统计学实验报告 - 模板

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道如何去做好统计工作，才算是真正的对统计学了解的人。

在这10讲课的统计学试验中，通过实验操作使我加深了对理论知识的了解，学习和掌握统计学的基本方法。在老师的帮助下，我进行了系统的统计学操作实验，加深了对统计学各方面只是以及对EXCEL操作软件的应用了解，同时能更好的把实践与理论相结合。

统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。

统计学一种方法论科学，由部分推及整体的思想贯穿于统计学的始终。具体的说，他是研究如何搜集、整理、分析反应事物总体信息的数字资料，并以此为数据，对总体特征进行推断的原理和方法。用统计来认识事物的步骤是：研究设计到抽样调查到统计推断到结论。这里，研究设计就是制定调查研究和实验研究的计划，抽样调查时搜集资料的过程，统计推断哈斯分析资料的过程。显然统计的主要功能是推断，二推断的方法是一种不完全归纳法，因为是用部分资料来推断总体。分析和解释统计数据的科学，是一门认识方法论性质的科学，起目的是探索数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。统计学是收集分析表述和解释数据的科学。

实验过程中，在确认excel安装设置成功的前提下。首先进行的就是对统计数据的输入与分析。这个输入过程并不轻松，既要细心有药用心。不仅仅是仔细的输入一组数据就可以，还要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配输入数据。因此，输入正确的数据也

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就成了整个统计学实验的基础。这对于一个很粗心的我来说是一个极大的挑战。

在对数据进行描述和分析过程中，excel软件的数据处理功能得到了极大地发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理时问题解决起来时事半功倍。

例：从四川省2010年人才市场总体情况，供相对09年有小幅度的增长，给却明显大幅度减少。

四川2009年2季度——2010年3季度全省人才市场供求 用人单位年份 季度 总数 2 2009年 3 4 1 2010年 2 3 16039 17498 13796 18024 17446 17640 职位总数 人数 209339 736755 245171 730202 230490 508292 293216 525779 262583 427002 274742 447781 1：3.52 1：2.98 1：2.21 1：1.79 1：1.63 1：1.63 求职总供求比例 人才市场 13 12 12 12 12 11 政府所属要求：画出四川省全省人才市场各季度供求情况

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由上图可知，2010年第三季度，供求双方数量较上一季度均有小幅增长，其中，招聘职位数274742个，环比增长4.6%，同比增长12%，求职人数427002人，环比增长4.9%，同比下降39%，总体1：1.63的供求比例与上一季度持平，仍然延续了近几个季度以来“供求总量日趋缓和，结构失衡矛盾持续突出”的特征，也就是说，市场上提供的职位较为充足，求职人员也较多，但是供求双方却都感到不如意，企业感叹人才难寻，个人烦恼工作难找。通过上述的操作了解到统计数据的收集与整理是多么的困难，多么的需要耐心的。

通过实验三的实验操作与学习，我本着较熟练地掌握EXCEL在描述统计中的基本操作内容，利用EXCEL软件计算描述统计特征值以及绘制统计图形的目的进行学习和操作。这一次实验操作让我熟练掌握EXCEL软件的基本操作方法；学会利用EXCEL的统计函数与宏程序求解统计分布特征值；掌握利用直方图工具绘制频数分布直方图的方法。实验操作过程中，我进行了如下操作内容：1、EXCEL软件的基本操作； 2、利用EXCEL函数进行描述统计特征值的计算； 3、利用宏程序进行描述统计特征值的计算； 4、利用FREQUENCY函数进行

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频数统计；5、利用直方图工具绘制频数分布直方图。

通过这个实验我能够很好的掌握统计数据的描述在excel中的操作，使自己平时所学的理论知识能与实践相结合。这是我比较成功的地方，我相信我所掌握的统计学知识一定会在我将来的工作中会应用到的。

统计在现代化管理和社会生活中的地位日益重要。随着社会、经济和科学技术的发展，统计在现代化国家管理和企业管理中的地位，在社会生活中的地位，越来越重要了今天的统计学一展现出强有力的生命力。人嫩的日常生活和一切社会生活都离不开统计。对于我们学会计的人来说，统计这个工作是必不可少的，因为在实际工作中会计需要对公司的各项数据的统计，然后再得出结论，从而再结论的基础上，找出存在的问题的解决方法以及如何更好的提高公司的经济效益，同时也要以更好的方式来处理公司的各项业务.统计的各项数据的时候，用excel进行实际统计操作对我们来说至关重要，以及各种函数的应用。所以10讲统计学课的学习让我受益匪浅，让我对excel的操作有了更深一步的的了解。也可以说是终身受益，是一笔宝贵的财富。

【实验目的】 较熟练地掌握EXCEL在统计整理和统计描述中的基本操作内容，利用EXCEL软件计算描述统计特征值以及绘制统计图形。

【实验软件】 EXCEL

【实验要求】 要求熟练掌握EXCEL软件的基本操作方法；学会