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2019年高考生物一轮复习 练习题(1)新人教版

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  • 2025/5/4 4:38:46

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。练习题(1)

链接:(2017·江西省赣州寻乌中学高三上学期月考)禽流感病毒的遗传物质是单链RNA,病毒表面覆盖有两种不同的纤突,纤突具有抗原特性。纤突中的一种是红细胞凝集素(HA),现已发现十几种,另一种是神经氨酸酶(NTA),至少有9种,它们都是蛋白质。禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多种类型,下列说法不正确的是( )

A.HA及NTA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果 B.H5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现与染色体变异无关 C.H7N9亚型禽流感病毒侵染人体后,可在人体内环境中繁殖 D.禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码

【解析】 HA及NA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果,A正确。禽流感病毒没有染色体,虽有H5N1、H7N9、H9N2等多种类型,但与染色体变异无关,B正确。病毒寄生在活细胞内,C错误。所有生物共用一套遗传密码,D正确。 【答案】 C

1、(2018浙江卷,13)蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是( ) A.蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同 B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变 C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性 D.“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B 【答案】B

2、(新疆2018届高三第三次诊断测试理科综合生物试题)下列叙述正确的是( ) A.ATP的合成均在生物膜上进行

B.植物原生质层可通过协助扩散吸收蔗糖分子 C.酶通过降低化学反应的活化能而提高反应速率 D.缺氧会降低人体红细胞转运无机盐离子的速率 【答案】C

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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

3、(四川省成都龙泉第二中学2018届高三高考模拟考试理科综合生物试题)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )

A.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸 B.种子库中贮藏的风干种子绝对不进行呼吸作用 C.呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜 D.有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 【答案】D

4、(山东省淄博市部分学校2018届高三第二次模拟考试理科综合生物试题)下图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图,图中①~④为染色体。下列相关叙述正确的是( )

A.该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体 B.若①中有基因A,则④中一定有等位基因a C.若②表示X染色体,则③可能为Y染色体 D.细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍 【答案】C

【解析】根据题意分析,该生物的体细胞含有4条染色体,而图示细胞含有8条染色体,且

含有同源染色体,说明该细胞进行的是有丝分裂,处于有丝分裂后期,其产生的子细胞含有同源染色体,A错误;若①中有基因A,则④中可能含有等位基因a,B错误;若②表示X染色体,则③可能为Y染色体,C正确;该细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂导致染色体

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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。数目加倍,而基因含量不变,D错误。

5、(四川省成都经济开发区实验中学2017-2018学年度2018届高考模拟考试理科综合生物试题)关于生物体内遗传信息传递的叙述,正确的是( ) A.翻译时,每种密码子都有与之对应的反密码子 B.没有外界因素干扰时,DNA分子的复制也可能出错 C.转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合

D.翻译时,一个核糖体上结合多条mRNA分子,有利于加快翻译的速度 【答案】B

6、(山西省孝义市2018届高三下学期一模考试理综生物试题)某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,其控制过程如下图所示。下列分析正确的是( )

A.发生一对同源染色体之间的交叉互换,一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子 B.基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3 C.图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状 D.图示说明基因与性状之间是一一对应的关系 【答案】A

【解析】由于某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,因此其

遗传遵循孟德尔的自由组合定律,一个基因型为ddAaBb的精原细胞如果不发生交叉互换可产生dAB、dab(或daB、dAb)两种类型的精子,如果发生一对同源染色体之间的交叉互换,会产生dAB、dAb、daB、dab四种类型的精子,A正确;由控制色素合成的图解可知,体色为黄色的个体的基因型为D_、ddaaB_、ddaabb,体色为褐色的个体的基因型为ddA_bb,体色为黑色的个体的基因型为ddA_B_。基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,其后代的基因型及比例为ddA_B_:ddA_bb:ddaaB_:ddaabb=9:3:3:1,其中基因型为ddA_B_的个体表现为黑色,基因型为aaA_bb表现为褐色,基因型为ddaaB_、ddaabb的个体均表现为黄色,因

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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。此基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黑色:褐色:黄色=9:3:4;

B错误;基因对性状的控制方式包括:基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状;基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,因此图示只是基因控制性状的方式之一,并不能控制生物的所有性状,C错误;基因与性状之间并不是简单的一一对应关系,有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状,图示说明动物的体色由三对等位基因控制,D错误。

7、(湖南省衡阳市2018届高三下学期第三次联考理综生物试题)果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇,让子一代红眼雌雄果蝇随机交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是( ) A.3:1 【答案】C

【解析】假设红眼由B基因控制,b基因控制白眼,因为用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代

BbB

中出现白眼果蝇,所以亲代红眼雌果蝇基因型是XX,雄果蝇是XY,则子一代的红眼雌雄

BBBbBB

果蝇基因型和比例分别是:1/2XX、1/2XX、XY;雌果蝇产生的配子种类和比例是3/4X、

bB

1/4X、雄果蝇产生的精子种类和比例是1/2X、1/2Y,产生子二代果蝇中红眼与白眼的比例是7∶1,故C项正确,A、B、D项错误。

8、(陕西省榆林市2018届高三高考第四次模拟理综生物试题)下列有关生物变异和育种的叙述,正确的是( )

A.单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株 B.杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种 C.诱变育种能定向改变生物的性状,获得人们所需的品种 D.秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同 【答案】D

【解析】一般来讲,单倍体育种的目的是能够稳定遗传的纯合子,A错误;杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,B错误;诱变育种的原理是基因突变,而基因突变具有不定向性,C错误;秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同,都是抑制纺锤体的形成,D正确。

9、(宁夏银川一中2018届高三第三次模拟考试理科综合生物试题)研究表明在利用抗癌剂杀死癌细胞的同时给实验鼠服用二甲双胍,可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是( )

A.化疗是目前治疗癌症的唯一手段

B.二甲双胍可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少 C.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 D.一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率不相等 【答案】D

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B.5:3 C.7:1 D.13:3

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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。练习题(1) 链接:(2017·江西省赣州寻乌中学高三上学期月考)禽流感病毒的遗传物质是单链RNA,病毒表面覆盖有两种不同的纤突,纤突具有抗原特性。纤突中的一种是红细胞凝集素(HA),现已发现十几种,另一种是神经氨酸酶(NTA),至少有9种,它们都是蛋白质。禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多种类型,下列说法不正确的是( ) A.HA及NTA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果 B.H5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现与染色体变异无关 C.H7N9亚型禽流感病毒侵染人体后

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