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分析化学复习思考题(1-6章)

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  • 2025/6/18 1:03:05

分析化学复习思考题(1-6章)

第一章 思考题

1.分析化学主要任务是什么? 答:

2.分析化学课程的目标是什么? 答:

3.分析化学是怎么分类的?

答:根据分析任务、测量原理、分析工作的性质、分析对象以及试样的量或组分的含量的不同,分析化学可以进行不同的分类。 4.根据分析任务,分析化学分类为? 答:

5.根据被分析的组分在试样中的相对含量的分类方法,将分析方法分为? 答:

分析方法 被测组分分析 常量组分分析 >1% 微量组分分析 0.01%~1% 痕量组分分析 <0.01% 6.为什么说分析化学也是一门信息科学? 答:

第一章 思考题与习题

1.已知用生成AsH3气体的方法鉴定砷时,检出限量为1μg,每次取试液0.05mL。求此鉴定方法的最低浓度(分别以ρB和1:G表示)。 解:

2.取一滴(0.05mL)含Hg2+试液滴在铜片上,立即生成白色斑点(铜汞齐)。经

过实验发现,出现斑点的必要条件是汞的含量应不低于100 μg·mL-1

。求此鉴定方法的检出限量。 解:

3.洗涤银组氯化物沉淀宜用下列哪种洗液?为什么? (1)蒸馏水 (2)1mol·L-1 HCl (3) 1mol·L-1 HNO3 (4) 1mol·L-1 NaCl 答:

4.如何将下列各沉淀分离?

(1)Hg2SO4-PbSO4 (2)Ag2CrO4-Hg2CrO4 (3) Hg2CrO4-PbCrO4

(4)AgCl-PbSO4 (5)Pb(OH)2-AgCl (6) Hg2CrO4-AgCl 解:

5.根据标准电极电位数据说明:

(1) 在酸性溶液中H2O2为什么可将Sn2+氧化为Sn4+? (2) NH4I为什么可将AsO43-还原为AsO33-? 答:

6.为沉淀第二组阳离子,调节酸度时:(1)以HNO3代替HCl;(2)以H2SO4代替HCl;(3)以HAc代替HCl。将各发生什么问题? 答:

7.如何用一种试剂把下列每一组物质分开? (1)As2S3,HgS(2)CuS,HgS(3)Sb2S3,As2S3(4)PbSO4,BaSO4(5)Cd(OH)2,Bi(OH)3(6)Pb(OH)2,Cu(OH)2(7)SnS2,PbS(8)SnS,SnS2(9)ZnS,CuS(10)Ag2S,MnS 答:

8.已知一溶液只有第二组阳离子,将此溶液分成3份,分别得到下述实验结果,试判断哪些离子可能存在?

(1) 用水稀释,得到白色沉淀,加HCl溶液则溶解; (2) 加入SnCl2无沉淀发生;

(3) 与组试剂作用,生成黄色沉淀,此沉淀一部分溶于Na2S,另一部分不溶,仍为黄色。 答:

9.从试液中分离第三组阳离子时为何要采取下列措施? (1) 加NH3-NH4Cl使溶液的pH≈9;

(2) 为什么要使用新配制的(NH4)2S溶液和氨水? 答:

10.加入一种试剂将下列各组氢氧化物中的前一个溶解,使两者分离:

(1)Co(OH)2-Al(OH)3(2)Zn(OH)2-Fe(OH)3(3)Zn(OH)2-Ni(OH)2(4)Cr(OH)3-Co(OH)2(5)Ni(OH)2-Al(OH)3 答:

11.分析第三组阳离子未知物时,在下列各种情况下哪些离子不可能存在? (1) 固体试样是无色晶体混合物;

(2) 从试液中分出第一、二组阳离子沉淀,除去剩余的H2S并加入NH3-NH4Cl后,无沉淀产生;

(3) 继(2)加热试液,并加入组试剂(NH4)2S或TAA后得白色沉淀。 解:

12.一无色溶液中只含有第三组阳离子,将它分为三份,得到以下实验结果: (1) 在NH4Cl存在下加过量氨水,无沉淀;

(2) 在NH3-NH4Cl存在下加(NH4)2S,得淡黄色沉淀;

(3) 加NaOH搅拌,得到淡棕色沉淀;再加过量NaOH,有一部分沉淀溶解,不溶的部分在放置过程中颜色变深。

试判断什么离子存在,什么离子不存在,什么离子存在与否不能确定。 解: 13.在系统分析中,分出第三组阳离子后为什么要立即处理第四组阳离子的试液?怎样处理? 答:

14.用Na3Co(NO2)6法鉴定K+时,如果发生下列错误,其原因可能是什么? (1) 试样中无K+,却鉴定有K+;(2)试样中有K+,却鉴定无K+。 答:

15.如何区别下列各对固体物质:

(1)NH4Cl与NaCl (2) (NH4)2C2O4与(NH4)2SO4 (3) BaCl2与CaCl2 (4) (NH4)2C2O4与NH4Cl 答: 16.有下列七种物质,以两种或更多种混合,然后做(1)~(4)项实验,试判断存在的、不存在的和存在与否不能确定的物质各是什么?

