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龙川小学校本课程授课计划表六下

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龙川小学校本课程授课表

授课时间 教学内容 第十六周 授课类型 学习园地(四) 教 学 步 骤 一、检查第十六单元——第二十单元的背诵情况。 1、同桌互背,热身。 2、以组为单位,比赛背。 二、完成认一认:把相应的汉字写在括号里,并写出几个由该字组成的汉字。 1、自己完成。 2、大组交流。 三、读一读“读一读”部分出示的五句话,熟读成诵。 1、结合译文,自读,不认识的字查查字典。 2、指名读。 3、练习背诵。 四、读一读“积少成多”中源自《论语》的俗语,熟读成诵。 1、自己读,读正确,读流利。 2、交流自己的理解,练习背诵。 复习

龙川小学校本课程授课表

授课时间 教学内容 第十七周 授课类型 学习园地(四) 教 学 步 骤 一、检查“读一读”“积少成多”背诵情况。 1、同桌互背,热身。 2、以组为单位,比赛背。 二、完成填一填:把下面的诗句补充完整,读一读,体会其中的意蕴。 1、自己完成。 2、大组交流。 三、读一读“讲一讲”部分出示的四句话,想一想它们的意思。 1、自读,不认识的字查查字典,想一想它们的意思。 2、交流。 3、齐读。 四、畅所欲言。 你做喜欢《论语》中的哪一句?为什么? 复习

龙川小学校本课程授课表

授课时间 教学内容 第八周 授课类型 学习园地(三) 教 学 步 骤 一、检查第十一单元——第十五单元的背诵情况。 1、同桌互背,热身。 2、以组为单位,比赛背。 二、完成认一认:把相应的汉字写在括号里,并写出几个由该字组成的汉字。 1、自己完成。 2、大组交流。 三、读一读“读一读”部分出示的五句话,熟读成诵。 1、结合译文,自读,不认识的字查查字典。 2、指名读。 3、练习背诵。 四、读一读“积少成多”,熟读成诵。 1、自己读,读正确,读流利。 2、交流自己的理解,练习背诵。 复习

龙川小学校本课程授课表

授课时间 教学内容 第九周 授课类型 学习园地(三) 教 学 步 骤 一、检查“读一读”“积少成多”背诵情况。 1、同桌互背,热身。 2、以组为单位,比赛背。 二、完成填一填:把下面的诗句补充完整,读一读,体会其中的意蕴。 1、自己完成。 2、大组交流。 三、读一读“讲一讲”部分出示的四句话,想一想它们的意思。 1、自读,不认识的字查查字典,想一想它们的意思。 2、交流。 3、齐读。 四、畅所欲言。 你做喜欢《论语》中的哪一句?为什么? 复习

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龙川小学校本课程授课表 授课时间 教学内容 第十六周 授课类型 学习园地(四) 教 学 步 骤 一、检查第十六单元——第二十单元的背诵情况。 1、同桌互背,热身。 2、以组为单位,比赛背。 二、完成认一认:把相应的汉字写在括号里,并写出几个由该字组成的汉字。 1、自己完成。 2、大组交流。 三、读一读“读一读”部分出示的五句话,熟读成诵。 1、结合译文,自读,不认识的字查查字典。 2、指名读。 3、练习背诵。 四、读一读“积少成多”中源自《论语》的俗语,熟读成诵。 1、自己读,读正确,读流利。 2、交流自己的理解,练习背诵。 复习 龙川小学校本课程授课表 授课时间 教学内容 第十七周 授课类型 学习园地(四) 教 学 步 骤 一、检查“读一读”“积少成多”背诵情况。 1、同桌互背,热身。 2、以组为单位,比赛背。 二、完成填

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