让运动成为习惯 使生命充满阳光

让艺术和运动走进校园 使快乐和健康伴我终生

——长庆泾渭小学阳光体育暨艺术活动交流材料

我校成立于二零零九年，是一所完全小学。建校以来，在中心的正确领导下，我们认真贯彻党的教育方针，全面落实素质教育精神，在提高教育教学质量的同时，以创建?爱心园?艺术特色学校为基础，坚持?尊重个性，培养特长，面向全体，全面发展，向学生终生负责?的办学理念，始终把提高学生健康运动水平，强化艺术教育能力作为学校的主要工作来抓。我们积极创造条件，大力推进?大课间阳光体育?活动，组建艺术团队，提升学生艺术教育水平。使我校体育、艺术教育工作开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，并且走上了快速、健康发展轨道，我们的主要做法是：

一、强化机制，确保工作常态化。

体育与艺术教育是素质教育的重要的重要组成部分，没有这两者的教育是不完整的教育。我校为了把工作落到实处，确保活动正常开展，成立了由校长为组长、主管副校长为副组长的体育、艺术教育工作领导小组，组员由各年级组长和有特长的教师担任。领导小组根据校情，制定了详细的体育与艺术教育活动方案，对活动进行整体规划、统筹安排、明确分工、有序推进，从而保证活动向常态化方向发展。

二、更新理念，确保活动特色化。

众所周知，理念产生思想，思想导致行动、行动决定结果。以前油田教育办了多年，为国家培养的大批人才，这已成为我们和油

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田教育的骄傲。09年建校后，为了能尽快适应西安大都市教育，我们及时调整办学思路，转变教育理念，主动适应陕西教育的新形势，认为学校要发展，必须要有自己的特色。我们认为把体育与艺术特色教育确定为学校创建特色教育的突破口，是符合学校、学生及家长实际的。正值我们勇于反省、苦于思进的困难时刻，中心领导来到学校进行调研，并对我校特色创建提出了宝贵的意见。中心领导的亲切关怀和殷切期望，使我们倍受鼓舞、信心十足。我们?一班人?静下心来，认真分析学校现状，深刻反思办学得失，及时调整办学思路。最后大家达成共识，认为我校要可持续发展，就要有自己独特的办学风格，而我校独特的办学风格，必须从体育、艺术教育入手。目标已定、方向已明，从此我们吹响了推进?阳光体育?，开展?艺术教育?、提升学生能力的号角。为了使工作求新、求稳、求实，我们的工作分四步走：一是班子深入一线，认真调研，靠前指挥，稳中求新；二是在教师中统一思想、明确责任、培养骨干、全面推进；三是在家长中大力宣传、因势利导、寻求借力，助推工作。四是在学生中广泛动员、鼓励参与、积极推荐、精心组织。由于我们方法得当，措施可行，资源得到了有效整合，工作得以顺利进行，分步推进。我们又借助学校人多的优势，先后成立?百人鼓号队?、?双百腰鼓队?、?百人合唱队?、?百人绘画队?、?百人武术队?、?百人跳绳队?、?二年级健身操队?、?三年级健身操队?、?五年级健身操队?、?女教工健身操队?等十几个团体队。在活动方式上，我们做到?四个准时?：准时到位、准时组织、准时活动、准时检测；在活动内容上，我们做到?五个保证?：时间保证、地点保证、教师保证、内容保证、效果保证。目前，我们十个体、艺活动团队，

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活动有序，?百人鼓号队?和?百人乐团?在我们周一升旗时，鼓号齐鸣，管乐齐奏，场面宏大，气氛热烈、壮观感人；腰鼓队在活动时锣鼓喧天、彩带飞扬、生龙活虎、令人震撼。腰鼓队每天的活动，已成为泾河园区的壮丽景观和亮丽的风景线。

三、培养骨干，教师做到专业化。

体育与艺术活动的高质量开展，需要专业教师的指导，而我校专业教师结构的不合理给我们工作的展开带来了很大的困难。我校组建的体艺团队，除有一部分辅导教师有专业化特长外，还有相当一部分教师没有经过正规化的专业训练，有的队（安塞腰鼓队）甚至没有辅导教师。面对困难的现实，我们从领导到教师不但没有退缩，而且依靠自己的力量，破解了各个难题，还学会用多条腿走路。其主要做法是：一是采用走出去、?拿回来?的方法做外出培训；二是办专业班，让专业化程度高的老师来做专业引领、做到同伴互助；三是拜网络、媒体、电视为师，活学活用；四是学会借力，利用社会资源、采用请进来的方式，对教师专业化程度进行提升；五是教师间互相商量、相互探讨、共同提高，演绎出?三个臭皮匠，变成一个诸葛亮?精彩片段。由于我们在工作中不断摸索、总结，又在摸索和总结中不断工作，我们不仅解决了辅导教师不足的难题，还培养了一批专业化很强的辅导教师，摸索出了一套具有独创风格的师资管理培训方法。这些宝贵的经验，将对我们日后常态化的教师业务培训工作有着特殊的意义，更为学校的后续发展奠定坚实的基础。

四、搭建平台，做到培养目标化。

学校的任何活动，无论设计多么精心、过程多么精彩，它工作

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的出发点和归宿都必须回到学生综合能力的提升上，都是为了把每个学生培养成?合格+特长?的有用人才。学校大力开展体育、艺术活动，给学生时时搭建进步平台，处处提供展示机会。如?元旦文艺联欢?活动，?六一自主化?活动组织、春秋季的运动会、?大课间阳光体育?活动等等，不但给学生们提供了进步的阶梯，也陶冶了他们的情操，提升了他们的品味，张扬了他们的个性。通过活动的开展，使他们的协作能力、?团队意识?在潜移默化中得到形成。

五、展望未来，工作坚持长期化。

体艺工作是学校整体工作的有机组成部分，要搞好这项工作，保证活动开展的经常化，还需我们不断探索，挖掘活动内容的内涵，研究活动开展的科学方法。如我校的?百人乐团?和?双百腰鼓队?专业性强，学习难度大，在学生处于流动状态下，如何保证活动处于良性循环态势，需要去研究和探索。我们打算今年将去年的?初级班?升为?中级班?，并在今年的中年段再招收一个?初级班?；明年将今年的?中级班?升为?高级班?。这两个专业团队的发展将呈现阶梯型而长期存在，更不会因为学生的异动而断层。其他团队的数量和学生参与的总数要有增无减，活动的时效性要切实得到保障，使使我校体育、艺术教育之花结出丰硕的教育之果。

各位领导，我校的?阳光体育?和?艺术教育?活动虽然做了一些工作，也取得了点滴成绩，但我们的工作起点还不够高，经验还靠不断地总结，无论在形式还是内容上，与兄弟学校相比，还存在一定的差距。今后我们将在中心的正确领导下，进一步振作精神、开拓创新，把这次活动作为推动学校整体工作的助推剂，为使我校早日跨进省级?艺术特色学校?的行列而努力奋斗！

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