教科版初中物理八年级下册《压强》全章复习与巩固(基础)知识讲解

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《压强》全章复习与巩固（基础）

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【学习目标】

1.理解压力、压强的概念，知道压强的单位； 2.知道增大减小压强的方法及应用； 3.能运用压强公式解决有关问题； 4.理解液体内部压强的特点； 5.知道连通器的原理及应用；

6.知道大气压现象，知道马德堡半球实验、托里拆利实验； 7.知道流体压强和流速的关系，能简单解释生活中的现象。 【知识网络】

【要点梳理】 要点一、压力

1.定义：压力是指垂直作用在物体表面上的力。 2.产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。 3.方向：垂直于受力面，指向被压物体。 要点诠释：

压力与重力的关系：压力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力图乙所示。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力图甲所示。

要点二、压强

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1.定义：把压力与受力面积之比叫做压强。

2.物理意义：压强是表示压力作用效果的一个物理量。 3.公式：P?F SP——表示压强，单位是帕斯卡；

F——表示压力，单位是牛顿；

S——表示受力面积，单位是平方米。

国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，

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其物理意义是：lm的面积上受到的压力是1N。 4.增大和减小压强的方法：

(1)增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。 (2)减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。 要点诠释：

1.形状规则密度均匀的物体，压强的大小只与密度和高度有关，与质量和受力面积无关，如长方体、正方体圆柱体。

2.密度均匀的长方体放在水平面上，如果沿红线切去黄色部分，物体对水平面的压力、压强的变化。 （1）甲图中沿竖直方向切，压力变小，压强不变； （2）乙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变大； （3）丙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变小。

要点三、液体压强

1.液体压强的特点：

(1)液体向各个方向都有压强。

(2)同种液体中在同一深度液体向各个方向的压强相等。 (3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。 (4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 2.液体压强的大小 ：

(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。 (2)公式：P??gh

P——表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；

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ρ——表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m）； h——表示液体深度，单位是米(m)。

3.连通器——液体压强的实际应用：

(1)原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 (2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。 要点诠释：

1.液体压强公式适用范围：这个公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体的压强，尽管有时固体产生压强恰好也等于

，例如：将一密度均匀，高为h的柱状体放在水平桌面上，桌面受到的

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压强：p＝

＝

＝

，但这只是一种特殊情况，不能由此认为固体对支持物产生压强都可以用

计算液体内某一深度的压强。

p＝来计算。但对液体来说无论液体的形状如何，都可以用Ｐ＝

2.公式p＝中的“h”表示深度，不能理解为高。h是指从液面到所求压强处之间的竖直距离。液面

是指液体的自由表面，不一定是容器的上表面。如图所示，A、B、C三点的深度相同。

3.公式p＝和p＝的区别和联系，p＝是压强的定义式，也是压强的计算公式，无论对固体、

结合液体的具体特点推导出来的，只适合于

液体、还是气体都是适用的。而p＝是通过公式p＝

计算液体的压强。 要点四、大气压强

1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。 2.证明大气压存在：马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。 3.大气压的测量：

（1）托里拆利实验：在长约1m一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。 （2）气压计测量法：

①气压计：测量大气压的仪器叫做气压计。

②常见的气压计：水银气压计，金属盒气压计，水银气压计是在托里拆利实验中，玻璃管的旁边立一个与玻璃管平行的刻度尺，当外界大气压变化时，从刻度尺上直接读出管内水银柱的高度。 水银气压计的测量结果较准确，但携带不方便。

实际应用中经常使用金属盒气压计，也叫无液气压计，它的主要部分是一个被抽成真空的，表面是波纹状的金属盒，用弹性钢片向外拉着金属盒，弹性钢片与指针相连。当外界大气压发生变化时，金属盒的凸凹程度就发生变化，通过弹性钢片带动指针转动，指示大气压的数值。 金属盒气压计携带方便，但测量结果不够准确。 要点诠释：

1.计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。

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所以，标准大气压的数值为：P0=1.013×l0Pa=76cmHg=760mmHg。 2.以下操作对托里拆利实验没有影响：（1）玻璃管是否倾斜；（2）玻璃管的粗细；（3）在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

3.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。 4.这个实验利用了等效替换的思想和方法。

要点五、流体压强和流速

1.流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体。

2.流体流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。

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3.机翼升力产生原因：上下表面的压强差。

【典型例题】

类型一、压力、压强

1.已知木块重力为G，所受作用力F，问在图中支持面MN所受压力各为多大？

【答案与解析】在图a中，MN所受的压力Fa=G；b中MN所受的压力Fb=F+G；c中MN所受的压力Fc=F 【总结升华】压力与重力有根本的区别，压力与引起接触面挤压的外力有直接关系，在b中不要在力的合成上犯错误，c中压力与G也没有必然的联系。 举一反三： 【变式】（2014春?安次区校级月考）如图所示，A、B、C三图中是同一物体在三种不同情况下静止时的情形，其中物体对支持面压力大小等于重力的是图 ，物体对支持面压力大小小于重力的是图 ，物体对支持面压力大小与重力无关的是图 ，由此可知，压力有时和重力是无关的。

【答案】B；C；A

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