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(优辅资源)黑龙江省大庆市高考数学二模试卷(文科) Word版含解析

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  • 2025/6/15 11:07:45

精 品 文 档

当斜率k不存在时,m+n=4. 则m+n的最小值是4. 故选D.

【点评】本题考查直线与圆锥曲线的关系,解决问题的关键是联立抛物线方程与过其焦点的直线方程,利用韦达定理予以解决,属于中档题.需要注意对斜率不存在的情况加以研究.

二.填空题:本大题共4小题;每小题5分,共20分. 13.已知等比数列{an}中,a1+a3=【考点】等比数列的通项公式.

【分析】根据条件列出关于a1和q的方程组,解得即可. 【解答】解:∵a1+a3=

,则a6= .

∴,

解得q=,a1=2, ∴a6=2×()5=故答案为:

【点评】本题考查等比数列的定义,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质的合理运用.

14.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为 .

试 卷

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【考点】由三视图求面积、体积.

【分析】由三视图可知:该几何体为三棱锥P﹣ABC,其中底面是边长为2的等边三角形△ABC,侧面PAC⊥底面ABC,高为2.

【解答】解:由三视图可知:该几何体为三棱锥P﹣ABC,其中底面是边长为2的等边三角形△ABC,

侧面PAC⊥底面ABC,高为2. ∴这个几何体的体积V=故答案为:

=

【点评】本题考查了三棱锥的三视图、体积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

15.已知实数x、y满足约束条件【考点】简单线性规划.

【分析】先画出可行域,结合z为目标函数纵截距四倍,平移直线0=2x+4y,发现其过(0,2)时z有最大值即可求出结论.

【解答】解:画可行域如图,z为目标函数z=2x+4y,可看成是直线z=2x+4y的纵截距四倍,

画直线0=2x+4y,平移直线过A(2,4)点时z有最大值20 故答案为:20.

,则z=2x+4y的最大值为 20 .

试 卷

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【点评】本题考查线性规划问题,难度较小.目标函数有唯一最优解是我们最常见的问题,这类问题一般要分三步:画出可行域、求出关键点、定出最优解.

16.=xex在点Pe)曲线f(x)(1,处的切线与坐标轴围成的三角形面积为 【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.

【分析】利用导数的几何意义求出切线方程,计算切线与坐标轴的交点坐标,即可得出三角形面积.

【解答】解:f′(x)=ex+xex=ex(x+1), ∴切线斜率k=f′(1)=2e,

∴f(x)在(1,e)处的切线方程为y﹣e=2e(x﹣1),即y=2ex﹣e, ∵y=2ex﹣e与坐标轴交于(0,﹣e),(,0). ∴y=2ex﹣e与坐标轴围成的三角形面积为S=故答案为:.

【点评】本题考查了导数的几何意义,属于基础题.

三.解答题:本大题共5小题,共70分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.

17.(12分)(2017?大庆二模)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且a=3,b=4,B=(1)求cosB的值;

+A.

=.

试 卷

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(2)求sin2A+sinC的值. 【考点】正弦定理;余弦定理.

【分析】(1)运用正弦定理和诱导公式、以及同角公式,即可得到cosB; (2)由二倍角的正弦和余弦公式,以及诱导公式,化简计算即可得到. 【解答】解(1)∵∴cosB=cos(

+A)=﹣sinA,

又a=3,b=4,所以由正弦定理得所以

=

所以﹣3sinB=4cosB,两边平方得9sin2B=16cos2B, 又sin2B+cos2B=1, 所以所以

,而.

(2)∵∴∵

, ,

∴2A=2B﹣π,

∴sin2A=sin(2B﹣π)=﹣sin2B =

又A+B+C=π, ∴

∴sinC=﹣cos2B=1﹣2cos2B=∴

【点评】本题考查正弦定理和运用,考查三角函数的化简和求值,注意运用二倍角公式和诱导公式,以及同角三角函数的基本关系式,属于中档题.

试 卷

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精 品 文 档 当斜率k不存在时,m+n=4. 则m+n的最小值是4. 故选D. 【点评】本题考查直线与圆锥曲线的关系,解决问题的关键是联立抛物线方程与过其焦点的直线方程,利用韦达定理予以解决,属于中档题.需要注意对斜率不存在的情况加以研究. 二.填空题:本大题共4小题;每小题5分,共20分. 13.已知等比数列{an}中,a1+a3=【考点】等比数列的通项公式. 【分析】根据条件列出关于a1和q的方程组,解得即可. 【解答】解:∵a1+a3=, ,则a6= . ∴, 解得q=,a1=2, ∴a6=2×()5=故答案为: , 【点评】本题考查等比数列的定义,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质的合理运用.

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