六年级毕业考模拟卷一

2015年度六年级语文毕业模拟卷（周晓英）

班级 姓名 学号

一、书写习惯（3分）

请用钢笔或圆珠笔答题，要求书写端正、美观，行款整齐。 人非生而知之者，孰能无惑？ ——《师说》 二、积累运用（39分）

（一）先将成语补充完整，再选一个造句。（9分）

百（ ）成（ ） 独出（ ）（ ） 实（ ）求（ ） 各（ ）（ ）见 雕（ ）画（ ） 余音（ ）（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）泽而（ ） （二）如果遇到不会写的字，你能根据词语的意思选出正确的汉字吗？请讲选项填到括号里。（4分）

1.钟灵yù（ ）秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

A 矞：象征祥瑞的彩云 B煜：照耀 C毓：生育，养育

2. qìng（ ）竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。

A箐：山间的大竹林 B罄：尽，空 C 凊：凉 （三）我会用合适的关联词填空。（3分）

1. （ ）同学们选我当班干部，我（ ）要带好头，当好老师的助手。（ ）有时可能被别人误解，我（ ）要坚持原则去处理。

2. （ ）我们所处的环境多么恶劣，（ ）应该做诚实、正直、善良的人。 （四）我会用“坚”字组词填空。（2分）

我们要 自己的信念，面对诱惑要 抵制，面对困难挫折要有 的意志，我们 梦想一定能成为现实！ （五）我会按要求完成句子。（4分）

1.这株榕树不正像是一个数世同堂、生生不息的大家族吗？（改为陈述句） 2.慈溪杨梅甲天下，颗颗又大又甜。（改为双重否定句）

（六）用修改符号修改语段。（5分）

这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。有了大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！ （七）我会用所学内容填空。（12分）

1.玛丽·居里穿着 黑色长裙， 的脸庞显出坚定又 的神情，那双 的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。 2.名言警句给人以启迪或者警示。比如，见解并不是要多么高深多么精妙，其实“最伟大的见解 ”。做事情要一气呵成，干脆利落，不可以拖延懒散，否则，效果就会大打折扣。就像《左传》中说的“ ”。

3.古诗是中华文化宝库中的一颗明珠。“诗中有人”，在“ ， ”的诗句中，我们看到了不怕牺牲、清白做人的于谦；“诗中有景”，在杜甫的《江畔独步寻花》中，诗句“ ， ”仿佛让我看到了花丛中那跳舞的蜂蝶和啼叫的黄莺；“诗中有情”，在王维的《送元二使安西》中，诗句“ ， ”让我们感受到了朋友之间深厚的友情。 三、阅读语段，完成练习。（9+21分）

（一）鹬蚌相争

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“ ”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

1.在文中划线处补充句子，并加上标点。（2分）

2.用“/”给每个小分句各作一处停顿，并解释句子。（4分）

两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

。 3.现在人们常把“鹬蚌相争”和“ ”连用，告诉人们 。与此意思相近的还有“螳螂捕蝉， ”。（3分）

（二）非雪天不能读书

①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋 吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅

人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。 1.根据拼音，从文中找出相对应的词语。（4分）

wú xiá（ ） xiāo qiǎn（ ） yòu huò（ ） sī cǔn （ ） 2.第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_____朝诗人_________的诗句“________________ ， __________”转化而来。（4分） 3.第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中 “________”一词相呼应。（2分）

4.“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？（2分） ________________________________________________________________________ 5.综观全文，题目中的“雪天”既指______ ___的雪天，也指___ ____的雪天和_________ 的雪天。（3分） 6.仿照例句，续写两个句子。（2分）

春天读书，有杏花春雨，别有一番风情。 夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。

秋天读书，有 ， 。 冬天读书，有 ， 。

7.从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经历、感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。（60字左右）（4分）

四、习作表达。（28分）

面对别人的成功，你是不屑一顾，还是横加挑剔……学会为别人喝彩，这是一种气度，也是一种胆识。请以“为别人喝彩”为话题写一篇作文，题目自拟。要求：1.不写错别字，语句通顺，写出真情实感。不少于400字。 2.不得出现真实的校名、人名。