人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A卷

人教统编版（部编版）四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A

卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 积累运用 (共7题；共52分)

1. （8分） 比一比组词语。 般________ 搬________ 2. （8分） 选择划线字的正确读音。

场________地（chǎnɡ chánɡ） 附________近（fǔ fù） 扎________到水下（zhā zā） 结________实（jiē jié） 3. （2分） 加偏旁组字，再组词。

朋—________ ________ 皆—________ ________ 师—________ ________ 焦—________ ________ 尹—________ ________ 崔—________ ________ 4. （8分） 补充词语。

________的藤 ________的叶 ________的风光 ________的笋 ________的竿 ________的浓阴 5. （7分） 看拼音，写词语。 guā dài ________ mì shí

péng jià ________ zhuō yǐ

zhuāng shì ________ guī cháo

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sháo yào ________ cuī mián

________ ________ ________ ________

6. （9分） 在横线上填上恰当的词语

________的竹笋 ________的风光 ________的浓阴 ________的风景画 ________的装饰 ________的风景 7. （10分） 找出下面句子中的错别字，并改正。 那歌声赛过摧眼曲。________ ________

二、 现代文阅读 (共2题；共15分)

8. （7分） 课外阅读，回答问题。 我爱乡村的傍晚

6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

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乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!

（1） 填上恰当的词语。

①________的空气 ________的晚景 ________的炊烟 ________的夕阳 ②________地爱抚 ________地啃着草 ________地呼吸 ________地欣赏 （2） 结合上下文，说说下面词语的意思。 ①阔别已久：________。 ②车水马龙：________。

（3） 读画横线的句子，这三个句子分别用了________、________、________的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。________。

（4） 作者按由________到________的顺序观察了________的乡村，抓住了 ________、________、________及________等有特点的景物进行描写，突出________，抒发了作者________的情感。

9. （8分） 课外阅读 江南

水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛。

石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担_____子，都在潋滟的波光中，晃_____着影儿。

河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。

她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈；

她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。 在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。

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竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。

小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿，润也润得有味儿…… 也许，这就是江南，江南一角的素描。 那苏州评弹_____，那轻柔俏丽的丝弦之声， 那比西施更美、更为聪慧的少女。 也许，这就是江南的形象和性格……

（1）

给文中加点字注音。

担________子 晃________着 评弹________ （2）

写出下列词语的近义词。

俏丽—________ 聪慧—________ （3）

写出下列词语的反义词。

古老—________ 陡峭—________ （4）

文中画下划线的句子采用的修辞手法是：________。

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