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河南省洛阳市2019-2020学年中考第二次大联考数学试卷
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.从一个边长为3cm的大立方体挖去一个边长为1cm的小立方体,得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图正确的是( )
A. B. C. D.
2.对于一组统计数据:1,6,2,3,3,下列说法错误的是( ) A.平均数是3
B.中位数是3
C.众数是3
D.方差是2.5
3.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=40°,则∠2的度数为( )
A.50° B.40° C.30° D.25°
4.定义:一个自然数,右边的数字总比左边的数字小,我们称之为“下滑数”(如:32,641,8531等).现从两位数中任取一个,恰好是“下滑数”的概率为( ) A.
1 2B.
2 5C.
3 5D.
7 185.如图是二次函数y =ax2+bx + c(a≠0)图象如图所示,则下列结论,①c<0,②2a + b=0;③a+b+c=0,④b2–4ac<0,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4
6.如图,VABC内接于eO,若?A?40o,则?BCO?( )
A.40o B.50o C.60o D.80o
7.如图,在平行四边形ABCD中,F是边AD上的一点,射线CF和BA的延长线交于点E,如果
CVEAF1SVEAF?,那么的值是( )
CVCDF2SVEBC
A.
1 2B.
1 3C.
1 4D.
1 98.下面计算中,正确的是( ) A.(a+b)2=a2+b2 B.3a+4a=7a2 C.(ab)3=ab3 D.a2?a5=a7
9.图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A,B在围成的正方体中的距离是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
10.如图,平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA、OC分别落在x、y轴上,点B坐标为(6,4),反比例函数y?
6
的图象与AB边交于点D,与BC边交于点E,连结DE,将△BDE沿DE翻折至△B'DEx
处,点B'恰好落在正比例函数y=kx图象上,则k的值是( )
A.?2 5B.?1 21C.?
15D.?1 2411.tan30°的值为( )
A. B. C. D.
12.如图,数轴上表示的是下列哪个不等式组的解集( )
A.??x??5
?x??3B.??x??5
?x??3C.??x?5
?x??3D.??x?5
?x??3二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13.如图,
中,AC=3,BC=4,
,P为AB上一点,且AP=2BP,若点A绕点C
顺时针旋转60°,则点P随之运动的路径长是_________
14.关于x的一元二次方程x2+4x﹣k=0有实数根,则k的取值范围是__________.
15.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,点E在边AB上,AD=BE,AE=BC,由此可以知道△ADE旋转后能与△BEC重合,那么旋转中心是_____.
16.数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证.
(以上材料来源于《古证复原的原则》《吴文俊与中国数学》和《古代世界数学泰斗刘徽》) 请根据上图完成这个推论的证明过程. 证明:S矩形NFGD=S△ADC-(S△ANF+S△FGC),
S矩形EBMF=S△ABC-(______________+______________).
易知,S△ADC=S△ABC,______________=______________,______________=______________. 可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.
17.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为 (用n表示)
?x?2?0?18.不等式组?x?1的最大整数解是__________.
?x??2三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 19.(6分)如图,点A,B,C都在抛物线y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣∠ABC=135°,且AB=1.
(1)填空:抛物线的顶点坐标为 (用含m的代数式表示); (2)求△ABC的面积(用含a的代数式表示);
(3)若△ABC的面积为2,当2m﹣5≤x≤2m﹣2时,y的最大值为2,求m的值.
1<a<0)上,AB∥x轴,4
20.(6分)为了弘扬我国古代数学发展的伟大成就,某校九年级进行了一次数学知识竞赛,并设立了以我国古代数学家名字命名的四个奖项:“祖冲之奖”、“刘徽奖”、“赵爽奖”和“杨辉奖”,根据获奖情况绘制成如图1和图2所示的条形统计图和扇形统计图,并得到了获“祖冲之奖”的学生成绩统计表:
“祖冲之奖”的学生成绩统计表:
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