BaCl2,Ca(NO3)2,MgCl2,K2CrO4,NaCl,(NH4)2SO4,(NH4)2C2O4

(1) 加水配制成0.1mol?L-1 溶液,得白色沉淀(A)和无色溶液(B); (2) (A) 全溶于稀HCl溶液;

(3) (B) 中加0.1mol?L-1Ba(NO3)2,得到的白色沉淀不溶于稀HCl溶液; (4) 灼烧除去(B)中的铵盐,加NH3后无沉淀生成。 解: 17.有一阴离子未知溶液,经过本书所叙述的各项初步实验后,都未得到肯定结果,试判断还需要对哪些阴离子进行鉴定? 答:

18.有一阴离未知溶液,在初步试验中得到以下结果,试将应进行分别鉴定的阴离子列出。

(1) 加稀H2SO4时有气泡发生; (2) 在中性时加BaCl2有白色沉淀;

(3) 在稀HNO3存在下加AgNO3得白色沉淀; (4) 在稀H2SO4存在下加KI-淀粉溶液无变化; (5) 在稀H2SO4存在下加I2-淀粉溶液无变化; (6) 在稀H2SO4条件下加KMnO4,紫红色褪去。 答:

19.有一能溶于水的混合物,已经在阳离子分析中鉴定出有Pb2+,问在阴离子分析中哪些离子可不必鉴定? 答:

20.溶解试样的溶剂为什么一般不用H2SO4和HAc?

答:

21.有一固体试样,经过以下各项实验并得出相应的结果,试判断哪些阳离子和阴离子尚需鉴定?

(1) 试样本身无色,易溶于水,溶液亦无色; (2) 焰色试验时火焰为黄色;

(3) 溶于稀HCl溶液,无可觉察的反应; (4) 试样与浓H2SO4不发生反应;

(5) 试样与NaOH溶液一起加热时不产生NH3,得白色胶状沉淀; (6) 进行阴离子初步试验,溶液呈中性时,加BaCl2溶液不生成沉淀。 答:

第三章 思考题与习题

1.指出在下列情况下,各会引起哪种误差?如果是系统误差,应该采用什么方法减免?

(1) 砝码被腐蚀;

(2) 天平的两臂不等长; (3) 容量瓶和移液管不配套;

(4) 试剂中含有微量的被测组分; (5) 天平的零点有微小变动;

(6) 读取滴定体积时最后一位数字估计不准; (7) 滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液;

(8) 标定HCl溶液用的NaOH标准溶液中吸收了CO2。 答:

2.如果分析天平的称量误差为±0.2mg,拟分别称取试样0.1g和1g左右,称量的相对误差各为多少?这些结果说明了什么问题? 解:

3.滴定管的读数误差为±0.02mL。如果滴定中用去标准溶液的体积分别为2mL和20mL左右,读数的相对误差各是多少?从相对误差的大小说明了什么问题? 解:

4.下列数据各包括了几位有效数字? (1)0.0330 (2) 10.030 (3) 0.01020 (4) 8.7×10-5 (5) pKa=4.74 (6) pH=10.00 答:

5.将0.089g Mg2P2O7沉淀换算为MgO的质量,问计算时在下列换算因数(2MgO/Mg2P2O7)中哪个数值较为合适:0.3623,0.362,0.36?计算结果应以几位有效数字报出。 答:

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分析化学复习思考题(1-6章) 第一章 思考题 1.分析化学主要任务是什么? 答: 2.分析化学课程的目标是什么? 答: 3.分析化学是怎么分类的? 答:根据分析任务、测量原理、分析工作的性质、分析对象以及试样的量或组分的含量的不同,分析化学可以进行不同的分类。 4.根据分析任务,分析化学分类为? 答: 5.根据被分析的组分在试样中的相对含量的分类方法,将分析方法分为? 答: 分析方法 被测组分分析 常量组分分析 >1% 微量组分分析 0.01%~1% 痕量组分分析 <0.01% 6.为什么说分析化学也是一门信息科学? 答: 第一章 思考题与习题 1.已知用生成AsH3气体的方法鉴定砷时,检出限量为1μg,每次取试液0.05mL。求此鉴定方法的最低浓度(分别

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