 912 3015 3070 25

2.体育用品厂上个月生产足球2600个，生产篮球800个。 (1)生产足球的个数是篮球的多少倍? (用带分数表示)

(2) 生产的篮球的个数是足球的几分之几?

3.如果a?3是一个最简真分数，那么a可取的整数共有多少个? 分别是哪些整18数?

参考答案：

1.9

2.（1）2600÷800= 3

答：生产足球的个数是篮球的3

（2）800÷2600=

倍。

答：生产的篮球的个数是足球的

3. 5个 2,4,8,10,14

。

第8课时 最小公倍数

1. 求下面各组数的最小公倍数。

16和24 90和18

2. 暑假期间，瑶瑶、小致去少年宫学习绘画，瑶瑶6天去一次,小致4天去一次。有一天两人在少年宫相遇，至少再过多少天他们再次相遇?

3. 五(2)班有一些学生参加“中国梦·我的梦”文艺演出，若排成4列，则多3人；若排成5列，则多4人(每列不止1人)。五(2)班至少有多少人参加文艺演出?

8和20

7和9

参考答案： 1. 48 63 90 40 2. 12天

3. 4和5的最小公倍数是20 20－1=19（人） 答：五(2)班至少有19人参加文艺演出。

第9课时 通分

1. 把下面每组分数先通分，再比较大小。 （1）

75和 6917和 1216711和 18361317和 2418（2）

（3）

（4）

53（5）和

67（6）

1812和 4214