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2.4二次函数的应用学案

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  • 2025/6/14 19:23:09

本溪县第二中学九年下数学学案

九年备课组

2.4 (2) 二次函数的应用——最大利润问题

一、学习目标

经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程,体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,并感受数学的应用价值. 二、教学重点和难点

重点:能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出

实际问题的最值

难点:能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出

实际问题的最值

三、教学过程

(一)情景导入

服装厂生产某品牌的T恤衫成本是每件10元,根据市场调查,以单价13元批发给经销商,经销商愿意经销5000件,并且表示每件降价0.1元,愿意多经销500件.请你帮助分析,厂家批发单价是多少时可以获利最多?

(二)巩固训练

1.某旅社有客房120间,每间房的日租金为160元时,每天都客满,经市场调查发现,如果每间客房的日租金每增加10元时,那么客房每天出租数会减少6间.不考虑其他因素,旅社将每间客房的日租金提高到多少元时,客房日租金的总收入最高?

签批: 2016年2月28日

2.某果园有100棵橙子树,平均每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高果园产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子. (1)果园增种多少棵橙子树时,果园橙子的总产量最多?

(2)增种多少棵橙子树时,可以使果园橙子的总产量在60420个以上?

(要求学生画出二次函数的图象,并根据图象回答问题)

(三)变式训练

1.某农户生产经销一种农副产品,已知这种产品的成本价为20元/千克.市场调查发现,该产品每天的销售量w(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:w=-2x+80.设这种产品每天的销售利润为y(元).

(1)求y与x之间的函数关系式.

(2)当销售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

(3)如果物价部门规定这种产品的销售价不得高于28元/千克,该农户想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为多少元?

2.某宾馆客房部有60个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天200元时,房间可以住 满.当每个房间每天的定价每增加10元时,就会有一个房间空闲.对有游客入住的房 间,宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用.设每个房间每天的定价增加x元. (1)房间每天的入住量y(间)关于x(元)的函数关系式. (2)该宾馆每天的房间收费z(元)关于x(元)的函数关系式.

(3)该宾馆客房部每天的利润w(元)关于x(元)的函数关系式;当每个房间的定价为每

天多少元时,w有最大值?最大值是多少?

四、课后反思:

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本溪县第二中学九年下数学学案 九年备课组 2.4 (2) 二次函数的应用——最大利润问题 一、学习目标 经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程,体会二次函数是一类最优化问题的数学模型,并感受数学的应用价值. 二、教学重点和难点 重点:能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最值 难点:能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最值 三、教学过程 (一)情景导入 服装厂生产某品牌的T恤衫成本是每件10元,根据市场调查,以单价13元批发给经销商,经销商愿意经销5000件,并且表示每件降价0.1元,愿意多经销500件.请你帮助分析,厂家

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